18 Haziran 2013 (ESKİŞEHİR )

2. T.C. T.C. T.C. T.C. DEVLET DEMİRYOLLARI DEVLET DEMİRYOLLARI DEVLET DEMİRYOLLARI DEVLET DEMİRYOLLARI EĞİTİM MERKEZİ MÜDÜRLÜĞÜ EĞİTİM MERKEZİ MÜDÜRLÜĞÜ EĞİTİM MERKEZİ MÜDÜRLÜĞÜ 18 Haziran 2013 (ESKİŞEHİR)

3. TCDD’DE MAKİNİSTLİK MESLEĞİNİN TANITIMI

4. MAKİNİSTLİK MESLEĞİ KARİYER BASAMAKLARI İŞE GİRİŞ YARDIMCI MAKİNİSTLİK veya MAKİNİST İŞÇİLİĞİ MAKİNİSTLİK ÖĞRETMENLİK VE BAŞMAKİNİSTLİK

5. YARDIMCI MAKİNİST veya MAKİNİST İŞÇİSİ İklimlendirme Vagonu Kullanılıcılığı Makinist Yardımcılığı Manevra Makinistliği • Yolcu trenlerinin ısıtılması için işletilen Sofaj veya Jeneratör vagonlarını servise hazırlamak, • Yolcu trenlerinde sofaj ve jeneratör vagonlarını trenin ve çevrenin özelliklerini göz önününde bulundurarak işletmek, • Bu araçları tekniğine uygun olarak kullanmak ve iş güvenliğine yönelik kurallara uymak, • Sofaj ve Jeneratör vagonlarında meydana gelecek arızaları gidermek. • Anahat yolcu ve yük trenlerinde görevlendirildiğinde servisi sona erinceye kadar makinistin yapacağı her türlü işte (Lokomotifin servise hazırlanması, arızaların giderilmesi, sinyal ve işaretlerin izlenmesi, trenin kontrolü vb. ) yardım etmek, • Tren Şefliği görevini makinistin yaptığı trenlerde, makinistin talimatları doğrultusunda, trafik cetvelini ve eklerini doldurmak. • Vagonların trene bağlanıp çözülmesinde trende gardfrenin olmadığı, manevracı ve makasçı personelin bulunmadığı ara istasyonlarda koşum takımları ve hava hortumlarının çözülüp bağlanması işlemini makinistin nezaretinde yapmak. • Tren teşkil çalışmalarının yapıldığı İstasyon tesislerinde trenlerin teşkili, vagonların trijajı, vagonların yükleme ve boşaltma rampalarına verilmesi ve alınması gibi her türlü manevra hizmetini yapmak için Manevra Lokomotifi kullanmak, • Manevra Lokomotiflerini tekniğine uygun olarak kullanmak ve manevra trafiği kurallarını yerine getirmek, • Görevli oldukları Manevra Lokomotifindeki arızaları gidermek,

6. MAKİNİST Tüm Yolcu ve Yük Trenlerini Çeken Lokomotifleri Kullanmak • TCDD İşletmesinin zorunlu uygulamalarını, tren hazırlama ve işletme emniyet sistemlerine ait talimatnameleri bilen • Eğitimin konusu olan lokomotifi altyapı üzerinde kullanırken aracın spesifik özelliklerini kontrol edebilen, gidilecek yere bağlı olarak lokomotif üzerinde gereken testleri ve kontrolleri gerçekleştirebilen, • Özellikle; Cer, Frenleme, Trafik Emniyeti ile ilişkili elemanlar başta olmak üzere lokomotif işletmek için tüm kontrol cihazlarını ve göstergelerini tanıyan ve kullanabilen, • Lokomotif parçalarında meydana gelen bozuklukları teşhis edebilen ve yerini tespit edebilen, onları rapor edebilen, tamirleri için ne gerektiğini belirleyebilen ve hatta bazı durumlarda müdahale edebilen, • Değişik yol , yük, tren ve çevre şartlarında emniyetli ve verimli loko kullanma ve tren kullanma tekniklerini bilen ve uygulayabilen, • Her kalkıştan önce iletilen bilgileri alan ve kullanma modu ile hat karakteristiklerine göre trenin hız limitlerini ayarlayabilen, kalkış, hızlanma, hız muhafaza, yavaşlama, duruş , acil durumlarda duruş vb. konularda yeterliliği olan, • Özel iletişim modlarında (örneğin geçici hız sınırlamaları vb.) treni emniyetli olarak işleten, • Cer aracının karakteristiklerini ; treni, hattı ve çevresini hesaba katarak muhtemel enerji tasarruf tedbirlerine ve seyir cüzdanına uygun şekilde trenin hızını ayarlayabilen, • Temin edilen koruma ve iletişim araçlarını bilen ve kullanabilen, • Kaza durumlarında koruma ve ikaz tedbirlerini alabilen, • Cer aracının depoya varışında veya görevin sonunda ; sözlü ve/veya yazılı olarak görevin gerçekleştirilmesi hakkında bilgiler verebilen ve gerekirse olağanüstü oluşumların tam olarak tanımlanmasını yapabilen PERSONELDİR.

7. BAŞMAKİNİST Başmakinistler, trenler üzerinde görevli olan makinist ve yardımcı makinistlerindenetimlerinden sorumlu olan personeldir. ÖĞRETMEN Başmakinistler, Yardımcı Makinistler, Makinistler ile Lokomotif depolarında görev yapan tamir ve bakım süreçlerinde görevli Mühendis, Teknisyen, İşçi gibi tüm çeken araçlarla ilgili süreçte görev yapan personelin; görevlerini en verimli şekilde yerine getirebilmelerinin sağlanabilmesi için gerekli tüm bilgi, beceri ve tutumların kazandırılmasından sorumlu olan personeldir.

8. İŞE GİRİŞ VE KABUL ŞARTLARI

9. ADAYLARIN TEMEL EĞİTİMİ İŞE GİRİŞ YARDIMCI MAKİNİST MESLEK EĞİTİMİ MESLEĞİN UYGULANMASI MAKİNİST ADAYLARININ SEÇİMİ MAKİNİST MESLEK EĞİTİMİ MESLEĞİN UYGULANMASI ÖĞRETMEN VE BAŞMAKİNİST ADAYLARININ SEÇİMİ ÖĞRETMEN VE BAŞMAKİNİST MESLEK EĞİTİMİ MESLEĞİN UYGULANMASI HIZLI TREN MAKİNİST ADAYLARININ SEÇİMİ HIZLI TREN MAKİNİST ADAYLARININ EĞİTİMİ MESLEĞİN UYGULANMASI

10. PERSONEL TEMEL EĞİTİMİ Bu eğitim programı ile İşe yeni alınan personele TCDD’nin amaç ve hedeflerinin kavratılması, kişiye temel hak ve sorumluluklarının kanunlar çerçevesinde öğretilmesi, yazışma kuralları, iletişim becerisi kazandırılması gibi konularda oryantasyon sağlanması amaçlanmaktadır. • 399 Sayılı K.H.K.’ye göre istihdam edilecek personel için; 2 Hafta (80 saat) 4857 Sayılı İş Kanunu’na göre istihdam edilecek personel için; 1 Hafta (40 saat)

11. Makinist Hazırlama Kursu Öncesi Makinist Hazırlama Stajı 20 İşgünü Modül 1: Genel Cer Bilgisi Eğitimleri Modül 2: Trafik ve İşletme Kuralları Modül 3: DE 11000, DH 7000, DH 9500 Tipi Manevra Lokomotifi Eğitimi 60 Saat 210 Saat 180 Saat 15 Hafta Makinist Hazırlama Kursu Manevra Stajı 120 Saat Bröve Sınavı 6 Saat Tren İklimlendirme ve Enerji Kaynakları Tamamlama Stajı 1000 Km Yardımcı Makinist Tamamlama Stajı 3000 Km İşyerinde Göreve Başlama İşyerinde Farklı Tipte Manevra Lokomotifleri Varsa veya İşyeri Araç Parkına Yeni Manevra Lokomotifleri Katılırsa Aşağıdaki Programlar Ayrıca Uygulanır 70 Saat 70 Saat DE 11000 Tipi Manevra Lokomotifi Eğitimi ve Stajı DH 7000 Tipi Manevra Lokomotifi Eğitimi ve Stajı DH 3600, 33100, 6500 Tipi Manevra Lokomotifi Eğitimi ve Stajı 70 Saat MAKİNİST HAZIRLAMA KURSU

12. MAKİNİST HAZIRLAMA KURSU

13. MAKİNİST HAZIRLAMA KURSU

14. MAKİNİST HAZIRLAMA KURSU

15. MAKİNİST HAZIRLAMA KURSU

16. MAKİNİST HAZIRLAMA KURSU

17. MAKİNİST HAZIRLAMA KURSU

18. MAKİNİST ADAYLARININ SEÇİMİ

19. 10 Hafta MAKİNİST EĞİTİMİ Modül 1: Aday Makinist Trafik Kursu Modül 2: Dizel Makinist Kursu (DE22000- DE33000-DE24000-DE18000- DE18100 210 90 Dizel Makinist Kursu Tamamlama Stajı 11.000 Km Km Bröve Sınavı 12 Saat İşyerinde Göreve Başlama İşyerinde Farklı Tipte Anahat Lokomotifleri Varsa veya İşyeri Araç Parkına Yeni Anahat Lokomotifleri Katılırsa Aşağıdaki Programlar vb. Ayrıca Uygulanır Dizel Elektrik Tipi II – III Anahat Lokomotifi Eğitimi ve Stajı(2500 Km) Elektrik Anahat Lokomotifi Eğitimi ve Stajı(2500 Km) 35/72 Saat 90 Saat

20. MAKİNİST EĞİTİMİ

21. MAKİNİST EĞİTİMİ

22. MAKİNİST EĞİTİMİ

23. MAKİNİST EĞİTİMİ

24. MAKİNİST EĞİTİMİ

25. MAKİNİST EĞİTİMİ

26. YÜKSEK HIZLI TREN MAKİNİST ADAYLARINI SEÇİMİ

27. YÜKSEK HIZLI TREN MAKİNİSTİNİN EĞİTİM ALANLARI İŞLETME KURALLARI İŞLETME KURALLARI BÖLGESEL ŞARTLAR VE HAT BİLGİSİ EĞİTİMİ CER ARACI TEKNİK EĞİTİMİ CER ARACI TEKNİK EĞİTİMİ İLETİŞİM İLK YARDIM EĞİTİMİ BİLGİSAYAR EĞİTİMİ TEMEL EĞİTİMLİ DENEYİMLİ MAKİNİST STRES YÖNETİMİ YANGIN EĞİTİMİ TRAFİK EMNİYET TALİMATNAMELERİ SÜRÜŞ BECERİLERİ EĞİTİMİ KAZALAR VE OLAĞANDIŞI DURUMLAR EĞİTİMİ

28. YÜKSEK HIZLI TREN MAKİNİST KURSU SÜRECİ • Kuruluşumuzda YHT Makinistliğinde görev alacak makinistlerin eğitimleri şu aşamalardan oluşmaktadır. Mevcut makinist unvanlı personel arasından YHT makinist adaylarının seçimi, İlk Yardım Eğitimi (İlk Yardım Sertifikasına sahip olmayan adaylar için) 4 Gün (24 saat) Tren Üstü Personel İş Sağlığı ve Güvenliği Eğitimi, 1 Gün (6 saat) Tren Personeli Temel Afet Bilgisi ve Yangın Güvenliği Eğitimi, 1 Gün (6 saat) İletişim, Stres ve Kriz Yönetimi Eğitimi, 5 Gün (30 saat) YHT MAKİNİST KURSU6 Hafta (180 saat) 1. Modül : (YHT Trafik ve Hat Bilgisi) 2 Hafta 1. YHT Yol Bilgisi 15 saat+3 saat sınav 2. YHT Tesisler Bilgisi 9 saat+3 saat sınav 3. YHT Demiryolu Trafiği 27 saat+3 saat sınav 2. Modül : (YHT 65000 Tren Seti) 4 Hafta 1. YHT 65000 Tren Seti Tanıtımı ve Kullanımı 114 saat+6 saat sınav • YHT 65000 Tipi Tren Seti Stajı (saatte ortalama 200 km temel alınmıştır) 10000 Km. ( yaklaşık 150 saat) Stajın Amacı: YHT Makinist Kursu eğitim programında yer alan, aracın özellikleri ile tren seti kullanma teknikleri konularında, kazandırılan bilgi ve davranış ve becerileri, staj sürecinde bütünleştirmek, geliştirmek ve çalışacağı hat kesimi özelliklerinin tanınmasıdır. (elektrifikasyon, sinyalizasyon tesisleri ve işaretleri, kurp yarıçapları, eğimler, istasyonlar, işaret ve sinyallerin yerleri, sanat yapıları, kritik bölgeler, hız sınırlamaları vb. Bröve Sınavı6 Saat

29. Öğretim Yapılacak Konuda Teknik Yeterlik Öğretim Tekniklerinde -Formasyon- Yeterlik Öğretmeye Arzulu Olma -Mesleksel-Yeterlik Objektif Değerlendirmede -Psikolojik- Yeterlik Personele Kaynak Olmada -Liderlik-Yeterlik Olumlu İlişkiler Kurmada -Sosyal-Yeterlik ÖĞRETMENLERİN NİTELİKLERİ Öğretmen Seçimi

30. MODÜLLER DERSLER SAAT I. Modül ORYANTASYON EĞİTİMİ 1. Eğitim Merkezi Müdürlükleri Oryantasyonu 30 Saat 2. Eğitim Dairesi Başkanlığı Oryantasyonu 15 Saat 3. Branş Dairesi Başkanlığı Oryantasyonu 15 Saat I. Modül Toplamı 60 Saat II. Modül MESLEK BİLGİSİ EĞİTİMİ • Gelişim ve Öğrenme Psikolojisi 30 Saat • Eğitim Programı Ve Öğretim 30 Saat • Öğretim Teknolojileri Ve Materyal Tasarımı 24 Saat • Sınıf Yönetimi 18 Saat • Özel Öğretim Yöntemleri 12 Saat • Ölçme Ve Değerlendirme 24 Saat • Drama Eğitimi 12 Saat • Yetişkin Eğitimi 18 Saat • Eğitimde Toplam Kalite Uygulamaları 6 Saat • Eğitim Sosyolojisi 6 Saat II. Modül Toplamı 180 Saat III. Modül BİLGİSAYAR EĞİTİMİ 1. Ofis Programları Uygulamaları 60 Saat III. Modül Toplamı 60 Saat IV. Modül ÖĞRETMENLİK UYGULAMALARI Sınıf İçerisinde Planlı Öğretmenlik Uygulaması 240 Saat ÖĞRETMENLERİN ORYANTASYON EĞİTİM PROGRAMI

31. ÖĞRETMENLER Daimi Öğretmenlerimiz: Çeken ve Çekilen Araç Öğretmeni 16 20 3 Demiryolu Trafiği Öğretmeni 1 Demiryolu Mevzuatı Öğretmeni 25 Geçici Öğretmenlerimiz:

32. ÖĞRETMENLERİN NİTELİKLERİ • Özel Meslek Alanı Açısından Nitelikleri: • Meslek Alanının Gerektirdiği Tüm Teknik Bilgi, Beceri ve Tutumlara Sahiptirler. • Meslek Alanıyla İlgili Yeterli İş Deneyimine Sahiptirler. • Öğreteceği alanın temel kavramlarını, araştırma ve inceleme araçlarını ve yapılarını anlayarak, alanın bu özelliklerini öğrenciye anlamlı gelecek biçimde öğrenme deneyimleri yaratabilirler, • Öğrettiği alanın belli başlı kavramlarını, varsayımlarını, tartışmalarını, araştırma ve inceleme yöntemlerini bilirler, • Öğreteceği alanla ilgili bilgileri diğer konu alanlarıyla ilişkilendirebilirler, • Farklı perspektifleri kabul ederek, bilginin nasıl geliştiğini öğrenciye aktarabilirler, • Öğrettiği alana ilişkin gelişmelere yakından ilgi duyarak günlük yaşamla bağını kurabilirler, • Alanla ilgili faaliyetle, alanın öğretimi konusundaki profesyonel etkinliklere aktif olarak katılabilirler,

33. ÖĞRETMENLERİN NİTELİKLERİ • Genel Eğitim Alanı Açısından Nitelikleri: • Genel Eğitim Alanının Gerektirdiği Tüm Bilgi, Beceri ve Tutumlara Sahiptirler. • Eğitim Alanıyla İlgili Yeterli İş Deneyimine Sahiptirler. • Eğitme ve öğretme yeterliliklerini geliştiren, destekleyici bir genel kültüre sahiptirler, • Farklı disiplinlere ait bilgilerin konu alanı ile bağını kurabilirler, • Öğretim sürecinde öğrenciyi derse hazırlayabilir ve güdüleyebilirler, • Öğretim sürecinde örnekleme, benzetme-ayırdetme, analiz ve sentez yapmada diğer disiplinlerden yararlanabilirler, • Yetişkinleri eğitebilirler, • Öğrencilerinin bireysel özelliklerini tanıyabilirler , • Öğretimi planlayabilirler, • Materyal geliştirebilirler, • Öğretimi yönetebilirler, • Başarıyı ölçüp değerlendirebilirler, • Öğrencilere rehberlik yapabilirler, • Öğrencilerin temel becerilerini geliştirebilirler, • Ders dışı etkinliklerde bulunabilirler.