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Progetto Comenius Let’s be artists in Maths

Progetto Comenius Let’s be artists in Maths. Settembre 2012 – agosto 2014. Scuole partner:. Bulgaria:Tselodnevna detska gradina "Sinchec“ Scozia:Mid Calder Primary Polonia:Przedszkole Publiczne W Kraczkowej Austria: Oeffentliche Volksschule Wichtelgasse

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Progetto Comenius Let’s be artists in Maths

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Presentation Transcript


  1. Progetto ComeniusLet’s be artists in Maths Settembre 2012 – agosto 2014

  2. Scuole partner: • Bulgaria:Tselodnevna detska gradina "Sinchec“ • Scozia:Mid Calder Primary • Polonia:Przedszkole Publiczne W Kraczkowej • Austria:Oeffentliche Volksschule Wichtelgasse • Italia: Napoli 48° Circolo Didattico "Madre Claudia Russo“ • Trapani 1° Circolo Didattico "L. Da Vinci" – Trapani • Faenza: I.C. Domenico Matteucci

  3. Classi e sezioni dell’istituto che hanno partecipato nell’ a.s. 2012-13 • Tutte le sezioni 5 anni dei plessi Scuola dell’Infanzia “Il Girasole” e “Giardino dei Sogni” • Classi 2^ e 4^. 5^A del plesso Primaria Pirazzini • Classi 3^ e 4^C plesso Primaria Tolosano • Con la collaborazione degli alunni delle 3^plesso Cova Lanzoni per la traduzione in inglese dei testi

  4. Classi partecipanti 2013-14 • Tutte le sezioni 5 anni dei plessi Scuola dell’Infanzia “Il Girasole” e “Giardino dei Sogni” • Classi 5^A-B, 3^A-B, 1^B plesso Pirazzini • Classi 5^C-D, 4^C plesso Tolosano • Con la collaborazione degli alunni delle 3^plesso Cova Lanzoni per la traduzione in inglese dei testi

  5. Referenti di Progetto Gisella Carloni Serenella Dotti

  6. Lingua comune del progetto Inglese

  7. Obiettivi del progetto • Riconoscere che le leggi della matematica sono presenti in tutta la realtà che ci circonda. • Esprimere la propria creatività anche attraverso attività matematiche. • Favorire una continuità nell’apprendimento della matematica tra la scuola dell’infanzia e la scuola primaria • Sensibilizzare gli alunni alla collaborazione con scuole di altri paesi europei. • Favorire la formazione di un senso di cittadinanza europea. • Imparare a comunicare tramite l’uso delle nuove tecnologie.

  8. Attività realizzate • Incontro preparatorio tra i docenti delle scuole a Trapani (settembre 2012).Per l’I.C. Domenico Matteucci hanno partecipato Gisella Carloni e Serenella Dotti.

  9. Christmas in Maths: realizzazione di Calendari dell’Avvento nelle classi coinvolte

  10. Incontro a Edinburgh (Scozia) dal 13 al 17 febbraio 2013 • Visita ai plessi di Primaria e Infanzia del West Lothian Council, incontro con i docenti della Mid Calder Primary School. Scambio dei calendari e programmazione future attività. Hanno partecipato il D.S. Paola Fiorentini. Docenti Cristina Banzola, Serenella Dotti, Gisella Carloni per la Scuola Primaria, Bosi Elena e Flamigni Gloria per la Scuola dell’Infanzia

  11. Materiale grafico pittorico per l’allestimento di una mostra sulla matematica Vienna 24-28 aprile 2013

  12. Vienna • Hanno partecipato le docenti: Carloni Gisella, Rocchi Cristina, Verrillo Mariangela, Bosi Eli, Montaguti Simona, accompagnate dalla docente vicaria Tabanelli Ivana

  13. Napoli 15-19 Ottobre 2013 • Tema del meeting: Le feste tradizionali e i loro aspetti matematici

  14. Napoli

  15. Hanno partecipato all’incontro a Napoli le referenti di progetto Carloni Gisella e Dotti Serenella, la dirigente Paola Fiorentini e la professoressa M. Laura Oriani.

  16. Attività progettate 2013 • 3-7 Dicembre visita allaPrzedszkole Publiczne W Kraczkowej – Polonia Tema dell’incontro: aspetti matematici e geometrici nelle decorazioni natalizie. Parteciperanno Ivana Tabanelli, Gisella Carloni, M.Chiara Lucchesi, Bosi Elena, Cristina Mariani, Cristina Banzola.

  17. 2014 • Marzo – incontro di tutte le delegazioni all’I.C. Domenico Matteucci, Faenza Il progetto sarà presentato a genitori e autorità faentine da parte dei docenti della scuola. • Maggio – incontro conclusivo in Bulgaria presso la Tselodnevna detska gradina "Sinchec“

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