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Die Zukunft hat Silberstreifen

Die Zukunft hat Silberstreifen . Ältere im Focus der katholischen Familienbildung Mittwoch, 02. Juli 2014 - 09.30 – 16.30 Uhr Kolping-Bildungsstätte Coesfeld Programm am Vormittag 10.10 Uhr Grau ist bunt und lernt anders

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Presentation Transcript


  1. Die Zukunft hat Silberstreifen Ältere im Focus der katholischen Familienbildung Mittwoch, 02. Juli 2014 - 09.30 – 16.30 Uhr Kolping-Bildungsstätte Coesfeld Programm am Vormittag 10.10 Uhr Grau ist bunt und lernt anders 11.00 Uhr Was Hänschen nicht lernt, lernt Hans dazu. Wie lernen Ältere? 11.15 Uhr Die lernende Organisation Moderation: Angelika Giseke Institut für Gerontologie

  2. Lernende Organisation 6. Altenbericht (2010) der BRD Vielfalt des Alters: Die Vielfalt der Altersbilder in der Gesellschaft fördern Potenziale des Alters fördern – Kompetenzen anerkennen Differenziertes Altersbild entwickeln Lernangebote im und für das Alter ausbauen Lernen im hochbetagten Alter, Hilfe, Pflege und Angebote zur Alltagsgestaltung ausbauen Alter sowie wirtschaftliche und regionale Entwicklung fördern Institut für Gerontologie

  3. Lernende Organisation Die Vielfalt der Altersbilder in der Gesellschaft fördern • Beitrag zur Sozialraumentwicklung • Vernetzung – Kooperation – Koordination • Institutionalisierung des Lebenslaufs • Diskursive – reflexive Moderne • Gemeinschaft und Gesellschaft Institut für Gerontologie

  4. Lernende Organisation Potenziale des Alters fördern –Kompetenzen anerkennen • Freiwillige Mitarbeit und Ehrenamt fördern • Kompetenzen fördern und anerkennen(Fort- und Weiterbildung, Mitarbeit) • Vernetzung – Kooperation - Koordination Institut für Gerontologie

  5. Lernende Organisation Differenziertes Altersbild entwickeln • Nationalität, Geschlecht, Bildungshintergrund, Einkommen, Beruf, Alter • Lebensstile - Lebenslage - Sozialraum • Der dritte Weg: direkt - indirekt Institut für Gerontologie

  6. Lernende Organisation Lernangebote im und für das Alter ausbauen • Nachfrage der Älteren berücksichtigen und weiter ausbauen • Projektarbeit – partizipieren (Sozialplanung) • Bedarfsorientierung im Feld • Konkurrenz, Kooperation, Trends Institut für Gerontologie

  7. Lernende Organisation Lernen im hochbetagten Alter, Hilfe, Pflege und Angebote zur Alltagsgestaltung ausbauen • Gehstruktur - Wohnen im Alter • Kooperation – Koordination – Vernetzung • Bedarfsorientierung im Feld • Freiwilligenarbeit und Ehrenamt • Beratungs- und Lernangebote Institut für Gerontologie

  8. Lernende Organisation Alter sowie wirtschaftliche und regionale Entwicklung fördern • Sozialraum - Gehstruktur - Wohnen im Alter • Institutionalisierung des Lebenslaufs • Region und Wirtschaft einbinden • Alter ist auch wirtschaftliche und regionale Entwicklung • Tourismus und Alter • Produktgestaltung – Marketing Institut für Gerontologie

  9. Quellenverzeichnis • Bundesministerium für Familie, Senioren, Frauen und Jugend: 6. Bericht zur Lage der älteren Generation in der Bundesrepublik Deutschland: Altersbilder in der Gesellschaft. Berlin 2010 • Bund-Länder-Kommission (BLK): www.blk-bonn.de Institut für Gerontologie

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