DAUGAVPILS PILSĒTAS BĒRNU UN JAUNIEŠU CENTRAM “JAUNĪBA”

1. 65 DAUGAVPILS PILSĒTAS BĒRNU UN JAUNIEŠU CENTRAM “JAUNĪBA”

2. CILVĒKBĒRNS, KAS VIENREIZ DZĪVĒ SEVI IR ATRADIS , ŠAI PASAULĒ VAIRS NEPAZUDĪS! STEFANS CVEIGS

3. Juridiskā adrese – Tautas iela 7, Daugavpils, LV-5417

4. Tehniskās jaunrades izglītības nodaļa Pumpura ielā 6 Bērnu klubs “Ruģeļi” Gaismas ielā 9 Bērnu klubs “Žēlsirdība” Ventspils ielā 20 Go-kartu klubs Šaurā ielā 21a Bērnu klubs “Fortūna ” Vienības ielā 36 Sporta izglītības nodaļa Inženieru ielā 6 Bērnu klubs “Smaids ” Krustpils ielā 4 Bērnu klubs “Sudraba avoti” Stāvu ielā 23 Kultūrizglītības nodaļa Tautas ielā 7

5. IESKATS BJC “JAUNĪBA” VĒSTURĒ 1946. gada 16. februārī tiek atvērts pionieru nams, kas atradās Vienības namā. Direktors bija Z. Filipeckis.

6. 1990. gadā pionieru namu pārdēvē par ārpusskolas komplekso centru “Jaunība” • Tajā darbojas 297 pulciņi ar 3603 audzēkņiem un 123 pedagogiem un vairāki klubi mikrorajonos. • 1991. gadā “Jaunībai” pievieno jauno naturālistu un tehniķu staciju. • Darbība notiek šādos virzienos – estētiskā audzināšana, tehniskā jaunrade, ekoloģiskā audzināšana, tūrisms un novadpētniecība, bērnu iniciatīvu atbalsta nodaļa. • Darbojās 160 pedagogi.

7. 1992. gada 6. februārī iestāde tiek pārdēvēta par Skolotāju un skolēnu jaunrades namu. • Par direktori kļūst Aina Jansone • Iestādē darbojas 339 pulciņi, 4051 audzēknis un 100 pedagogi • 2001.gada 22. februārī tiek mainīts nosaukums – Bērnu un jauniešu centrs “Jaunība” • 2007. gada 25. janvārī • apstiprina aktualizētu • BJC “Jaunība” nolikumu.

8. Mācību darba joma Sabiedrisko jautājumu un attiecību joma DIREKTORE Administratīvi saimnieciskais virziens Stratēģiskā plānošana Audzināšanas darbs Metodiskais darbs Muzejs Bibliotēka Jaunatnes darbs Galvenā grāmatvede Grāmatvede Saimniecības daļa Personāla pārziņas daļa Darba drošība Ugunsdrošība Interešu izglītības virziens Sociālais darbs – klubi Kultūrizglītība Skolēnu parlaments AVS parlaments Sports Tehniskā jaunrade Lietišķā māksla Dejas māksla Teātra māksla Mūzika

9. BJC “JAUNĪBA” DARBINIEKI • pavisam 101 darbinieks • 63 pedagogi • 20 maģistri • bibliotekāre • struktūrvienības vadītāja • 38 tehniskie darbinieki • 2 pensionāri • vidējais vecums • 40 - 49 gadi

10. Daugavpils pilsētas skolās mācās 10097 skolēni, bet gandrīz ceturtdaļa – 2816 audzēkņu apmeklē mūsu iestādi. Programmās iesaistās gan talantīgie bērni un jaunieši, gan bērni ar īpašām vajadzībām – 109. Lielākā daļa audzēkņu ir meitenes – 1736, zēni un jaunieši - 1080.Populārākās programmas kultūrizglītībā:- mūsdienu dejas (izveidojusies sava veida skola)- mūzika un vokālā māksla ar savām tradīcijām (konkursi, mazo bērnu estētikas skola) - tēlotājmāksla - floristika - tradicionālie rokdarbisporta izglītībā:- triatlons - sporta orientēšanāsTehniskajā jaunradē:- mopēdi - kartingi un minikāri - elektronikas - raķešu modelisms - foto un programmēšanas - trases automodelisms

11. Interešu izglītības pulciņos iesaistās dažāda vecuma audzēkņi:pirmsskolas – 1731.- 4. klase – 10725. – 9.klase – 106910. – 12.klase – 380 jauniešu līdz 25 gadiem – 122Interešu izglītība ir pieejama dažādos pilsētas mikrorajonos, pateicoties mikrorajonu klubiem, kur tiek arī realizētas dažādas programmas.Pēdējos piecus gadus realizējam 6 veidu programmas 176 pulciņu grupās.Interešu izglītības jomā ietvertas šādas aktivitātes: - izglītojošie semināri - konkursi - sacensības - izstādes - skates - pasākumi -nometnes - labākās darba pieredzes apmaiņa - atbalsta sniegšana pedagogiem

12. Kāpēc ir jāiesaistās interešu izglītībā? - Bērnībā un pusaudža gados visintensīvāk notiek socializācija, un šajā vecumā apgūtās zināšanas, prasmes un iemaņas, attieksmes ļauj pilnvērtīgāk turpināt savas personības pilnveidi un izglītošanos mūža garumā.- Bērnu un jauniešu iesaistīšanās interešu izglītībā attīsta viņu pašapziņu un iemāca izprast sevi, novērtēt savas spējas, pieredzi, sasniegumus, personiskās īpašības, stiprās un vājās puses, veido atbildīgu attieksmi pret dzīvi, profesijas izvēli, nākotnes plāniem un to īstenošanu.- Interešu izglītībā bērni un jaunieši apgūst un pilnveido tādas sociālās prasmes kā darboties komandā, publiski uzstāties un prezentēt savu veikumu, izvērtēt panākumus un kļūdas, izteikt un pamatot savas domas un viedokli, ievērojot uzvedības etiķeti, komunicēt un sadarboties ar vienaudžiem. Palielinās viņu pilsoniskā aktivitāte un atbildība.

13. - Iesaistīšanās interešu izglītībā dod iespēju bērniem un jauniešiem nonākt jaunā vidē, iegūt jaunu informāciju, draugus, motivē apgūt jaunas zināšanas, pieredzi un izmēģināt tās praktiski ikdienas dzīvē un dalīties savos atklājumos ar citiem.- Bērni un jaunieši mācās būt toleranti, atsaucīgi, apliecina savu attieksmi pret ētiskajām un estētiskajām pamatvērtībām.

20. Šeit viņi mācās novērtēt cits citu, domāt, mācīties, brīnīties, rast mieru un radīt. Mācās, cik vērtīga ir laipnība, pacietība, drosme un dedzības spēks. Mācās kā jādzīvo! Skolotājs šeit nelaiž iekšā pasaules ļaunumu un alkatību tik ilgi, kamēr viņi top tik stipri, lai spētu turēties tai pretī.