Les pratiques d entreprises face aux ruptures d apprentissage
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Les pratiques d’entreprises face aux ruptures d’apprentissage. Marie-Hélène Toutin / Chargée d’études, Céreq - Clersé. La problématique des conséquences des ruptures de contrats d’apprentissage. Du repérage et de la mesure des ruptures de contrats d’apprentissage…

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Les pratiques d’entreprises face aux ruptures d’apprentissage

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Presentation Transcript


Les pratiques d entreprises face aux ruptures d apprentissage

Les pratiques d’entreprises face aux ruptures d’apprentissage

Marie-Hélène Toutin/ Chargée d’études, Céreq - Clersé


La probl matique des cons quences des ruptures de contrats d apprentissage

La problématique des conséquences des ruptures de contrats d’apprentissage

Du repérage et de la mesure des ruptures de contrats d’apprentissage…

…à l’analyse des motifs de ruptures de contrats d’apprentissage…

…à la compréhension des conséquences des ruptures sur le parcours des jeunes…

…et sur les pratiques d’entreprises


Cons quences des ruptures de contrat d apprentissage sur les pratiques des entreprises

Conséquences des ruptures de contrat d’apprentissage sur les pratiques des entreprises

Etude menée pour le compte de la Dgesco en 2011 auprès de jeunes, d’entreprises et d’acteurs de l’apprentissage

ElyesBentabet, Céreq

Benoit Cart, Clersé, Centre associé Céreq de Lille,

Valérie Henguelle, Clersé, Centre associé Céreq de Lille,

Marie Hélène Toutin, Centre associé Céreq de Lille

Entretiens menés auprès d’une trentaine d’entreprises de tous secteurs de toutes tailles.

Une typologie des stratégies en 4 axes


La rupture de contrat ne modifie pas les pratiques des entreprises

La rupture de contrat ne modifie pas les pratiques des entreprises

1 - L’apprentissage comme un effet d’aubaine

L’objectif est le recrutement

d’une main d’œuvre bon marché,

de faible niveau de qualification facilement substituable,

pour répondre à des fluctuations de marché

Pratiques non systématiquement négatives pour le jeune

Luttes contre ces pratiques jugées déviantes par la mise en place de chartes d’engagement sur la qualité de l’investissement formation.


La rupture de contrat ne modifie pas les pratiques des entreprises suite

La rupture de contrat ne modifie pas les pratiques des entreprises - suite

2 – La rupture d’un contrat d’apprentissage : un évènement parmi d’autres, envisagé, intégré

La rupture : une sortie ordinaire

L’apprentissage est une pratique ancrée dans la profession

Les tensions sur le marché du travail (en termes de compétence et d’attractivité des métiers) laissent peu d’alternatives


Face la rupture les entreprises red finissent leurs pratiques

Face à la rupture, les entreprises redéfinissent leurs pratiques

3 – Le renoncement à l’apprentissage

Des facteurs rédhibitoires multiples

L’impact psychologique du vécu de la rupture

Une éventualité désormais avérée

Un coût financier

Un désordre administratif, organisationnel

Une prise de conscience exacerbée de difficultés

vis-à-vis des évolutions technologiques

des contraintes de l’alternance

L’enjeu : l’accompagnement de l’entreprise

sur la gestion du processus de rupture

sur la compréhension de l’évènement « rupture »

sur la perspective d’un rebond


Face la rupture les entreprises red finissent leurs pratiques suite

Face à la rupture, les entreprises redéfinissent leurs pratiques - suite

4 - Changements dans les pratiques de gestion des ressources humaines

Changement des procédures de recrutement des apprentis

Politique défensive :

augmentation du niveau de recrutement

Politique offensive :

formalisation de la procédure de recrutement

mise en place de dispositifs d’intégration

vigilance sur le déroulement des conditions de travail


Face la rupture les entreprises red finissent leurs pratiques suite1

Face à la rupture, les entreprises redéfinissent leurs pratiques - suite

Renforcement de la cohérence des parcours de formation

Vers une meilleure articulation des savoirs théoriques et des savoirs expérientiels

Individualisation des parcours

Des relations entre CFA et entreprise repensées


Face la rupture les entreprises red finissent leurs pratiques1

Face à la rupture, les entreprises redéfinissent leurs pratiques

Une politique plus active envers les maîtres d’apprentissage

Aider le salarié à devenir maître d’apprentissage :

au moment de l’intégration dans la fonction

en recourant à la formation continue

Reconnaître la fonction, la valoriser :

statut ad hoc

incitations


Conclusion les entreprises face aux ruptures des contrats d apprentissage

Conclusion Les entreprises face aux ruptures des contrats d’apprentissage


Cons quences des changements de pratiques des entreprises sur les taux de ruptures

Conséquences des changements de pratiques des entreprises sur les « taux de ruptures »

Taux de rupture global, taux de rupture brut

Nbre de contrats rompus

Nbre de contrats signés

Taux de rupture net

Nbre de contrats rompus – Reprises de contrat

Nombre de contrat signés

Rupture

administrative

de contrat

Abandon de

l’apprentissage


Les pratiques d entreprises face aux ruptures d apprentissage

Merci pour votre attention


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