1 / 15

Nové modulové výukové a inovativní programy - zvýšení kvality ve vzdělávání

INVESTICE DO ROZVOJE VZDĚLÁVÁNÍ. Nové modulové výukové a inovativní programy - zvýšení kvality ve vzdělávání. Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem ČR. Měkkýši a kroužkovci rybníka. Přírodopis 6. ročník Jana Míková. Obsah. Měkkýši-opakování

taurus
Download Presentation

Nové modulové výukové a inovativní programy - zvýšení kvality ve vzdělávání

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. INVESTICE DO ROZVOJE VZDĚLÁVÁNÍ Nové modulové výukové a inovativní programy - zvýšení kvality ve vzdělávání • Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem ČR ZŠ, Týn nad Vltavou, Malá Strana

  2. Měkkýši a kroužkovci rybníka Přírodopis 6. ročník Jana Míková

  3. Obsah • Měkkýši-opakování • Vodní plži • Mlži • Kroužkovci

  4. KMEN: měkkýši TŘÍDA: plži TŘÍDA: mlži TŘÍDA: hlavonožci Zopakuj si: Čím se liší jednotlivé skupiny měkkýšů?

  5. Zopakuj si stavbu těla plže:

  6. Vodní plži: bahenka živorodá – dýchá pomocí žaber okružák ploský - dýchají plovatka bahenní plícemi

  7. TŘÍDA: mlži škeble rybničná • schránka – lastura • zavírání zajišťují svaly - svěrače • svalnatá noha a útrobní vak

  8. dýchání • pomocí žaber • přijímací a vyvrhovací otvor má oddělený • filtruje vodu a živí se planktonem

  9. rozmnožování • pohlavní, oddělené pohlaví • vývin nepřímý – larva – parazituje na žábrách nebo kůži ryb

  10. Zopakuj si: Nakresli a popiš stavbu těla trepky velké a nezmara hnědého.

  11. KMEN: kroužkovci • vodní i suchozemští živočichové • tělo mají složené z mnoha stejnocenných článků – kroužků • dýchání – celým povrchem těla • trávení – odděleně přijímací i vyvrhovací otvor

  12. nitěnka obecná • ve vodách s bahnitým dnem • zadní část vysunuta z bahna do vody –víří vodu • patří do skupiny kroužkovců – opaskovci • opasek jí slouží k rozmnožování (v přední části těla několik buněk spojeno) • dlouhá asi 3 cm, na článcích štětiny • živí se org. zbytky a bakteriemi • jsou potravou ryb

  13. pijavky • vodní kroužkovci, tělo mají bez brv • na obou koncích těla mají svalnaté přísavky • živí se krví jiných vodních živočichů • vnější cizopasníci • pijavka lékařská, chobotnatka rybí

  14. pijavka nitěnka chobotnatka škeble vodní bakterie konzument rozkladač parazit Opakování – utvoř dvojice Řešení: 1C, 2B, 3C, 4A, 5B

  15. Zdroje obrázků: www.cs.wikipedia.org www.biolib.cz www.giobioobrazky.ic.cz

More Related