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Bienvenidos. Dra. Judith Vargas Campa Mtra. Martha Madrid Serrano. “ Reunión de Capacitación” Discapacidad M últiple. Propósito.

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Presentation Transcript

  1. Bienvenidos Dra. Judith Vargas Campa Mtra. Martha Madrid Serrano.

  2. “Reunión de Capacitación”Discapacidad Múltiple

  3. Propósito Al término del curso los participantes contarán con elementos teóricos metodológicos que les permita aplicar instrumentosqueapoyenla evaluación psicopedagógica desdeuna visión más holística, para la detección e intervención educativa de los alumnos que tienen requerimientos: motores, visuales, intelectuales y auditivos.

  4. Agenda ACTIVIDADES ENCUADRE MATRIZ DE COMUNICACIÓN HOME TALK PROCESO /PROYECTO OSOS PROYECTO MAPAS..

  5. ENCUADRE RESIGNIFICAR EL PAPEL DE LOS PADRES RECONOCERLO COMO EL QUE SABE QUIEN ES SU HIJO. EL TRABAJO COLABORATIVO APOYO CONSTANTE AL MAESTRO VÍNCULO INTERINSTITUCIONAL

  6. Reto Múltiple o discapacidad múltiple “...conjunto de dos o mas deficiencias asociadas, de orden física, sensorial, mental, emocional ó de comportamiento social...no es la suma de ésas alteraciones que caracterizan la múltiple deficiencia, más si el nivel de desarrollo, las posibilidades funcionales, de la comunicación, de la interacción social y de el aprendizaje que determina las necesidades educacionales de esas personas.” (MEC, 2003, p.1)

  7. DISCAPACIDAD SEVERA Personas de cualquier edad que requieren Importantes y amplios apoyos de carácter permanente en más de una capacidad funcional básica para participar e integrase en entornos comunitarios y para disfrutar de la calidad de vida de las personas con menos discapacidades o sin ellas. Las actividades para las que requieren apoyo es la movilidad, la comunicación, la autonomía personal y el aprendizaje, en tanto que necesarias para la vida independiente”.(Pág 10 propuesta de intervención de discapacidad múltiple)

  8. Lenguaje Verbal Lenguaje para establecer Relaciones interpersonales Manejo de la Expresión Emocional Vínculos Tableros de comunicación Roles asignados LSM Expresivo Afectividad Comunicación Manejo Sentimientos Estimulación multisensorial Cognición Vida en el hogar, compra y conservación de alimentos Hábitos para comer Independientemente, Preparación de comida Uso de utensilios de la cocina Utilización de transporte Conducta vial Utilización De la comunidad Independencia social Autocuidado, Prevención de accidentes Juego Comportamientos Cívicos Medidas de seguridad En situaciones de emergencia (básicos Autonomía personal Cuidado personal Colaboración en casa Tiempo Libre Y tareas asignadas Relaciones inter personales Salud y Sexualidad Trabajo Manejo De dinero Psicomotricidad Fina y gruesa Conocimiento de su curepo Sentimientos, pensamientos Actitudes diarias Participación en actos Sociales y recreativos Y aseopersonal Higiene

  9. GRACIAS Dra. Judith Vargas Campa Mtra. Martha Madrid Serrano.

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