المركز الوطني لأبحاث الشباب جامعة الملك سعود

1. مشروعمكافحة التدخين في مؤسسات التعليم العالي في المملكة العربية السعودية" جامعة الملك سعود أنموذجاً " المركز الوطني لأبحاث الشباب جامعة الملك سعود

2. مشروع: بيئة خالية من التدخين مرحلة المتابعة والتغذية الراجعة مرحلة التقييم مرحلة التنفيذ مرحلة الإعداد والتخطيط كتابة التقرير العام للمشروع توفير الدعم الرسمي تحديد أماكن التطبيق تقييم المستفيدين وحدات الجامعة الإدارية الطلاب دعم إدارة الجامعة المقترحات والتطوير الكليات والمستشفيات أعضاء هيئة التدريس والموظفين صدور لائحة مكافحة التدخين بموافقة مجلس الجامعة وحدات الدعم والمساندة زوار الجامعة تعميم المشروع على مؤسسات التعليم العالي مراحل التنفيذ إعداد منطلقات المشروع إجراء دراسات متخصصة الأنشطة التوعوية إصدارات ورقية وإلكترونية الرؤية الأسابيع التوعوية الرسالة الأهداف العامة برامج التدخل العلاجي والوقائي الأهداف التفصيلية عيادات مكافحة التدخين الخطة الإعلامية برامج تأهيل الاختصاصيين ( الخبير الأميركي) برامج تأهيل للمتعاونين (خبير المركز) المشاركة الطلابية التطوعية إعداد الإطار العملي للمشروع نادي طلابي تحديد المستهدفين خيمة النشاط الطلابي (نقاء) تشكيل فرق العمل أنشطة رياضية + تثقيفية +علمية + رحلات وضع الإطار المكاني التنافس العلمي والثقافي وضع الإطار الزمني تحديد دور كل فريق عمل مسابقات الطلاب مسابقات أعضاء هيئة التدريس تخطيط الأنشطة والفعاليات (1) مرحلة الإعداد والتخطيط رصد جوائز وشهادات وتقدير (4) مرحلة المتابعة والتغذية الراجعة تحديد شركاء المشروع عمادة شؤون الطلاب المشاركة المجتمعية و المحلية إدارة السلامة و الأمن الجامعي مخطط مشروع بيئة خالية من التدخين في جامعة الملك سعود النشر بالصحف والمجلات برنامج مكافحة التدخين بوزارة الصحة إبراز اليوم العالمي لمكافحة التدخين الجمعية الخيرية لمكافحة التدخين المشاركة الإقليمية والدولية تأمين الرعاية للمشروع التواصل مع الخبراء الدوليين (3) مرحلة التقييم إقامة ورشة عمل لتبادل الخبرات (2) مرحلة التنفيذ دواجن الوطنية

3. مشروع بيئة جامعية خالية من التدخين أولا- مرحلة الإعداد والتخطيط. ثانيا- مرحلة التنفيذ. ثالثا- مرحلة التقييم. رابعا- مرحلة المتابعة والتغذية الراجعة.

4. توفير الدعم الرسمي. • إعداد منطلقات المشروع، الرؤية، الرسالة، الأهداف، الخطة الإعلامية. • إعداد الإطار العملي للمشروع، تحديد المستهدفين، تشكيل فرق العمل، وضع الإطار المكاني، والزماني، وتحديد دور فرق العمل. • تخطيط الأنشطة والفعاليات. • تحديد شركاء المشروع، عمادة شؤون الطلاب، إدارة السلامة والأمن الجامعي، وزارة الصحة برنامج مكافحة التدخين، الجمعية الخيرية لمكافحة التدخين (نقاء). • تأمين الرعاية للمشروع، دواجن الوطنية. أولا: مرحلة الإعداد والتخطيط

5. إنشاء موقع الكتروني تفاعلي. • تفعيل التغطية الإعلامية داخل وخارج الجامعة. • إجراء دراسات متخصصة: • دراسة اتجاهات طلبة ومنسوبي الجامعة نحو التدخين • دراسة استطلاعية لمدى تأثير برامج المشروع على طلبة ومنسوبي وزوار الجامعة. • الأنشطة التوعوية، إصدارات ورقية والكترونية، الأسابيع التوعوية في كليات الجامعة. • برامج التدخل العلاجي والوقائي، عيادات، دورة متخصصة . ثانيا: مرحلة التنفيذ.

6. المشاركة الطلابية التطوعية، خيمة النقاء للنشاط الرياضي والثقافي، نادي صفاء الطلابي. • التنافس العلمي والثقافي، مسابقات لجميع منسوبي الجامعة ذكور وإناث، وتنافس بين الكليات. • المشاركة المجتمعية والمحلية، النشر بالصحف والمجلات، إبراز اليوم العالمي لمكافحة التدخين. • المشاركة الإقليمية والدولية، التواصل مع الخبراء، إقامة ورشة عمل لتبادل الخبرات. تابع: مرحلة التنفيذ.

7. أولا- دراسة اتجاهات طلبة ومنسوبي الجامعة نحو التدخين: • بلغت عينة الدراسة (4602) من منسوبي الجامعة. • من أهم نتائج الدراسة: • بداية التدخين للذكور والإناث عند عمر (12، 13)، ويزداد في المرحلة العمرية ( 15، 16، 17، 18)، وتبلغ الذروة في المرحلة الجامعية ( سن 20). • تدخين السجائر جاء بالمرتبة الأولي بنسبة (72.80%)، بينما يأتي تدخين الشيشة في المرتبة الثانية بنسبة .(23.40%) ثالثاً: مرحلة التقييم.

8. اتفق (88.03%) من المدخنين أن التدخين يضايق الآخرين. • اتفق (60.03%) من المدخنين أن التدخين حرية شخصية. • اتفق (50.93%) من المدخنين على ضرورة منع التدخين في الأماكن العامة. • اتفق (78.08%) من المدخنين على أن التدخين منتشر بين الشباب. • اتفق (95.62%) من المدخنين أن التدخين مضر بالنفس. • اتفق (72.51%) من المدخنين أن التدخين مضر بالآخرين. • أيد (61.72%) من المدخنين (ن= 593) جعل الجامعة خالية من التدخين، واتفق معهم (93.76%) من غير المدخنين (ن= 3976). تابع أهم نتائج دراسة الاتجاهات

9. لم يؤيد (68.07%)من المدخنين توجيه لفت نظر للمدخن، واتفق معهم (29.48%) من غير المدخنين. • أيد (64.71%) من المدخنين توجيه إنذار خطي للمدخنين، وأيدهم (70.32%) من غير المدخنين. • لم يؤيد (70.90%) من المدخنين فرض غرامة مالية على المدخن، بينما أيدها (70.72%) من غير المدخنين. • لم يؤيد (71.13%) من المدخنين إحالة المدخن إلى لجنة تأديب، بينما أيدها (67.88%) من غير المدخنين. تابع أهم نتائج دراسة الاتجاهات

10. تم تصميم استبانة تقييم المستفيدين من المشروع (ن= 605) توزعت على النحو التالي: • طلاب (39.6%) موظفين (30.2%) أعضاء هيئة التدريس (25.2%) زوار (5.0%). • من أبرز النتائج: • أكد (78.8%) من أفراد العينة بأنهم شعروا بوجود نشاط للمشروع، في حين لم يشعر (21.2%) بوجود أي نشاط للمشروع. ثانيا: دراسة استطلاعية لمدى تأثير برامج المشروع على طلبة ومنسوبي وزوار الجامعة

11. قيم (60.0%) من أفراد العينة الأنشطة وتنوعها لمشروع بيئة خالية من التدخين بالممتاز. • أشار (71.5%) من الذين حضروا المعرض الافتتاحي التوعوي لمشروع بيئة خالية من التدخين بانه مهم جداً. • أوضح (62.2%) من أفراد العينة أن خيمة الأنشطة الطلابية مهمة جداً. • أكد (70.0%) من أفراد العينة أن وجود عيادة مكافحة التدخين مهمة جداً. مرحلة التقييم تابع أبرز النتائج:

12. بين (59.1%) من أفراد العينة أن المسابقات مهمة جداً. • بين (58.6%) من أفراد العينة أن الأسابيع التوعوية مهمة جداً. • أوضح (56.2%) من أفراد العينة أن المطبوعات التوعوية التي وزعت ضمن المشروع مهمة جداً. • بين (65.4%) من أفراد العينة ممن قرءوا لائحة مكافحة التدخين بأنها مهمة جداً. • أشار (68.0%) من أفراد العينة أن الحملة الإعلامية والإعلانية المصاحبة للمشروع مهمة جدا. مرحلة التقييم تابع أبرز النتائج:

13. بين أيديكم التقرير العام للمشروع، بدون نتائج ورشة العمل الحالية. • سوف تُضمن فعاليات ونتائج الورشة التقرير النهائي، بمشيئة الله. • بين أيديكم نتائج دراسة اتجاهات طلبة ومنسوبي الجامعة نحو التدخين. • بين أيديكم نتائج الدراسة الاستطلاعية لمدى تأثير برامج المشروع على طلبة ومنسوبي وزوار الجامعة. رابعاً: مرحلة المتابعة والتغذية الراجعة

14. ضرورة تبني لائحة موحدة لمنع التدخين في مرافق الجامعات السعودية. • ضرورة إيجاد مراكز تأهيل شاملة في الجامعات السعودية بهدف إعادة تأهيل طلبة ومنسوبي الجامعات ممن هم بحاجة للدعم والتوجيه، من الجانب الصحي والنفسي والاجتماعي. • العمل على إيجاد غرف خاصة للمدخنين لمنع التأثير القسري لغير المدخنين. • إمكانية تعميم المشروع على مؤسسات التعليم العالي. أهم التوصيات والمقترحات

15. والسلام عليكم ورحمة الله وبركاته