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La cellule

La cellule. Qu’est-ce que tu connais sur la cellule?. LA THÉORIE DE LA CELLULE . 1.  Tous les organismes vivants sont composé d’au moins une cellule 2.  La cellule est l’unité de base de la structure et du fonctionnement de l’organisme

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Presentation Transcript

  1. La cellule

  2. Qu’est-ce que tu connais sur la cellule?

  3. LA THÉORIE DE LA CELLULE • 1.  Tous les organismes vivants sont composé d’au moins une cellule • 2.  La cellule est l’unité de base de la structure et du fonctionnement de l’organisme • 3.  Toutes les cellules viennent d’autres cellules vivantes

  4. Une cellule ou plus? • I cellule = unicellulaire • Ex: bactéries, l’euglène d’eau douce • 1+ cellules = multicellulaire • Ex: Fourmis, êtres humains

  5. LES ORGANITES • Sont les structures spécialisées dans les cellules • Ils sont responsables des activités cellulaires

  6. Quellessont les principales sections de la cellule ? • La cellule se divise en 3 sections principales: • Les membrane cellulaire/plasmique • Le cytoplasme • Le noyau Membrane cellulaire Cytoplasme Noyau

  7. Définitions • En équipe, associe chaque définition avec le bon organite (10min) • Pour t’aider p.15-17 de ton manuel de science (10min) • Un espion dans chaque équipe! (5min)

  8. 1. La membrane cellulaire • Une membrane perméable sélective qui entoure la cellule • Sépare la cellule de son milieu • Garde le contenu de la cellule ensemble • Contrôle l’entrée et la sortie de certaines matières dans la cellule Membrane Cellulaire

  9. 2. Le Cytoplasme (gélatine) • Un liquide gélatineux qui s’appelle le cytosol, occupe presque toute la cellule • Donne du support à toutes les organites • Est constitué de 70% d’eau, 30% de glucides (sucres), lipides (fats) et protéines

  10. 3. Le noyau (le boss) • Contrôles toutes les activités/fonctions de la cellule • Contient et protège l’information génétique (L’ADN)

  11. 4. Le réticulumendoplasmique (RE) • Ensemble de tubes et de canaux reliés au noyau • Transporte les matières (nourriture et l’eau) à travers la cellule • Est un site de réactions chimiques

  12. 5. Les ribosomes • Petites et sphériques sur le RE ou libre dans le cytoplasme •  Produit des protéines qui sont essentiels pour la reproduction et la croissance des cellules

  13. 6. Les mitochondrie (tic tac) • Lieu de la respiration cellulaire • Libèrent l’énergie du glucose pour les activités de la cellules

  14. 7. Les vacuoles (sac) • Sacs dans le cytoplasme rempli de glucose, l’eau ou de déchets pour stocker ou transporter • Cellules végétales: 1 ou 2 grandes vacuoles • Cellules animales: plusieurs petites vacuoles Vacuoles

  15. 8. Les choroplastes • DANS LES CELLULES VÉGÉTALES SEULEMENT • Contient le chlorophylle (vert) nécessaire pour la photosynthèse • Captent l’énergie du Soleil pour fabriquer le glucose • Dioxyde de carbone + eau  glucose + oxygène

  16. 9. La paroicellulaire • DANS LES CELLULES VÉGÉTALES SEULEMENT • Structure résistante et rigide située juste autour de la membrane cellulaire • Supporte, protège et donne la forme aux cellules

  17. Définitions • Écrisdans ton cahier de note les 9 organites et les définitions • Maintenantcomplète p.3-6 de ton document

  18. Quelsorganites (3) manquent-ils?

  19. Cellules vegétalesvsanimales http://www.youtube.com/watch?v=ABFazEkskA4

  20. Cellule Animale Cytoplasme

  21. Les Organites

  22. Aujourd’hui • Devoir p.4 • AnimalevsVégétale • Comparaison • Minimum de 3 organites avec explications

  23. Végétalesvsanimales Cellules Végetales Cellules Animales Forme plus arrondie Plusieurs petites vacuoles • Forme plus carré • Choroplastes • Une paroi cellulaire • I ou 2 grandes vacuoles Complète p.7 du document

  24. Révision Game!!!! • Les tables vs les tables • Un tableau blanc pour écrire les réponses • Jeu de vitesse • Points bonus pour un bon orthographe!!!

  25. Cytoplasme

  26. Comparaison de la cellule Je compare la cellule à…. Vous devez comparer la cellule à un objet, aliment, endroit, etc. Avoir minimum 3organites Regardez l’exemple à la page 20-21 de votre manuel Vous devez: Donner un titre a votre cellule Faire le dessin de votre cellule Identifier les organites Expliquer pourquoi vous avez choisis cet objet, aliment, endroit pour représenter l’organite.

  27. RévisionQuiz àlivreouvert Complète la révision de la page 32-31 de ton manuel • Ne répond pas aux questions 9, 12, 14 et 16 • Tu peux te placer avec ton équipe du projet de la cellule 3D, cependant assurez vous de chuchoter. • Chacun doit avoir les réponses dans son cahier de note. • Quand vous avez terminé vous pouvez commencer à parler de votre projet (faire un plan, etc.)

  28. ProjetLa cellule 3D • Vous allez créer un modèle d’une cellule d’animale ou de plante 3D. Votre modèle devrait avoir les organites suivants : • Paroi cellulaire (plantes) • Membrane cellulaire • Noyau • Cytoplasme • Réticulum endoplasmique • Mithochondrie • Vacuole • Chloroplastes (plantes) • Ribosomes

  29. Le projet doit inclure: • Votre nom • Type de cellule (animale ou plante) • Est-ce que le modèle représente une cellule en 3-D? • Tous les organites sont bien présentés • Chaque organite est marqué avec une étiquette, nom et fonction. Vous pouvez utiliser une légende si vous voulez • Les matériaux (bonbons) acceptables pour un projet • Exemple d’une étiquette et du modèle: La mitochondrie  Produit l’énergie pour la cellule http://www.youtube.com/watch?v=IsBQbhdhBKc

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