ACCORD DU VERBE AVEC LE SUJET

1. ACCORD DU VERBE AVEC LE SUJET Grevisse no 393-403 Beschrelle p. 140-152 Bilan p. 98-100 Notes de cours p.33-35

2. Règles générales • Le verbe s’accorde en personne et en nombre avec son sujet ou ses sujets: Ex: L’ étudiant étudie. Sonia et René ont fait de la linguistique. L’irritation, la colère, la rage avait envahi son cœur. Manger, boire et dormir est agréable. • Le verbe s’accorde avec la personne qui a la priorité, si les sujets ne sont pas de la même personne: Ex: Mes parent et moiattendons ton retour. Tes amis et toiviendrez souper ce soir.

3. Accord avec un seulsujet

4. Règles particulières • Motsécrans entre le sujet et le verbe: Ex: Les coursde géniemécanique me demandent beaucoup de travail • Sujet en inversion: Ex: Intéressée par les relations internationales, Julie a demandécombien de languesmaîtrise tout bon interprète.

5. Règles particulières • Nom collectif : • foule,multitude,nombre, tas, troupe, quantité, etc. • Art. indéfini+ nom collectif+ comp. du nom pluriel (accord avec le nom collectifou comp. de nom pluriel) Ex: Un groupe de touristesvisite (ouvisitent ) le Centre Bell. • Art. Défini, possessif, démonstratif+nomcollectif+comp. du nom collectif (accord en général au singulier, si accent missur le nom collectif) Ex: La foule de manifestantsse déchaîne.

6. Règles particulières • Nom collectif (suite) : • la plupart, uneinfinité, etc. s’accord avec le complémentexpriméousous-entendu: Ex: Uneinfinité de gens ontsuiviles événements à la télévision. La pluparts’yopposent. La plupart du temps estconsacré aux enfants. • La majorité, la minorité, pris au sensmathématiques’accorde avec le collectifdoncverbe au singulier: Ex: La majorité des députésa approuvéle projet de loi. Pris au sens de le plus grand nombreoule plus petit nombres’accorde avec le collectifou le compément(sing. + fréquent): Ex: La majorité des étudiantspense (nt) que la guerre estinévitable.

7. Règles particulières • Nombreapproximatifou nom numéral + compl. • Douzaine, centaine, millier, million s’accordent le plus souvent avec le complément Ex: Un million d’enfantssontmorts de faim. Unequinzaine de joursfut/ furentnécessaire(s) • Pourcentage: • Sans déterminant accord avec le pourcentageou le compl. Ex: Vingt pour cent de la polpulations’oppose(nt) à cettemesure. • Avec art. définiou adj. dém. accord avec le pourcentage Ex: Les 20% de la population qui s’opposent .....

8. Règles particulières • Fraction + Nom: • Fraction au singulier: accord avec le 1er nom ouavec le 2e Ex: Un tiers des élèvesréussira/ réussiront. • Fraction au pluriel: accord avec la fraction Ex: Les deux tiers de la régionsontinondés. Les trois quarts des femmes sontcontentes de leur sort. • Expression fractionnaire accord avec le 1er élément Ex: Unejournée et demiesuffira. Huitheures et demieviennent de sonner.

9. Accord avec un seulsujet • Adverbe de quantité+ nom • Assez, beaucoup, peu, plus d’un, trop, moins de etc. accord avec le nom Ex: Beaucoup de candidatsontréussi. Peu de neigeesttombée en janvier. Plus d’un candidataréussi. Trop de fautessontcommises par négligence. Moins de deuxheuresse sontécouléesdepuis son départ.

10. Accord avec un seulsujet • Pronom CE +Être • Attribut : pronom personnel reste C’EST sauf 3e pers du pluriel (C’est courant- cesontsoutenus) Ex: C’est nous qui le ferons. Cesonteux qui appelèrent. / C’esteux qui appelèrent. • Attribut : nom pluriel on met cesont OU c’est (style familier) Ex: Cesont des enfants /C’est des bêtises. • Si le nom estprécédéd’uneprép. on emploie C’EST Ex: C’est des pays asiatiquesqueviennent la plupart des immigrants.

11. Accord avec plusieurssujets

12. Accord avec plusieurssujets • Pronomsdifférents: • Toi/lui et moi= NOUS Ex: Lui et moiferonsl’examen. Vous et moiirons en coursaujourd’hui. • Toi/lui/elles/eux = VOUS Ex: Elle et toiferezl’examen. Tesamis et toiviendrezsoupercesoir.

13. Accord avec plusieurssujets • Sujetsunis par comme, ainsique, etc. • Comparaisonest entre 2 virgules: accord avec le 1er terme Ex:Le Canada,commel’Europe, accueillede nombreuxémigrants. • Comparaisonn’est pas entre 2 virgules : accord avec les 2 termes Ex: Le Canada commel’Europeaccueillent de nombreuxémigrants.

14. Accord avec plusieurssujets • Sujetsunis par ou/ni Noms au sing. + OU • Soitl’unsoitl’autre fait l’action: verbe au singulier Ex: Son pèreousamèreviendra le chercher. • Si l’unn’exclut pas l’autre: verbe au pluriel Ex: Uneviolenteémotionouune chute peuventluiêtre fatales. Noms au sing. + NI • Verbe se met au singulierou au pluriel Ex: Ni son pèrenisamère ne viendra/viendrontle chercher.

15. Accord avec plusieurssujets • Sujetl’unetl’autre +nom= verbe au PLURIEL Ex: l’uneetl’autre route(s) sontinterdites à la circulation. • Sujetl’unoul’autre + nom = verbe au SINGULIER Ex: L’uneoul’autre rue estinterditeà la circulation. • Sujetnil’unnil’autre+ nom = choixverbe sing. ouplur. Ex: Ni l’unenil’autren’est/ sontcorrecte(s).

16. Accord avec plusieurssujets • Sujet QUI précédé d’un attribut: • Attributpronom personnel: accord avec le pronom Ex: C’estmoi qui l’ai vu le premier. • Nom précédé de art. déf/adj.dém. oupronomdém.: accord avec l’attribut Ex: Je suislapersonne qui aappelé. Vousêtesceuxqui ontappelé. • Nom précédé de l’art.indéf. ou le seul, le premier: accord avec pronom pers. ouattribut Ex: Vousêtes un candidat qui a/avez du potentiel. • Nom précédé d’un nombreoud’une expression de quantité: accord avec le pr. pers. sujet Ex: Noussommestroisétudiants qui rêvonsd’aventure.