1 / 8

Szkoła Podstawowa nr 93 im. Tradycji Orła Białego we Wrocławiu

WROCŁAW. Szkoła Podstawowa nr 93 im. Tradycji Orła Białego we Wrocławiu uczestniczy w projekcie „Dolnośląska szkoła liderem projakościowych zmian w polskim systemie edukacji” współfinansowanym ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego.

sienna
Download Presentation

Szkoła Podstawowa nr 93 im. Tradycji Orła Białego we Wrocławiu

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. WROCŁAW Szkoła Podstawowa nr 93 im. Tradycji Orła Białego we Wrocławiu uczestniczy w projekcie „Dolnośląska szkoła liderem projakościowych zmian w polskim systemie edukacji” współfinansowanym ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego.

  2. Projekt realizowany jest w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki, Priorytet IX – Rozwój wykształcenia i kompetencji w regionach, Działanie 9.1 – Wyrównywanie szans edukacyjnych i zapewnienie wysokiej jakości usług edukacyjnych świadczonych w systemie oświaty, Poddziałanie 9.1.2 – Wyrównywanie szans edukacyjnych uczniów z grup o utrudnionym dostępie do edukacji oraz zmniejszenie różnic w jakości usług edukacyjnych.

  3. Cel projektu: wsparcie merytoryczne i finansowe szkoły realizującej projekty kluczowe we wdrożeniu programów rozwojowych; wyrównywanie dysproporcji edukacyjnych w procesie kształcenia uwzględnieniem równości szans kobiet i mężczyzn; rozwój kompetencji kluczowych ze szczególnym uwzględnieniem ICT i nauk matematyczno-przyrodniczych poprzez stymulowanie aktywności fizycznej ucznia.

  4. Nasza szkoła realizuje program rozwojowy (PRS), uwzględniający m.in. rozwój kompetencji kluczowych poprzez stymulację aktywności fizycznej uczniów

  5. Realizacja szkolnego programu rozwojowego obejmuje: • zajęcia pozalekcyjne – matematyczne, informatyczne, sportowe - 3 godz. tyg. • zajęcia dydaktyczno-wyrównawcze – 1godz. tyg. • zajęcia pozaszkolne: • -wycieczki dydaktyczne na terenie Dolnego Śląska-wyjazdy do Multicentrum • opiekę  pedagogiczno-psychologiczną tutora w szkole – 3 godz. tyg. • *Tutoring to metoda opierająca się na spotkaniu tutora z uczniem stwarzająca możliwości jego integralnego rozwoju: intelektualnego i psychologicznego. W celu indywidualizacji pracy zajęcia są prowadzone w trzech grupach po cztery osoby raz w tygodniu. Tutoring jest metodą pracy z uczniem o specyficznych potrzebach edukacyjnych. Efektem tutoringu jest wzrost odpowiedzialności uczniów za własny rozwój. • Projekt zakłada możliwość uczestniczenia ucznia w więcej niż jednej formie zajęć.

  6. Realizatorzy projektu: • Koordynator projektu –Jolanta Sawicka • Tutoring –Beata Łopatniuk, Grażyna Flak • Zajęcia pozalekcyjne, dydaktyczno -wyrównawcze – Magdalena Zaród –Szot, Jolanta Hojka, Andrzej Sawczuk • Wycieczki – Magdalena Ślawska, Ilona Strzelczyk, Renata Pochroń

  7. WROCŁAW

  8. Na bieżąco będziemy informować wszystkich, co ciekawego dzieje się w ramach projektu. Wszelkie informacje na w/w temat w zakładce: „realizacja projektu” Prezentację wykonała Jolanta Sawicka- koordynator projektu. Listopad 2010r.

More Related