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Förderung der Informationskompetenz im Bildungssektor

Förderung der Informationskompetenz im Bildungssektor Dr. Luzian Weisel, FIZ Karlsruhe, Vorstand DGI Alexander Botte, DIPF, Sprecher AG Bildung und IK http://www.dgi-info.de/FachgruppenBildungIK.aspx Mitgliederversammlung, 16.10.2008. Initiative und Denkschrift

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Förderung der Informationskompetenz im Bildungssektor

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  1. Förderung der Informationskompetenz im Bildungssektor Dr. Luzian Weisel, FIZ Karlsruhe, Vorstand DGI Alexander Botte, DIPF, Sprecher AG Bildung und IK http://www.dgi-info.de/FachgruppenBildungIK.aspx Mitgliederversammlung, 16.10.2008

  2. Initiative und Denkschrift der Informationsspezialisten Deutschlands ! (Auftrag aus DGI-MV 2007)

  3. Ziele • Weiterentwicklung IK Standards und Umsetzung in den Bildungsplänen • Stärkung von IK bei Schülern und Lehrern durch Entwicklung von Unterrichtsmodellen mit professionell fundiertem Verständnis • Stärkung der Innovationsfähigkeit im Unterricht durch Zugang zu Fachinformationen und bibliothekarischen Quellen • Nachnutzung innovativer IK Konzepte im Unterricht und beim Selbstlernen

  4. Defizite im Bildungssektor • Über „Google und Wikipedia“ hinausgehende Quellen und Methoden der Fachrecherche sind weitgehend unbekannt, deren Nutzen wird nicht wahrgenommen • Konzepte und Erfolgsbeispiele der IK Vermittlung sind weitgehend unbekannt • Nachnutzung innovativer IK Konzepte im Unterricht und beim Selbstlernen fehlt • Verwechslung von Informationskompetenz mit Medien-/-Internet-/-Computer-/-Bibliothekskompetenz

  5. Maßnahmenpaket • Entwicklung eines Online-Portals zur Informationskompetenz in Schulen (läuft im DBS) • Kritische Sichtung und Erweiterung bestehender Lehrpläne und Curricula der IK auf Schulniveau • Kritische Sichtung und Bereitstellung geeigneter Lernmodule, Unterrichtseinheiten, -modelle (beginnt mit SAN) • Kontinuierliches Angebot zur Nutzung von Fachinformationsdiensten und von Fortbildungskursen in DGI-Einrichtungen sowie durch Informationsexperten an den Schulen (i.e. SENEX) (beginnt mit … • FIZ Karlsruhe unterstützt Exzellenznachwuchs Jugend forscht ! www.jufobase.de • Genios School ? http://www.genios.de/i_news/archiv/Pressemitteilung20071220.rtf • Thieme: Römpp für Schulen ? http://www.thieme.de/connect/de/services/press-release/tc_mar_18_08.html • Proquest K-12 in USA ?http://www.proquestk12.com/ • etc.

  6. Maßnahmenpaket • Begleitende Informationskampagne in Politik, Bildungsadministration, dem soziokulturellen Umfeld - für IK in Schule und Unterricht • Vernetzung der Zielgruppen und Instanzen • Betrieb eines IK-S Infodienstes: http://you4base.de/ • Unterstützung laufender IK-Partnerschaften • Positionierung z.B. beim Dt. Bildungsgipfel 2008 • Akquise von Projekten und Fördermitteln

  7. Maßnahmenpaket • Entwicklung eines e-Learning Moduls für IK • Sekundarstufe und Erwachsenenbildung • an konkrete Lern- und Forschungsinhalte angebunden • nur bei spezieller finanzieller Förderung

  8. Der Nutzen der Initiative – in der Bildung • Verbesserung der Lehrerqualität durch Förderung des pädagogischen Nachwuchses • Verbesserung des Fachunterrichts • Qualifizierungsoffensive (IK als Basiskompetenz für Studium und Beruf)

  9. Der Nutzen der Initiative – in der Bildung • Förderung der Profilierung der Schulen im Wettbewerb um Schüler und Finanzen • Schulische Begabten-/Benachteiligten-Förderung und Exzellenzwettbewerbe, wie Jugend forscht e.V.

  10. Der Nutzen der Initiative - für die DGI • Steigerung der Sichtbarkeit, Vernetzung von Inhalteanbietern, Informationseinrichtungen sowie verstärkte Nutzung der Angebote vor Ort • Hinweise zur Verbesserung der Gebrauchsfreundlichkeit der Dienste • Stärkung des Ehrenamtes in Schulen (SENEX) • Begeisterung der Jugendlichen für die Sache der Information und deren Berufe. • Begeisterung … für die DGI … ! • Wahrnehmung und Reputation der DGI signifikant anheben

  11. Der Neben-Nutzen der Initiative • Ergänzung der Maßnahmen zur Medienkompetenz und beim Jugendschutz • Erhöhung der Wahrnehmung von Rechtsfragen im Internet in Schulen • Erhöhung der Wahrnehmung von Chancen und Risiken der Informationsfreiheit im Internet

  12. Erfolgsaussichten Die Chancen stehen gut ! • 45.000 ITK-vernetzte Schulen in Deutschland mit 12 Mio. SchülerInnen und 800.000 Lehrkräften • 4.800 Gymnasien, 1 Mio. SchülerInnen in Sekundarstufe II • 150 Exzellenzwettbewerbe • Intensive Förderung durch Bund, Länder, Stiftungen • Schulen sind attraktiv für Sponsoring

  13. Erfolgsaussichten IK-Förderung in Schule, Unterricht, Lehreraus- und -fortbildung! • Zielgruppen: Schüler, Lehrer, Schulleitungen, Eltern, Bibliotheken, VHS, Bildungsmarkt und Schuladministration, Politik, Sponsoren, … • Fachliche Anlässe und Didaktische Schwerpunkte • Fachunterricht: Vorbereitung, Durchführung, Nachbereitung von Seminaren, Referaten, AGs, Methodentage • Nutzung von Schulbibliotheken • Lehreraus- und Fortbildung, Pädagogische Tage: • Begabtenförderung, Exzellenzwettbewerbe

  14. Die nächsten Schritte ! • Aktivierung der DGI-Einrichtungen und persönlicher Mitglieder für Engagement ! • Aktivierung des BID-Netzwerkes, Political Marketing und Öffentlichkeitsarbeit • Evaluierung der Rollen, Ressourcen, Risiken, Maßnahmen- und Zeitplanung, Finanzierung • Aktivitäten • AG „Bildung und IK“ Sitzung am Freitag, 13 Uhr • Podiumsdiskussion IuK-ISI 04.2009 in Konstanz

  15. „DGI - für alle, die Informationskompetenz ernst nehmen“ http://www.dgi-info.de/Userfiles/DenkschriftInfokompetenzBildung.pdf Danke für Ihre Aufmerksamkeit !

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