1 / 17

Darbuotojų funkcijų modeliavimas

Darbuotojų funkcijų modeliavimas. Seminarai Vilniaus ir Kauno r. savivaldybėse 16 mokyklų 2007 m. birželio 21-22 ir 26-27 d. Pamokų vedimas 16 Auklėjamosios kl. renginių organizavimas 15 Mokymas namuose 15 Ugdymo turinio kūrimas (indiv. programos) 15

shika
Download Presentation

Darbuotojų funkcijų modeliavimas

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. Darbuotojų funkcijų modeliavimas Seminarai Vilniaus ir Kauno r. savivaldybėse 16 mokyklų 2007 m. birželio 21-22 ir 26-27 d.

  2. Pamokų vedimas 16 Auklėjamosios kl. renginių organizavimas 15 Mokymas namuose 15 Ugdymo turinio kūrimas (indiv. programos) 15 Dienynų pildymas (popieriuje) 15 Pamokų organizavimas už mokyklos ribų 15 Papildomo ugdymo užsiėmimų vedimas 15 ... Mokytojui priskirtos funkcijų grupės(„vykdo“)

  3. ... Sekretoriavimas, protokolų pildymas 1 Pareigybės aprašų derinimas ir tvirtinimas 1 Interneto svetainės turinio tvarkymas 1 Išsilavinimo pažymėjimų tvarkymas 1 Įvairių tipų saugos sistemos organizavimas 1 Mokyklos apipavidalinimas 1 Kvalifikacijos kėlimo plano parengimas 1 Mokinių imunizavimas 1 (8 iš 16) Mokytojui priskirtos funkcijų grupės(„vykdo“)

  4. Mokytojui priskirtos funkcijų grupės(„vykdo“, sugrupuota pagal procesus)

  5. Mokytojui priskirtos funkcijų grupės(„vykdo“, sugrupuota pagal procesus)

  6. Mokytojui priskirtos funkcijų grupės(sugrupuota pagal procesus) • Ugdymo procesas 312 180 28% 26% -2% • Popamokinė veikla 202 120 18% 18% -1% • Pagalba mokiniui 132 72 12% 11% -2% • Inf. išteklių valdymas 115 57 10% 8% -2% • Ugd. kokybės gerinimas 96 87 9% 13% 4% • Papild. ugd. procesas 57 35 5% 5% 0% • Mokyklos adm. valdymas 46 35 4% 5% 1% • Fizinio saugumo užtikr. 33 33 3% 5% 2% • Mokyklos įvaizdžio kūrimas 22 21 2% 3% 1% • Klasių vadovavimas 16 11 1% 2% 1% • Inventoriaus priežiūra 15 5 1% 1% 0% • Tėvų informavimas 14 13 1% 2% 1% • Medicininė priežiūra 14 7 1% 1% 0% • Pirkimai 13 0 1% 0% -1% • IKT valdymas 12 5 1% 1% 0% • Personalo valdymas 2 2 0% 0% 0% • Maitinimo org. 1 1 0% 0% 0% procesas visi paminėjimai „vykdo“%visi %vykdo %pok.

  7. Ugdymo procesas(„vykdo“) • Pamokų vedimas 16 • Ugdymo turinio kūrimas (indiv. programos) 15 • Pamokų organizavimas už mokyklos ribų 15 • Mokymas namuose 15 • Pasirengimas pamokoms 14 • Mokinių darbų taisymas 14 • Mokinių pasiekimų vertinimas 14 • Papildomas mokinių konsultavimas 14 • Teminių ir detaliųjų planų parengimas 14 • Pamokų pavadavimas 13

  8. Ugdymo procesas(„vykdo“) • BE, įskaitų ir PUPP vykdymas 10 • Mokomųjų egzaminų org., testavimas 8 • Pažangumo ir lankomumo apskaita 6 • Mokinių grupių pagal fizinį pajėgumą sudarymas 5 • Tyrimų, susijusių su ugdymo procesu, vykdymas 3 • Individualių vaikų poreikių tyrimas 2 • Ugdymo plano sudarymas 2

  9. Informacinių išteklių valdymas(„vykdo“) • Dienynų pildymas (popieriuje) 15 • Pažymių knygelių pildymas 14 • E-dienynas 12 • Vaikų bylų tvarkymas 7 • Papildomo ugdymo dokumentacijos tvarkymas 6 • Parodų ir stendinių pranešimų bibliotekoje rengimas 3

  10. Kas turėtų dalyvauti ugdymo proceso „netipiškose“ mokytojui funkcijose? D D PU D PU M PU D

  11. D PU US US M PU D Kas turėtų dalyvauti ugdymo proceso „netipiškose“ mokytojui funkcijose?

  12. D PU PU US US M PU PK Kas turėtų dalyvauti ugdymo proceso „netipiškose“ mokytojui funkcijose?

  13. P P US P M P PU US D Kas turėtų dalyvauti ugdymo proceso „netipiškose“ mokytojui funkcijose?

  14. D PK US US PU PK Kas turėtų dalyvauti ugdymo proceso „netipiškose“ mokytojui funkcijose?

  15. D PU US PU US US D D Kas turėtų dalyvauti ugdymo proceso „netipiškose“ mokytojui funkcijose?

  16. M US P P P PK PU US PK US Kas turėtų dalyvauti ugdymo proceso „netipiškose“ mokytojui funkcijose?

  17. PU US US M US M M PU US PU US Kas turėtų atlikti e-dienyno funkcijas?

More Related