1 / 65

JUMPA LAGI DALAM PELAJARAN

KAGAMANIA. SOSIOLOGI. JUMPA LAGI DALAM PELAJARAN. B e – B e s t p r o g r a m. Penelitian Sosial. Siapa yang pernah melakukan penelitian ??. PENELITIAN. PENELITIAN SOSIAL. MENCARI SESUATU DALAM MASYARAKAT. MENCARI SESUATU. DASAR UTAMA ?. MENEMUKAN MASALAH

shen
Download Presentation

JUMPA LAGI DALAM PELAJARAN

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. KAGAMANIA SOSIOLOGI JUMPA LAGI DALAM PELAJARAN B e – B e s t p r o g r a m

  2. Penelitian Sosial Siapa yang pernah melakukan penelitian ??

  3. PENELITIAN PENELITIAN SOSIAL MENCARI SESUATU DALAM MASYARAKAT MENCARI SESUATU

  4. DASAR UTAMA ? • MENEMUKAN MASALAH • MERUMUSKAN HIPOTESIS • MENGUMPULKAN DATA • MENGANALISA DATA • MENARIK SIMPULAN NALURI YANG BERUPA : RASA INGIN TAHU MANUSIA METODE ILMIAH

  5. SEJARAH PENEMUAN KEBENARAN A.PENDEKATAN NON ILM IAH 1. KEBENARAN SECARA KEBETULAN 2. KEBENARAN SECARA AKAL SEHAT 3. KEBENARAN SECARA WAHYU 4. KEBENARAN SECARA INTUITIF 5. KEBENARAN SECARA COBA-COBA ( TRIAL-ERROR) 6. KEBENARAN SECARA SPEKULATIF 7. KEBENARAN SECARA WIBAWA

  6. Lanjutan …..SEJARAH PENEMUAN KEBENARAN B1. PENDEKATAN ILMIAH • BERPIKIR SECARA RASIONAL • BERPIKIR SECARA EMPIRIS B2. PERKEMBANGAN METODOLOGI PENELITIAN • PERIODE TRIAL & ERROR • PERIODE AUTHORITY & TRADITION • PERIODE SPECULATION & ARGUMENTATION • PERIODE HYPOTHESIS & EXPERIMENTATION

  7. PENGERTIAN RESEARCH???? PENELITIAN ??? SURYONO SUKANTO MARZUKI SUTRISNO HADI SANAPIAH FAISAL DLL

  8. CIRI / SIFAT PENELITIAN • ILMIAH Melalui prosedur dan pembuktian • PROSES YANG BERJALAN TERUS-MENERUS Menuju kearah kesempurnaan

  9. SIAPA YANG BOLEH MENELITI ?? SEMUA ORANG Kualifikasi : • OBJEKTIF  tidak berprasangka • KOMPETEN  mampu sesuai bidang • FACTUAL  sesuai facta • JUJUR  memisahkan kenyataan dengan pendapat pribadi • TERBUKA  siap menerima pendapat orang lain • Berpikir ANALITIS, KRITIS, SKEPTIS & RASIONAL

  10. dah pusing ?? BAGAIMANA PROSEDUR PENELITIAN YANG BAIK ?? • MEMBUAT RANCANGAN PENELITIAN / PROPOSAL • MENGUMPULKAN & MENGOLAH DATA • MENGANALISA DATA • MELAPORKAN HASIL PENELITIAN  MENULIS LAPORAN

  11. PROPOSAL • LATAR BELAKANG MASALAH alasan mengapa masalah muncul kajian teori tujuan penelitian landasan hukum • PERMASALAHAN • HIPOTESIS • METODE YANG DIGUNAKAN • DLL, YANG BERKAITAN DG PENELITIAN

  12. INTERMEZZOO

  13. TUJUAN PENELITIAN • EKSPLORATIF / PENJAJAGAN Mencari yang belum ada/pengetahuan baru • VERIVIKASI / PENGUJIAN Menguji Kebenaran yang ada • DEVELOPMENT / PENGEMBANGAN Mengembangkan Ilmu Pengetahuan yang ada

  14. SIFAT PENELITIAN • Cermat & Tepat • Sistematis • Dicatat • Bersifat Objektif • Dilakukan oleh orang yang Kompeten • Dilaksanakan pada suatu kondisi yang terkendali

  15. JENIS PENELITIAN • BIDANGNYA 1. EKSAKTA / ALAM Biologi, Kimia, Fisika, Matematika 2. SOSIAL Sejarah, Hukum, Psikologi, Ekonomi, Pendidikan

  16. Lanjutan ………….JENIS PENELITIAN • TEMPATNYA • LABORATORIUM Tempat Khusus untuk mengadakan studi ilmiah 2. LAPANGAN Dilakukan pada kehidupan yang sebenarnya 3. KEPUSTAKAAN Mengumpulkan data dari dokumen, arsip dll.

  17. Lanjutan ………….JENIS PENELITIAN • TUJUANNYA • EKSPLORATIF / PENJAJAGAN • Mencari yang belum ada/pengetahuan baru • VERIVIKASI / PENGUJIAN • Menguji Kebenaran yang ada • DEVELOPMENT / PENGEMBANGAN • Mengembangkan Ilmu Pengetahuan yang ada1

  18. Lanjutan ………….JENIS PENELITIAN • CARA PEMBAHASANNYA • DESKRIPTIF ( INDUKTIF ) Melukiskan, memaparkan, melaporkan sesuai keadaan 2. INFERENSIAL ( DEDUKTIF ) Menarik simpulan dari Masalah yang sedang diteliti

  19. Lanjutan ………….JENIS PENELITIAN • HASIL • DASAR / BASIC Berusaha mengembangkan Ilmu Pengetahuan dengan menemukan dalil atau teori baru 2. TERAPAN / APPLIED Digunakan untuk kepentingan tertentu dalam rangka menyusun atau merumuskan kebijakan

  20. Lanjutan ………….JENIS PENELITIAN • SIFAT MASALAH • HISTORIS Berusaha merekonstruksi masa lalu 2. DESKRIPTIF Memaparkan kondisi yang ada pada masa kini dalam rangka mengungkap sesuatu

  21. Lanjutan ………….JENIS PENELITIAN • METODE / PENDEKATAN • LONGITUDINAL Berkesinambungan dengan “objek” yang tetap 2. CROSS SECTION / ONE SHOOT Dalam satu waktu pengambilan data dengan “objek” yang berbeda

  22. Lanjutan ………….JENIS PENELITIAN • SUMBER DATA • POPULASI Mengambil data dari seluruh subjek penelitian 2. SAMPLE Mengambil data dari sebagian populasi yang menjadi wakil • KASUS Mengambil datadari satu(sebagian yang khusus) dari populasi secara mendalam dan terinci

  23. Lanjutan ………….JENIS PENELITIAN • JENIS DATA • KUALITATIF Berupa deskripsi masalah dan pemaparan kondisi/keadaan 2. KUANTITATIF Berupa angka / bilangan / tingkatan

  24. INTERMEZZOO

  25. T A H A P A N P E N E L I T I A N MEMILIH MASALAH STUDI PENDAHULUAN MERUMUSKAN MASALAH MERUMUSKAN ANGGAPAN DASAR MEMILIHPENDEKATAN HIPOTESIS MENENTUKAN SUMBER DATA MENENTUKAN VARIABEL MENENTUKAN DAN MENYUSUN INSTRUMEN MENGUMPULKAN DATA MENARIK SIMPULAN ANALISIS DATA PRESENTASI & DISKUSI MENULIS LAPORAN

  26. MEMILIH MASALAH • PENGALAMAN PRIBADI • PENERAPAN TEORI • BACAAN TENTANG LAPORAN PENELITIAN • PENGAMATAN SEPINTAS • HASIL SEMINAR, DISKUSI, DAN PERTEMUAN ILMIAH • PERASAAN INTUITIF / PENGENDAPAN INFORMASI • PERNYATAAN PEMEGANG OTORITAS SUMBER MASALAH

  27. JENIS PERMASALAHAN • UNTUK MENGETAHUI STATUS Studi Deskripsitentang kesulitan belajar siswa…. Studi Eksploratif tentang motif-motif berfoto bugil……. • UNTUK MEMBANDINGKAN 2 / LEBIH FENOMENA Studi Komparatifpenghasilan petani dan peternak…. • UNTUK MENGETAHUI HUBUNGAN 2 / LEBIH FENOMENA Studi Korelasijumlah uang SPP dengan fasilitas sekolah Studi RegresiJumlah Tugas siswa dengan nilai raport

  28. BAB ini dah rampung mBALIK...NDESS SYARAT MASALAH / TOPIK PENELITIAN YANG BAIK • Masalah harus menarik dan perlu • Data dapat diperoleh • Penelitian dapat dilaksanakan  waktu, tenaga,biaya & sumber data serta kemampuan peneliti • Hasil-hasil penelitian bermanfaat • Topik/masalah penelitian merupakan sesuatu yang baru  bukan jiplakan

  29. STUDI PENDAHULUAN • Peneliti mencoba mendalami masalah penelitian demi mempersiapkan penelitian dengan baik dan benar dan dapat mempersiapkan perencanaan selanjutnya

  30. TUJUAN “SP” • Agar tidak mengulang hasil penelitian orang lain ( ide orisinal ) • mengetahui dengan pasti “apa” yang akan diteliti • mengetahui dimana/siapa data/informasi dapat diperoleh • Memahami bagaimana cara memperoleh data/informasi • Dapat menentukan metode yang tepat • Memahami bagaimana harus mengambil kesimpulan dan cara memanfaatkan hasilnya

  31. BAB ini dah rampung mBALIK...NDESS CARA MELAKUKAN “SP” • STUDI KEPUSTAKAAN membaca artikel, buku, teori yg terkait • MENGGALI SUMBER DATA bertanya, berkonsultasi kpd nara sumber / ahli • BERKUNJUNG KE LOKASI menuju ke daerah dimana masalah penelitian itu bersumber

  32. MERUMUSKAN MASALAH( Membuat Judul Penelitian ) KRITERIA PERUMUSAN MASALAH PENELITIAN • Dirumuskan dalam bentuk pertanyaan • Jelas, padat, dapat dipahami oleh orang lain • Mengandung unsur data yang mendukung pemecahan masalah penelitian • Merupakan dasar bagi penentuan hipotesis penelitian • Merupakan dasar bagi judul penelitian contoh Bagaimana Pengaruh Jumlah Jam Kerja Terhadap Konsentrasi Kerja Pegawai Honorer di Kantor Pemprov Jateng Tahun 2007 ?

  33. CAKUPAN JUDUL PENELITIAN YANG BAIK • SIFAT/ JENIS PENELITIAN Komparasi, deskripsi, korelasi, regresi, eksplorasi • OBJEK / VARIABEL YANG DITELITI Kesulitan belajar, jumlah penduduk, tingkat pendidikan dll. • SUBJEK PENELITIAN Warga, Siswa, Penduduk , Kelompok dll. • LOKASI Tempat diadakannya penelitian  sekolah, desa, kota, jalan dll. • WAKTU Kalender ( hari/bulan/tahun/ periode waktu tertentu) diadakannya penelitian

  34. BAB ini dah rampung mBALIK...NDESS Pengaruh Jumlah Jam Kerja Terhadap Konsentrasi Kerja Pegawai Honorer di Kantor Pemprov Jateng Tahun 2007 • Sifat : Pengaruh / regresi • Objek : Jumlah jam kerja & Konsentrasi kerja • Subjek : Pegawai Honorer • Lokasi : Kantor Pemprov Jateng • Waktu : Tahun 2007

  35. MERUMUSKAN ANGGAPAN DASAR • Merupakan kebenaran yang diyakini kebenarannya oleh peneliti tentang hal-hal yang berkaitan dengan penelitian yang akan berfungsi sebagai dasar pijakan peneliti dalam melakukan penelitian

  36. KEGUNAAN “AD” • Agar peneliti memiliki dasar pijakan yang kokoh bagi masalah yang sedang diteliti • Untuk mempertegas permasalahan / variabel yang menjadi fokus peneliti • Menentukan / merumuskan hipotesis

  37. “AD” DAPAT DIGALI MELALUI • Banyak membaca buku, koran, penerbitan,media cetak, dll. • Banyak mendengar berita, ceramah, pembicaraan,kabar, dan lain lain. • Banyak berkunjung ke tempat-tempat yang berkaitan dengan penelitian • Mengadakan praduga, mengabstraksi berdasarkan perbendaharaan/kemampuan pengetahuan peneliti

  38. BAB ini dah rampung mBALIK...NDESS STUDI DESKRIPTIF TENTANG SISWA YANG MENGULANG DI KELAS XI PROGRAM STUDI ILMU SOSIAL SMA KAGAMA contoh ANGGAPAN DASARNYA DIANTARANYA ADALAH : • Prestasi belajar siswa bervariasi • Latar belakang siswa sangat berbeda • Kondisi sosial ekonomi orang tua siswa beragam • Cara mengajar tiap guru dalam satu rumpun pelajaran berbeda • Kondisi lingkungan kelas berpengaruh pada kemauan belajar • dll

  39. HIPOTESIS • Merupakan JAWABAN SEMENTARA yang harus dibuktikan kebenarannya dalam penelitian & dijadikan pedoman bagi peneliti untuk merumuskan kesimpulan / hasil penelitian

  40. SYARAT HIPOTESIS • Harus dirumuskan secara singkat dan jelas • Secara nyata menunjukkan HUBUNGAN antara 2 atau lebih variabel / objek penelitian • Didukung oleh teori-teori para ahli atau hasil penelitian yang relevan ( tidak didasarkan perasaan peneliti)

  41. MACAM HIPOTESIS • Hipotesis Kerja / Alternatif( Ha ) menyatakan ada hubungan / pengaruh / perbedaan antara 2/lebih variabel • Hipotesis Nihil / Nol( H0 ) menyatakan tidak ada hubungan / pengaruh / perbedaan antara 2/lebih variabel contoh

  42. Hipotesis alternatif • Ada hubungan antara tidur dengan rejeki • Ada pengaruh uang saku terhadap prestasi belajar siswa • Ada perbedaan penghasilan tukang becak dengan tukang ojek Hipotesis Nihil • Tidak ada hubungan antara tidur dengan rejeki • Tidak ada pengaruh uang saku terhadap prestasi belajar siswa • Tidak ada perbedaan penghasilan tukang becak dengan tukang ojek

  43. INGAT !!! • TIDAK SEMUA PENELITIAN MEMERLUKAN HIPOTESIS hal ini disebabkan karena: • Penelitian Kualitatif, karena penelitian ini memberikan kesimpulan berupa paparan data • Penelitian tersebut hanya memiliki 1 variabel / objek penelitian

  44. BAB ini dah rampung mBALIK...NDESS HUBUNGAN PERMASALAHAN, HIPOTESIS, TUJUAN & SIMPULAN PENELITIAN TUJUAN PENELITIAN PERMASALAHAN PENELITIAN HIPOTESIS PENELITIAN SIMPULAN PENELITIAN

  45. PENDEKATAN / METODE • pengertian metode penelitian ada 2 : METODE = CARA MEMPEROLEH DATA PENELITIAN(METODE)wawancara, angket,observasi, dokumentasi dll. ( dibahas bab berikutnya) METODE = CARA MELAKUKAN PENELITIAN( PENDEKATAN PENELITIAN )eksperimen, non eksperimen dll. ( dibahas pada bab ini)

  46. PENDEKATAN PENELITIAN • MenurutTIMBULNYA VARIABEL • Penelitian Eksperimen Memberikan perlakuan yang berbeda kpd variabel penelitian • Penelitian Non Eksperimental Tidak memberikan perlakuan apapun kpd variabel penelitian (menerima kondisivariabel seperti apa adanya) JENIS PENDEKATAN

  47. Lanjutan ………….JENIS PENDEKATAN PENELITIAN • Menurut TEKNIK SAMPLING • Penelitian Populasi mengambil data dari keseluruhan subjek penelitian • Penelitian Sample mengambil data dari sebagian populasi yang menjadi wakil • Penelitian Kasus mengambil data dari satu subjek secara detail dan mendalam

  48. Lanjutan ………….JENIS PENDEKATAN PENELITIAN • Menurut MODEL PENGEMBANGAN • Penelitian One Shoot satu kali pengumpulan data pada subjek yang heterogen/banyak • Penelitian Longitudinal (pertumbuhan) pengumpulan data berkali-kali pada subjek yang sama (mengikuti perkembangan individu yang diteliti) • Penelitian cross section gabungan 2 pendekatan diatas

  49. Lanjutan ………….JENIS PENDEKATAN PENELITIAN • Menurut JENIS DATA • Penelitian KUANTITATIF datanya berupa angka-angka, pengolahan data biasanya menggunakan analisis statistik • Penelitian KUALITATIF datanya berupa kata-kata atau kalimat, data disajikan dlm bentuk uraian naratif bukan statistik, sehingga dapat menjawab permasalahan penelitian secara sistematis dan logis

  50. Lanjutan ………….JENIS PENDEKATAN PENELITIAN • PENDEKATAN SURVEY Menurut WINARNO SURAHMAD : “cara untuk mengumpulkan data dari sejumlah unit atau individu dalam waktu yang bersamaan dan jumlahnya biasanya besar serta wilayahnya luas”

More Related