1 / 12

ПОДХОД , В ЧИЙТО ЦЕНТЪР Е ДЕТЕТО Международна конференция , 18 януари 2013

ПОДХОД , В ЧИЙТО ЦЕНТЪР Е ДЕТЕТО Международна конференция , 18 януари 2013. Ева-Мария Николай Германия. “Съвместни усилия за превенция на злоупотребата и неглижирането на деца в четири държави, членки на Европейския съюз ” ” JUST/2009/DAP3/AG/1363. Услуги за закрила на детето.

Download Presentation

ПОДХОД , В ЧИЙТО ЦЕНТЪР Е ДЕТЕТО Международна конференция , 18 януари 2013

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. ПОДХОД, В ЧИЙТО ЦЕНТЪР Е ДЕТЕТОМеждународна конференция, 18 януари 2013 Ева-Мария Николай Германия “Съвместни усилия за превенция на злоупотребата и неглижирането на деца в четири държави, членки на Европейския съюз” ” JUST/2009/DAP3/AG/1363

  2. Услуги за закрила на детето

  3. Законодателството в Германия: Закон за закрила и сигурност на детето 01/01/2012 Занимава се с благополучието на децата, потребностите на тези, които се грижат за тях, и отговорностите на държавните и неправителствените организации за грижа за децата. Целта е адекватна и балансирана взаимовръзкамежду групите.

  4. Цели: • Системата за обществено здарвеопазване трябва да бъде въвлечена. • Обществената закрила на детето трябва да модерира процеса на закрила. • Хората, които полагат грижи за децата, имат право на подкрепа. • Нуждите на децата трябва да бъдат уважавани. • Трябва да бъдат създадени мрежи за закрила на децата: изисква се сътрудничество между общественото здравеопазване, училищата и др. организации и обществените/неправителствените структури за закрила.

  5. Закон за закрила и сигурност на детето (Bundeskinderschutzgesetz – BKiSchG) Основен елемент: § 8a SGB VIII Ако са налице съществени белези за риск за момче/момиче, отделът за закрила на детето трябва да реагира и да проведе консултации с т.нар (все още) специализиран експерт, с хората, които се грижат за детето/родителите както и със самото дете. Всички институции, които работят с деца, трябва да се свържат с отдела за закрила на детето в случай на дете в риск.  Задължение да модерира

  6. Закон за закрила и сигурност на детето (Bundeskinderschutzgesetz – BKiSchG§ 8a SGB VIII Децата и младежите имат право да бъдат информирани и подкрепени самостоятелно, ако е оправдана нуждата от консултиране заради спешност / конфликт или при случаите на физическо, емоционално или сексуално насилие. В тези случаи въвличането на родител или друг обгрижващ възрастен може да навреди.

  7. Закон за закрила и сигурност на детето (Bundeskinderschutzgesetz – BKiSchG)§ 8b SGB VIII Лицата и институциите, които работят с деца в професионален контекст, имат право да получават консултация и подкрепа, за да осъществяват закрила над децата и младежите.

  8. Закон за закрила и сигурност на детето (Bundeskinderschutzgesetz – BKiSchG)Изводи: Законодателството е в известна степен непоследователно. То се опитва да намери баланс между обществените интервенции и контрол, правата на полагащите грижи за децата и добрата педагогическа практика. Реализирането на подхода, в чиято център е детето (правата на децата) е все още непълно. Законодателството дава насока за подобряване на сътрудничеството в името на закрилата на децата като задача на цялото общество.

  9. Добра практика I: Кръгла маса Сексуалното насилие в частните и обществените институции и в семейството Трифедерални министерства (Министерство по въпросите на семейството, възрастните граждани, жените и младите хора, Министерство на правосъдието и Министерство на образованието и изследванията) Предистория: Сексуално насилие в обществени и частни институции (известни училища) в началото на 2010 80 представителя от различни области

  10. Добра практика II: Независим представител за минали и настоящи инциденти на сексуално насилие Характеристики на работата: Не е обвързан с институция Без супервизия и контрол Не изпълнява други функции в министерството Задачите се реализират в организационната структура на министерството Работата се осъществява с допускането за професионална автономност Участие на пострадалите

  11. Обсъдихме много неща. Още много остава да бъде направено!

  12. Благодаря за вашето внимание!

More Related