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AVALIAÇÃO: E EU COM ISSO? PowerPoint PPT Presentation


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AVALIAÇÃO: E EU COM ISSO?. Gisele Aparecida Leal. Por causa do Greg é que a gente “congrega”, “agrega” adora “congresso” e precisa ter cuidado para não “segregar”. Mario Sergio Cortella. Avaliação. A vida movida pelo. DESEJO

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AVALIAÇÃO: E EU COM ISSO?

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Presentation Transcript


AVALIAÇÃO: E EU COM ISSO?

Gisele Aparecida Leal


Por causa do Greg é que a gente “congrega”, “agrega” adora “congresso” e precisa ter cuidado para não “segregar”.

Mario Sergio Cortella


Avaliação


A vida movida pelo

DESEJO

É preciso desejar mudança...


Essa conta é da minha conta....

Avaliação


Para mudar a avaliação

qual o caminho?


ONDE MEXER?


  • NOVAS CONCEPÇÕES:

  • DE PERFIL DE ALUNO QUE QUEREMOS FORMAR;


  • CONCEPÇÃO DE APRENDIZAGEM;


  • CONCEPÇÃO DE ENSINO;


Avaliação Educacional


  • AVALIAÇÃO.


“A minha utopia é o meu horizonte...” “Eu já entendi para que serve a minha utopia. A minha utopia não serve para que eu chegue até lá, mas para me impedir de parar de caminhar.

Eduardo Galeano


AÇÕES

INVESTIGAR

AVALIAR

PLANEJAR

ENSINAR


Funções da Avaliação

PROVIDENCIAR

INCLUIR

REGULAR

APRENDER

AJUSTAR


AVALIAR

RESPONSABILIZAÇÃO


Aluno:

Parte de um ponto e chega a outro ponto.


  • Avaliar no Ciclo:

    • Guiar e otimizar as aprendizagens em andamento.

    • Tomar providências.


“NOVA” AVALIAÇÃO

  • Diversificação de instrumentos;

  • Critérios sólidos e claros para todos;

  • Regulação do planejamento;

  • Critérios de formação de

  • classes – ciclos;

  • Outras linguagens


Professor: Aprender a deixar

os alunos aprenderem

O ensino prevê aprendizagem e a avaliação

faz parte desse processo.


Ensinar – Aprender – Compreender- Conhecer.


Transfiguração inteligente


O processo está nas mãos do professor


De paredes

A pontes


ESCUTA

Professor aluno


A humanidade nunca se coloca problemas que já não tenha condições para resolver, pois as mesmas condições que geram a consciência de problema são as que ajudarão a gerar soluções.

Karl Marx


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