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AVALIAÇÃO: E EU COM ISSO?

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AVALIAÇÃO: E EU COM ISSO?. Gisele Aparecida Leal. Por causa do Greg é que a gente “congrega”, “agrega” adora “congresso” e precisa ter cuidado para não “segregar”. Mario Sergio Cortella. Avaliação. A vida movida pelo. DESEJO

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avalia o e eu com isso

AVALIAÇÃO: E EU COM ISSO?

Gisele Aparecida Leal

slide2

Por causa do Greg é que a gente “congrega”, “agrega” adora “congresso” e precisa ter cuidado para não “segregar”.

Mario Sergio Cortella

slide4

A vida movida pelo

DESEJO

É preciso desejar mudança...

slide8

NOVAS CONCEPÇÕES:

  • DE PERFIL DE ALUNO QUE QUEREMOS FORMAR;
slide13

“A minha utopia é o meu horizonte...” “Eu já entendi para que serve a minha utopia. A minha utopia não serve para que eu chegue até lá, mas para me impedir de parar de caminhar.

Eduardo Galeano

slide14

AÇÕES

INVESTIGAR

AVALIAR

PLANEJAR

ENSINAR

slide15

Funções da Avaliação

PROVIDENCIAR

INCLUIR

REGULAR

APRENDER

AJUSTAR

slide16

AVALIAR

RESPONSABILIZAÇÃO

slide17

Aluno:

Parte de um ponto e chega a outro ponto.

slide18

Avaliar no Ciclo:

      • Guiar e otimizar as aprendizagens em andamento.
      • Tomar providências.
slide19

“NOVA” AVALIAÇÃO

  • Diversificação de instrumentos;
  • Critérios sólidos e claros para todos;
  • Regulação do planejamento;
  • Critérios de formação de
  • classes – ciclos;
  • Outras linguagens
slide20

Professor: Aprender a deixar

os alunos aprenderem

O ensino prevê aprendizagem e a avaliação

faz parte desse processo.

slide24

De paredes

A pontes

slide25

ESCUTA

Professor aluno

slide26

A humanidade nunca se coloca problemas que já não tenha condições para resolver, pois as mesmas condições que geram a consciência de problema são as que ajudarão a gerar soluções.

Karl Marx

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