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Please Have Out…

Please Have Out…. Agendas: Sp. 2: Libreta pg. 103 Sp. 2H: Libreta pg. 104 NS: Libreta pg. 103-104 Tarea de anoche: Sp. 2: Libreta pg. 99 Sp. 2H: Libreta pg. 99-100 NS: Libreta pg. 99. Prueba el viernes.

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Presentation Transcript

  1. Please Have Out… • Agendas: • Sp. 2: Libreta pg. 103 • Sp. 2H: Libreta pg. 104 • NS: Libreta pg. 103-104 • Tarea de anoche: • Sp. 2: Libreta pg. 99 • Sp. 2H: Libreta pg. 99-100 • NS: Libreta pg. 99

  2. Prueba el viernes • Vocabulario: pg. 163 sections: “Clothing and Accessories” and “Clothing Fit and Fashion” • Irregular “yo” forms

  3. Verbs With Irregular Yo Forms P. 149 Avancemos 2

  4. Verbs With Irregular Yo Forms • Remember that some verbs are irregular in the yo form in the present tense.

  5. Caer: caigo Traer: traigo Decir: digo Hacer: hago Oír: oigo Verbs With Irregular -go Forms Poner: pongo Salir: salgo Tener: tengo Venir: vengo

  6. Verbs With Irregular -zco Forms Conocer: conozco Obedecer: obedezco Ofrecer: ofrezco Parecer: parezco

  7. Other Verbs with Irregular “yo” forms Dar: doy Saber: sé Ver: veo

  8. Answer the questions in complete sentences based on your own experience. • ¿Vienestarde a la escuela? • ¿Haces la cama antes de salir de casa? • ¿Sales con tus amigos después de clases? • ¿Le das un regalo a tu amigo parasucumpleaños? • ¿Conocestiendasdondevendenropaqueestá de moda? • ¿Les dicessiempre la verdad a tus padres? • ¿Te pones el uniformeparajugar al béisbol? • ¿Sabestodos los secretos de tumejor amigo(a)? Libro: pg. 150 #6

  9. Tarea

  10. el abrigo coat

  11. las botas boots

  12. el chaleco vest

  13. el cinturón belt

  14. la falda skirt

  15. La gorra cap

  16. la pulsera bracelet

  17. el reloj watch

  18. las sandalias sandals

  19. el suéter sweater

  20. el traje suit

  21. de cuadros plaid

  22. de rayas striped

  23. estar de moda to be in style

  24. El número Shoe size

  25. la talla clothing size

  26. vestirse (i) to get dressed

  27. ¿Cómo me queda? How does it fit me?

  28. quedar bien to fit well

  29. quedar mal to fit badly

  30. quedar flojo(a) to fit loose

  31. quedar apretado(a) to fit tight

  32. Cheesy video Thursday!

  33. Telehistoria pg. 152-153 #10 • Comprensión del episodio: ¡A corregir! Corrige los errores en estas oraciones. Modelo: Marta quiere comprar un chaleco. • Marta quiere comprar un suéter.

  34. Entrevista: ¿Con quéfrecuencia?Pg. 153 #11 ¿Haces estas actividades todos los días, de vez en cuando o nunca? Habla con tucompañero(a). Modelo: darfiestas • Estudiante A:¿ Con quéfrecuenciaDas fiestas? • Estudiante B: doy fiestas de vez en cuando. O (No, nuncadoy fiestas.)

  35. Cuaderno: pg. 110-1 #1-2 “Escuchar” • #1Escucha a Pedro. Después, lee las oraciones y contesta cierto orfalso • #2 Escucha a Luis. Luego, contesta las preguntas. • Pg. 111 #1 Escucha a Carolina. Luego, lee las oraciones y ordénalas según cuándo pasaron. El 1 es lo quepasóprimero.

  36. Handout

  37. Comparación Cultural pg. 150 • El arte histórico • “Gobernadordon Miguel Antonio Ustáriz” (1792), José Campeche

  38. San Emigdio oil on canvas 1782-84

  39. Dama a caballo

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