“Akreditasi Bermutu untuk Pendidikan Bermutu”
Download
1 / 50

PENSKORAN DAN PEMERINGKATAN HASIL AKREDITASI SMK - PowerPoint PPT Presentation


  • 358 Views
  • Uploaded on

“Akreditasi Bermutu untuk Pendidikan Bermutu”. PENSKORAN DAN PEMERINGKATAN HASIL AKREDITASI SMK. Disampaikan pada : TOT Asesor S ekolah/Madrasah Bandung, September –Oktober 2013. TUJUAN PELATIHAN.

loader
I am the owner, or an agent authorized to act on behalf of the owner, of the copyrighted work described.
capcha
Download Presentation

PowerPoint Slideshow about ' PENSKORAN DAN PEMERINGKATAN HASIL AKREDITASI SMK' - sean-mejia


An Image/Link below is provided (as is) to download presentation

Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author.While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server.


- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - E N D - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
Presentation Transcript

“Akreditasi Bermutu untuk Pendidikan Bermutu”

PENSKORAN DANPEMERINGKATAN HASIL

AKREDITASI SMK

Disampaikan pada :

TOT AsesorSekolah/Madrasah

Bandung, September –Oktober 2013


TUJUAN PELATIHAN

MELALUI PEMAPARAN MATERI, DISKUSI, TANYA JAWAB DAN LATIHAN MENGERJAKAN SOAL, PESERTA PELATIHAN DAPAT:

MENGHITUNG NILAI AKHIR HASIL AKREDITASI,

PENENTUAN STATUS AKREDITASI, DAN

PEMERINGKATAN HASIL AKREDITASI


Strategi
STRATEGI

PENJELASAN

(60’)

TANYA

JAWAB

(30’)

LATIHAN

(30’)




Penentuan Jumlah Skor Tertimbang Maksimum

Jumlah Skor Tertimbang Maksimum

Jumlah BobotButir

Skor Butir Maksimum

=

X


Penentuan Skor Tertimbang Maksimum

Keterangan:

(*) JumlahskorTertimbangMaksimum= SkorButirMaksimum X JumlahBobotButir


.

Penentuan Skor Butir Instrumen Akreditasi

Seluruh butir pernyataan Instrumen Akreditasi SMK/MAK merupakan pernyataan tertutup masing-masing dengan lima opsi jawaban yaitu A, B, C,D atau E dengan ketentuan skor setiap opsi jawaban sebagai berikut.

Butirpernyataan yang dijawab A memperoleh skor= 4

Butirpernyataan yang dijawab B memperoleh skor= 3

Butir pernyataan yang dijawab C memperoleh skor= 2

Butir pernyataan yang dijawab D memperoleh skor= 1

Butir pernyataan yang dijawab E memperoleh skor= 0

Skor 4 disebutdenganskorButirMaksimum


Perhitungan Jumlah Skor Tertimbang Maksiumum

Jumlah Skor Tertimbang Maksimum untuk masing-masing komponen akreditasi diperoleh dengan rumus:

Jumlah Skor Tertimbang Maksimum = Skor Butir Maksimum x Jumlah Bobot Butir


Contoh 1 penghitungan skor tertimbang
CONTOH 1 : PENGHITUNGAN SKOR TERTIMBANG

Keterangan

(*) SkorTertimbangPerolehan = SkorButir X BobotButir


Penentuan Jumlah Skor Tertimbang

Menghitung Jumlah skor tertimbang Perolehan dengan cara menjumlahkan menjumlah skor tertimbang masing-masing butir. Jumlah Skor Tertimbang Perolehan Standar isi sama dengan 168.

Lihat contoh 1.

Penghitungan skor tertimbang Perolehan kolom 5 baris terakhir.

(12+16+3+12+2+4+6+12+12+12+8+12+8+16+3+9+9+12)= 168


.

Penentuan Nilai Komponen Akreditasi

Jumlah Skor Tertimbang Perolehan

Nilai Komponen Akreditasi = ------------------------------------------ x Bobot Komponen

Jumlah Skor Tertimbang Maksimum



Penentuan Nilai Akhir Akreditasi

Penentuan Nilai Akhir Akreditasi harus dituliskan dalam bentuk bilangan bulat tanpa koma. Ketentuan pembulatan Nilai Akhir Akreditasi adalah sebagai berikut:

Jika lebih dari 0,50 dibulatkan menjadi 1;

Jika sama dengan 0,50 dibulatkan menjadi 1; dan

Jika kurang dari 0,50 dibulatkan menjadi 0.

Dengandemikianberdasarkancontoh 2, NilaiAkhirAkreditasi 76,21 dibulatkanmenjadi 76


Penentuan Nilai Komponen Akreditasi Skala Ratusan

Nilai Komponen Akreditasi

Nilai Komponen Akreditasi Skala Ratusan = -------------------------------------- x 100

Bobot Komponen


Contoh 3 : Penentuan Nilai Komponen Akreditasi Skala Ratusan

Keterangan:

  • NilaiKomponenAkreditasiSkalaRatusan = NilaiKomponenAkreditasi X 100

    • BobotKomponen


KRITERIA STATUS AKREDITASI

Sekolah/Madrasah dinyatakan “terakreditasi” jika sekolah/madrasah memenuhi seluruh kriteria berikut:

Memperoleh Nilai Akhir Hasil Akreditasi sekurang-kurangnya 56.

Tidak lebih dari dua Nilai Komponen AkreditasiSkalaRatusankurang dari 56.

Tidakada Nilai Komponen Akreditasi SkalaRatusankurangdari 40.

Sekolah/Madrasahdinyatakan Tidak Terakreditasi (TT) jika sekolah/madrasahtidakmemenuhikriteriadiatas.


PEMERINGKATAN HASIL AKREDITASI

Sekolah/Madrasah memperolehperingkatakreditasi

sebagaiberikut:

  • Peringkat akreditasi A (SangatBaik), jika sekolah/madrasahmemperolehNilai AkhirAkreditasi (NA) sebesar 86 sampaidengan 100 (86 ≤ NA ≤ 100).

  • Peringkat akreditasi B (Baik) jika sekolah/madrasahmemperolehNilai Akhir Akreditasisebesar71 sampaidengandengan 85 (71<NA < 85).

  • Peringkat akreditasi C (Cukup Baik)jika sekolah/madrasahmemperolehNilai Akhir Akreditasisebesar 56 sampai dengan 70 (56 < NA < 70).

    .


Berdasarkan contoh 2 dan 3

  • Dari contohdiatas, diperolehbahwaNilai Akhir Hasil Akreditasi samadengan 76.

  • SeluruhNilaiKomponenAkreditasiSkalaRatusanpadamasing-masingkomponenlebihbesardari 56

Dengan demikian, sekolah/madrasah tersebut dinyatakan

TERAKREDITASI dengan peringkat B (Baik).



LAYANAN SISTEM INFORMASI AKREDITASI

SEKOLAH/MADRASAH

SIA-S/M

Program Aplikasi

Penskoran dan Pemeringkatan

Hasil Akreditasi


ManfaatAplikasi

PenskorandanPemeringkatanHasilAkreditasi

Untuk Asesor:

Media untukmembantupengisianinstrumendanperhitunganhasilakreditasiolehasesor

HasilProgram Aplikasimerupakanhasilkesepakatan 2 asesor yang siapdikirimataudilaporkanke BAP-S/M

Untuk Sekolah/Madrasah:

Digunakan untukmenilai kelayakan sekolah/madrasaholeh sekolah/madrasah sendiri

Hasilpenilaiantersebut dapatdigunakanuntuksyaratpendaftaranakreditasisecaraonline


Spesifikasi komputer
Spesifikasi Komputer

  • Untuk dapat menjalankan Aplikasi Penskoran dan Pemeringkatan Akreditasi, pengguna membutuhkan spesifikasi komputer sebagai berikut:

  • Minimal:

  • Prosesor Kelas Pentium 3

  • Memori 256 MB

  • Resolusi Monitor minimal 1024 x 768

  • Kapasitas Sisa Hardisk 40 MB


Rekomendasi
Rekomendasi:

  • Prosesor Kelas Pentium 4

  • Memori 1 GB

  • Resolusi Monitor minimal 1024 x 768

  • Memory Hardisk 40 GB (minimal)

    Netbook dengan resolusi 1024x768


Kebutuhan perangkat lunak
Kebutuhan Perangkat Lunak

  • Aplikasi menggunakan Java Runtime Environment (JRE). Program Java harus sudah terinstal di komputer pengguna.

  • Java memiliki portabilitas yang baik. Aplikasi Penskoran sudah diujikan di atas Sistem Operasi Windows XP, Windows 7 dan Linux Ubuntu.

  • Versi JRE yang digunakan aplikasi minimal versi 1.6.0. JRE terbaru dapat diunduh dari website Java di http://java.sun.com.


\


Format raw data
FORMAT RAW DATA


Identitas sekolah
IDENTITAS SEKOLAH

NPSN : WAJIB DIISI

NAMA S/M :

FORMAT NAMA SEKOLAH NEGERI: SDN, SMPN, SMAN, SMKN, SLBN

FORMAT NAMA MADRASAH NEGERI: MIN, MTSN, MAN

FORMAT NAMA SEKOLAH SWASTA: SDS, SMPS, SMAS, SMKS, SLBS

FORMAT NAMA MADRASAH SWASTA: MIS, MTSS, MAS

TIPE : 1=“SEKOLAH”; 2=“MADRASAH”

STATUS : 1=“NEGERI”; 2=“SWASTA”


Lanjutan
LANJUTAN

JARAK :

0=“NORMAL”; 1=“TERLUAR; 2=“TERDEPAN”; 3=“TERTINGGAL”



Kisi kisi laporan
KISI-KISI LAPORAN

Laporan Di Buat Per Standar Dan SecaraKeseluruhan

KomentarTerhadapSetiapStandarDidasarkanKepadaNilai Item Dari SetiapStandarTersebut

KomentarKeseluruhanDidasarkanKepadaUrutanNilai Per Standar Dan KaitanAntarSetiapStandar


Latihan
Latihan:

  • Masukkanhasilpenilaiankedalam program aplikasipenskorandanpemeringkatanhasilakreditasi.

  • Cetakhasilnyadanserahkanpadapanitiadengandiberinamadanprovinsipeserta.

    Catatan: Program AplikasiPenskorandan

    Pemeringkatanhasilakreditasimerupakan

    hasilakhirkesepakatan 2 asesor

    sekolah/madrasah



ad