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对科研工作的体会 汇报人：杨勇 2014.4.24 于昌吉. 科研的作用. 教学立校，科研强校. 科研项目申请种类. 国家自然科学基金 国家自然科学基金委员会 — 新疆维吾尔自治区人民政府联合基金 ” （以下简称 NSFC— 新疆联合基金） 教育部、科技部、发改委等部 级 基金课题 国家、教育部重点实验室基金课题 新疆科技厅、 教育厅高校科研计划项目 昌吉自治州科技计划项目. 科研项目类型. 按来源分类. 纵向科研项目 横向科研项目. 按性质分类. 基础研究 应用基础研究 应用研究 开发研究. 基础研究
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对科研工作的体会 汇报人：杨勇 2014.4.24于昌吉
科研的作用 教学立校，科研强校
科研项目申请种类 • 国家自然科学基金 • 国家自然科学基金委员会—新疆维吾尔自治区人民政府联合基金”（以下简称NSFC—新疆联合基金） • 教育部、科技部、发改委等部级基金课题 • 国家、教育部重点实验室基金课题 • 新疆科技厅、教育厅高校科研计划项目 • 昌吉自治州科技计划项目
科研项目类型 按来源分类 • 纵向科研项目 • 横向科研项目
按性质分类 • 基础研究 • 应用基础研究 • 应用研究 • 开发研究
基础研究 • 认识自然现象，揭示客观规律的科学活动。 • 主要是为了取得根本原理的新知识而开展的实验工作 或理论工作，不考虑其特别的或具体的应用目的。 • 基础研究的研究工作基本上在学科前沿，并在实验室 进行，具有指导意义。
应用基础研究 • 围绕重大的或广泛的应用目的，探索新原理、开拓新 领域的定向性研究。 应用研究 • 运用已知的科学理论、原理、方法等知识，解决国民 经济建设中具体科学问题的研究。 开发研究 • 研究的特定性最强，以获得新的产品、生工艺、技术、 工具为目的的研究。
申报类型与各级别项目的相对应关系 • 国家、省、市等科技攻关项目等 • 863计划、各省产学研重大专项等 • 应用基础研究 • 应用研究 • 开发研究 • 基础研究 • 国家自然科学基金（部分）、省自然科学基金、市科技局应用基础研究项目、教育部各类基金等 • 973计划项目、国家自然科学基金（大部分）等
科研工作的准备 六大环节： 学习——选题——调研—— 立题——运作——总结
基金申请书的写作思路 1、题目的确定 • 申请书的精髓和核心 • 表达的是立项依据和研究内容的统一 是研究方法和研究结果的统一 • 要求： 表达方法简洁明了 语言修辞正确 具有感召力和可信度
基金申请书的写作思路 2、立题依据和国内外动态 • 研究动态的综合分析 • 层层展开、有事实、有分析、强调综合 • 国内外动态的分别叙述 • 须引用最新的文献和综述（近三年） • 提炼学科/专题的研究热点和难点 • 课题要解决重点内容的简单阐明 • 课题研究的意义和对解决重大科学理论或 实际问题的关系
基金申请书的写作思路 3、研究目标 • 是标题的进一步的具体化 • 研究对象、研究方法、成果和应用的高度概括 • 不是研究内容的阶段性成果的罗列 • 常用一、两句话表达
基金申请书的写作思路 4、研究内容 • 围绕目标逐次展开 • 相互印证、逐步深入 • 研究方法应用恰当 • 浑为一体，可操作性强
基金申请书的写作思路 5、拟解决的关键问题 • 反映对课题总体目标实现的深刻理解和统筹解 决的能力
基金申请书的写作思路 6、研究方案 • 实施研究内容的具体、可执行的工作方案和流程 • 各研究内容的相互联系和互补 • 应用方法的标注和统一 • 建议用流程图表示
关于创新： • 第一次发现是创新 • 第一次阐述和解释是创新 • 对第一次验证是创新 • 对既往错误认识的纠正是创新， • 对当前没有解释清楚的问题进一步的解释是创新 • 对司空见惯但没有解释的进行合理的解释是创新 • 对众多的研究进行概括综合得出更普遍的规律和理 论也是创新 • 在旧有的理论基础上建立新的理论是创新 • 我们阅读任何一个领域中的文献时都会发现一些具有争论性的理论和现象，对这种理论或现象的明确也是创新…….。
体 会 • 找出所在领域重点资助的方向，必须是申请领域重要的研究方向； • 课题研究的价值、创新性、可行性； • 在原先研究基础上的深入，并发表了相关的论文； • 寻求与实力较强的科研单位的合作，并借助他们成熟的技术平台和实验设备； • 邀请具有良好科研背景的研究人员参与。
