1 / 19

Voorlichting Psychology and Technology 17 januari 2013

Voorlichting Psychology and Technology 17 januari 2013. Agenda. Introductie: Wijnand IJsselstein Programma: Monique Jansen-Vullers Technische richtingen Bouw: Tim Mutsaers en Sebastiaan Nijland ICT : Freek Schoonbrood en Roger Fuchs R obotica: Martijn Willemsen Vragen.

rue
Download Presentation

Voorlichting Psychology and Technology 17 januari 2013

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Voorlichting Psychologyand Technology 17 januari 2013

  2. Agenda • Introductie: Wijnand IJsselstein • Programma: Monique Jansen-Vullers • Technische richtingen • Bouw: Tim Mutsaers en Sebastiaan Nijland • ICT : Freek Schoonbrood en Roger Fuchs • Robotica: Martijn Willemsen • Vragen

  3. Psychologie als basis voor mensgericht technologisch ontwerp / Industrial Engineering & Innovation Sciences

  4. Begrijpen wat technologie met mensen doet / Industrial Engineering & Innovation Sciences

  5. Bedenken en ontwerpen van nieuwe technologie op basis van psychologische principes en inzichten

  6. Technologie als hulpmiddel in de psychologie

  7. Sophie Pauwels • Adjunct-directeurInício • “Bij Human-Technology Interaction staat de studie van • de beleving en het gedrag van mensen in bijvoorbeeld de • gebouwde omgeving centraal. Voor de gemeente Eindhoven • heb ik een instrument ontwikkeld met maatregelen en • ontwerpsuggesties om sociaal veilige plannen te maken voor • nieuwbouwwijken. Anne-mieSponselee Promovenda ‘Domotica en ouderen’ Tijdens mijn studie heb ik veel geleerd over de rollen die gedrag, waarneming en psychologie spelen bij de ontwikkeling en introductie van nieuwe technologieën. Daardoor kan ik nu zorginstellingen, maar ook technici adviseren over de juiste keuzes van de technologie en hoe ze de technologie het beste kunnen implementeren.” Yvonne van Laarhoven Conversiemanagerbij HEMA “Na mijn afstuderen ben ik gaan werken als Usability en Optimalisatie Specialist: verbeteren gebruikers-vriendelijkheid websites, en online testen uitgevoerd onder bezoekers van websites om zo het gedrag van bezoekers te verklaren en verbeteringen door te kunnen voeren.

  8. Vooraf… • Deze bijeenkomst is niet de laatste dit jaar • Nog geen antwoord op alle vragen • In maart/april: • Alumni bijeenkomst van Intermate • Voorlichting coherente keuzepakketten

  9. Invulling jaar 2 en jaar 3 Coherente keuzepakketten Aansluitende Masters Leerlijnen USE

  10. Coherente keuzepakketten • In jaar 1 twee slots voor keuzevakken • In jaar 2 en 3 zeven slots voor keuzevakken • In april is de roostering bekend • In principe vrije keuze • Alle pakketten met minimaal twee coherente keuzepakketten van 3 vakken worden goedgekeurd • Alle andere pakketten via Examen Commissie • Keuze vastleggen voor 12 augustus 2013

  11. Aansluitende Masters • Human Technology Interaction (HTI) • drempelloos • Innovation Sciences (IS) • één coherent pakket van SI • Bouwkunde (CME) • Technisch pakket Bouw en één coherent pakket • Informatica (BIS, CSE) • Technisch pakket ICT en twee coherente pakketten • And more tocome…

  12. USE: drie perspectieven op technologie User perspectief: richt zich op de interactie tussen individuele gebruikers en de technologie Society perspectief (aggregatieniveau van de samenleving): richt zich op de positieve en negatieve effecten die daarin optreden als een gevolg van technologie en op de beschikbare inzichten en tools om die effecten te beoordelen en te sturen Enterprise perspectief:richt zich op de inzichten en tools voor vernieuwing van producten, diensten en productie­processen

  13. USE-leerlijn: aanbod USE-leerlijnen hebben dezelfde leerdoelen en structuur en zijn faculteitsoverstijgend

  14. USE-leerlijn: informatie en keuzemomenten Keuze: What’s the USE dag? (19 juni 2013) Informatie: 1) USE sectie van de BC website (compleeteindnovember) 2) Vakbeschrijvingen (OASE) (beschikbaarv.a. begin april) Inschrijving:Leerlijndriewekenvooraanvang Q1; Exploratiedriewekenvooraanvang van vak. Roostering: a) Exploratie en Verdieping in achtereenvolgendekwartielen, b) meerflexibiliteit in projecten, c) leerlijnenstarten in verschillendekwartielen, d)jaar 2 en/of 3

More Related