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MUM Mensch und Umwelt. Ernährung. Sozialer/ Gesellschaftlicher Bereich. Textil. Themen- bereiche. Wirtschaft. Bitte anklicken. Gesundheits- und Umwelterziehung. Wahlkriterien. Ernährung. MUM. Klassenstufe 9/10. Klassenstufe 7/8. Komplexe Aufgaben der Nahrungszubereitung

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Ernährung

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Presentation Transcript


Gesundheits und umwelterziehung

MUM

Mensch und Umwelt

Ernährung

Sozialer/ Gesellschaftlicher

Bereich

Textil

Themen-

bereiche

Wirtschaft

Bitte anklicken

Gesundheits- und Umwelterziehung

Wahlkriterien


Gesundheits und umwelterziehung

Ernährung

MUM

Klassenstufe 9/10

Klassenstufe 7/8

Komplexe Aufgaben der Nahrungszubereitung

(Beispiel: Herstellung und Planung eines festlichen Menüs)

Grundtechniken der Nahrungszubereitung

Unfallgefahren in der Schulküche

Lebensmittelqualität

Ernährungspyramide

(Tageskostplan erstellen)

Gesundheitliche Folgen von Fehlernährung

Vegetarismus

Nährwertberechnung am Computer

Am PC Rezepte und eine Speisekarte erstellen

Essstörungen

(z:B. Magersucht, Ess-/Brechsucht)

Auswahl von Lebensmitteln nach saisonalen und regionalen Aspekten

Aktuelle Trends bei der Lebensmittelproduktion

(z.B. Gentechnik, Funktionelle Lebensmittel)


Gesundheits und umwelterziehung

Textil

MUM

Klassenstufe 9/10

Klassenstufe 9/10

Klassenstufe 9/10

Klassenstufe 7/8

Klassenstufe 7/8

Klassenstufe 7/8

Auswirkung von Produktion und Konsum von Textilien auf Mensch und Umwelt

Umgang mit der Nähmaschine

Umgang mit der Nähmaschine

Umgang mit der Nähmaschine

Grundlegende Nähtechniken

Grundlegende Nähtechniken

Auswahl von Bekleidung nach bekleidungsphysiologischen Aspekten

Grundlegende Nähtechniken

Verschlusstechniken

Situationsgerecht beim Kauf von Bekleidung entscheiden

Verschlusstechniken

Modische Bekleidung beurteilen

Gestalungstechniken

Gestaltungstechniken

Wasch- und Reinigungsmittel

Herstellung und Erhaltung textiler Gegenstände

Textil- und Pflegekennzeichnung

Lebensstile mit Kleidung und Accessoires ausdrücken

Produktionsschritte

Faser-Garn-Fläche


Gesundheits und umwelterziehung

MUM

Wirtschaft

Klassenstufe 9/10

Klassenstufe 7/8

Mittel des Haushaltes verantwortungsvoll einsetzten

(z.B. Geld, Arbeit, Zeit)

Kennzeichnungsvorschriften von Lebensmitteln, Textilien und Haushaltsgeräten

Entscheidungsprozess zur Gebrauchsgüterbeschaffung

(z.B. Kauf einer Waschmaschine)

Einkauf von Verbrauchsgütern (z. B. Lebensmittel)

Haushaltsbuchführung

Einkaufstätten erkunden

Hilfe bei wirtschaftlichen Notsituationen

Erkundungsbogen am PC entwickeln und auswerten

Auswirkung von unterschiedlichen Konsumverhalten auf den Haushalt


Gesundheits und umwelterziehung

Sozialer/gesellschaftlicher Bereich

MUM

Klassenstufe 9/10

Klassenstufe 7/8

Partnerschaftlichen Verhalten bei der Aufgabenverteilung im Haushalt

Ess- und Tischkultur

Lösungsmöglichkeiten bei Konfliktsituationen

Institutionelle Hilfe für Menschen in Notsituationen

Verhaltensmaßnahmen zum Wohle der Mutter und Kindes während der Schwangerschaft und Stillzeit

Einflüsse der Umwelt

(Stress, Lärm, Medien)

Körperliche und geistig-seelische Entwicklung des Säuglings und Kleinkindes

Altersbedingte Veränderungen bei Menschen


Wahlkriterien

Wahlkriterien

JInteresse, Freude, Neigung,Eignung

JBegabungen in musisch-ästhetischen und naturwissenschaftlichenBereichsolltenvorliegen


Textiles werken an der n hmaschine

Textiles Werken an der Nähmaschine


Schulk che

Schulküche


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