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"Exemples de mise en place de services web 2.0 dans les bibliothèques"

"Exemples de mise en place de services web 2.0 dans les bibliothèques". Services Web 2.0 + bibliothèques = Bibliothèques 2.0 ?. Fondé sur le concept de Web 2.0 Web 2.0 = " Une participation plus forte des internautes "

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"Exemples de mise en place de services web 2.0 dans les bibliothèques"

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  1. "Exemples de mise en place de services web 2.0 dans les bibliothèques" Bibliobsession 6/10/2006 by-nc-sa

  2. Services Web 2.0 + bibliothèques =Bibliothèques 2.0 ? • Fondé sur le concept de Web 2.0 • Web 2.0 = "Une participation plus forte des internautes" • nouveaux outils qui favorisent les communautés, la participation et le partage Bibliobsession 6/10/2006 by-nc-sa

  3. La démarche « bibliothèque 2.0 » • Pourrait se définir comme la mise en oeuvre de services en ligne qui visent à mieux faire se rencontrer une offre et une demande de contenus dans le cadre d’une politique documentaire • Exploiter des « effets de réseau » rendus possibles par les outils ou technologies du web 2.0 Bibliobsession 6/10/2006 by-nc-sa

  4. 1. Aller vers l'usager 2 préoccupations : Une rencontre entre une offre et une demande documentaire 2. Construire avec l'usager Bibliobsession 6/10/2006 by-nc-sa

  5. 1.1 « disséminer » les moyens d’accès à la bibliothèque Proposer un plugin de recherche intégré au navigateur Firefox Proposer une barre de navigation Favoriser l’accès et la veille (RSS et email) 1. Aller vers l'usager 1.2 Contextualiser la bibliothèque : • Au sein d’Amazon • Au sein de Librarything • Au sein de Google recherche de livres Bibliobsession 6/10/2006 by-nc-sa

  6. 2. Construire avec l'usager 2.1 Le modèle de la longue traîne • La force de la recommandation • 2.2 Qualifier nos ressources • Recommandations statistiques • Recommandations professionnelles • Commentaires des utilisateurs 2.3 Représenter nos ressources • Tags et nuages de tags • Interfaces innovantes • Vers l’OPAC 2.0 Bibliobsession 6/10/2006 by-nc-sa

  7. 1.1 « disséminer »les moyens d’accès à la bibliothèque Proposer un plugin de recherche intégré au navigateur Firefox Proposer une barre de navigation Favoriser l’accès et la veille (RSS et email) 1. Aller vers l'usager 1.2 Contextualiser la bibliothèque : • Au sein d’Amazon • Au sein de Librarything • Au sein de Google recherche de livres Bibliobsession 6/10/2006 by-nc-sa

  8. Bibliobsession 6/10/2006 by-nc-sa

  9. Proposer une barre de navigation Harris public county library Greene county public library Bibliobsession 6/10/2006 by-nc-sa

  10. Proposer des services d'accès et de veille Bibliobsession 6/10/2006 by-nc-sa

  11. Assurer un « Service après recherche » • Par flux rss : exemple de la bibliothèque du comté de Hennepin Bibliobsession 6/10/2006 by-nc-sa

  12. Recherche dans le catalogue Bibliobsession 6/10/2006 by-nc-sa

  13. La bibliothèque entre dans mon agrégateur de fils rss Bibliobsession 6/10/2006 by-nc-sa

  14. Assurer un service de veille documentaire ciblée • Par courriel et par fils RSS : exemple de la BDIC Bibliobsession 6/10/2006 by-nc-sa

  15. « Alertes » par courriel sur les nouvelles acquisitions à partir d’un mot clé ou d’une équation booléenne Bibliobsession 6/10/2006 by-nc-sa

  16. Proposer des fils RSS pour informer en temps réel Bibliobsession 6/10/2006 by-nc-sa

  17. 1.1 « Disséminer » les moyens d’accès à la bibliothèque Proposer un plugin de recherche intégré au navigateur Firefox Proposer une barre de navigation Favoriser l’accès et la veille (RSS et email) 1. Aller vers l'usager 1.2 Contextualiser la bibliothèque : • Au sein d’Amazon • Au sein de Librarything • Au sein de Google recherche de livres Bibliobsession 6/10/2006 by-nc-sa

  18. Lier les données du catalogue à Amazon Bibliobsession 6/10/2006 by-nc-sa

  19. « Contextualiser » la bibliothèque Bibliobsession 6/10/2006 by-nc-sa

  20. « Contextualiser » la bibliothèque Bibliobsession 6/10/2006 by-nc-sa

  21. Bibliobsession 6/10/2006 by-nc-sa

  22. Bibliobsession 6/10/2006 by-nc-sa

  23. 2. Construire avec l'usager 2.1 Le modèle de la longue traîne • La force de la recommandation • 2.2 Qualifier nos ressources • Recommandations statistiques • Recommandation professionnelles • Commentaires des utilisateurs 2.3 Représenter nos ressources • Tags et nuages de tags • Interfaces innoantes • Vers l’OPAC 2.0 Bibliobsession 6/10/2006 by-nc-sa

  24. Un nouveau modèle : La longue traîne • Qu'est ce que la Longue traîne ? • Un modèle économique popularisé par Chris Anderson, rédacteur en chef de Wired Magazineet dont le potentiel économique a été perçu en premier par Jeff Bezos, fondateur et PDG d'Amazon Bibliobsession 6/10/2006 by-nc-sa

  25. à un marché composé de millions de niches où les choix très éclectiques des consommateurs se répartissent sur des multitudes de titres • Passage du marché de masse où le top 50, les best-sellers du livre et les blockbusters du cinéma règnent Bibliobsession 6/10/2006 by-nc-sa

  26. Pour le marché du livre: dispose en moyenne de 130 000 titres Or 50% des ventes effectuées sur se situe au-delà de ces 130 000 titres le marché des ouvrages absents des librairies moyennes est plus important que celui des livres qu’elles proposent « physiquement » Bibliobsession 6/10/2006 by-nc-sa

  27. La force de la recommandation et de la participation :

  28. La force de la recommandation Bibliobsession 6/10/2006 by-nc-sa

  29. Comment organiser les parcours des usagers dans la longue traîne des ressources des bibliothèques? Bibliobsession 6/10/2006 by-nc-sa

  30. 2. Construire avec l'usager 2.1 Le modèle de la longue traîne • La force de la recommandation • 2.2 Qualifier nos ressources • Recommandations statistiques • Recommandation professionnelles • Commentaires des utilisateurs 2.3 Représenter nos ressources • Tags et nuages de tags • Interfaces innoantes • Vers l’OPAC 2.0 Bibliobsession 6/10/2006 by-nc-sa

  31. Qualifier nos ressources pour organiser des parcours dans la masse des contenus =Rendre lisibles nos contenus et nos compétences d’orientation dans ces contenus(exemple du Guichet du savoir et de Points d’actus des Bm de Lyon) = Faciliter la sérendipité pour naviguer dans la longue traîne, aider à« trouver ce que l’on ne cherche pas » en étant le plus pertinent possible dans les recommandations Bibliobsession 6/10/2006 by-nc-sa

  32. Recommandations statistiques Université d’Huddersfield Bibliobsession 6/10/2006 by-nc-sa

  33. Recommandations professionnelles • Lors d’une acquisition, ajouter à la logique de l’indexation matière celle de la recommandation de titres liés • « Représenter » l’inscription de l’ouvrage dans la collection constituée par la bibliothèque = montrer la compétence du bibliothécaire, rendre lisible l’acte d’acquisition Bibliobsession 6/10/2006 by-nc-sa

  34. Recommandations professionnelles • Si vous avez aimé, les Bibliothécaires vous conseillent aussi • Titre 1 • Titre 2 • Les lecteurs qui ont emprunté Matrix ont aussi emprunté • Titre 1 • Titre 2 • Commentaires des utilisateurs • (…) Bibliobsession 6/10/2006 by-nc-sa

  35. Commentaires des utilisateurs Bibliobsession 6/10/2006 by-nc-sa

  36. 2. Construire avec l'usager 2.1 Le modèle de la longue traîne • La force de la recommandation • 2.2 Qualifier nos ressources • Recommandations statistiques • Recommandations professionnelles • Commentaires des utilisateurs 2.3 Représenter nos ressources • Tags et nuages de tags • Interfaces innovantss • Vers l’OPAC 2.0 Bibliobsession 6/10/2006 by-nc-sa

  37. Nuages de Tags ou de mots matières Université d’Huddersfield Bibliobsession 6/10/2006 by-nc-sa

  38. Nuages de Tags ou de mots matières Université d’Huddersfield Bibliobsession 6/10/2006 by-nc-sa

  39. Interfaces innovantes Navigateur Dewey OCLC Bibliobsession 6/10/2006 by-nc-sa

  40. Interfaces innovantes Amaznode Bibliobsession 6/10/2006 by-nc-sa

  41. Bibliobsession 6/10/2006 by-nc-sa Queen’s Library

  42. Interfaces innovantes Visual Catalog Bibliobsession 6/10/2006 by-nc-sa

  43. Bibliobsession 6/10/2006 by-nc-sa

  44. Citation d’un commercial de chez Archimed: « Amazon est notre cahier des charges pour les années à venir. » Bibliobsession 6/10/2006 by-nc-sa

  45. Merci pour votre attention! Des questions, des remarques? C’est maintenant ou sur : http://bibliobsession.net Bibliobsession 6/10/2006 by-nc-sa

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