Cr iasa z pezii de hans christian andersen
Sponsored Links
This presentation is the property of its rightful owner.
1 / 38

CR ĂIASA ZĂPEZII de Hans Christian Andersen PowerPoint PPT Presentation


  • 1118 Views
  • Uploaded on
  • Presentation posted in: General

CR ĂIASA ZĂPEZII de Hans Christian Andersen. CIORCHINELE. Flori sclipitoare de argint se ţes pe geamuri. - Au început să roiască albinele albe, zice bunica. - Au şi regină? întreabă băieţelul. -Da, au, răspunde bunica.

Download Presentation

CR ĂIASA ZĂPEZII de Hans Christian Andersen

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation

Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author.While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server.


- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - E N D - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -

Presentation Transcript


CRĂIASA ZĂPEZIIde Hans Christian Andersen


CIORCHINELE


Flori sclipitoare de argint se ţes pe geamuri.


- Au început să roiască albinele albe, zice bunica.


- Au şi regină? întreabă băieţelul.


-Da, au, răspunde bunica.


Crăiasa Zăpezii porneşte noaptea pe străzi şi se uită pe ferestre în case. Atunci geamurile îngheaţă.


- Vine şi pe la noi? întreabă fetiţa.


- Atâta îi trebuie, răspunde băiatul, că o pun pe sobă şi îndată se topeşte.


Înainte de culcare, băiatul priveşte afară.


Ninge.


Fulgul cel mai mare se opreşte în faţa ferestrei.


Începe să crească.


Acum nu mai este un fulg. Este o femeie cu rochie albă, ce pare ţesută din mii de fulgi de zăpadă.


Ce frumoasă este! Dar e de gheaţă!


A dat din cap şi a făcut băiatului un semn cu mâna.


Dragi elevi, dacă doriţi să-l salvaţi pe Kay din împărăţia mea de gheaţă, va trebui să treceţi prin toate încercările la care am să vă supun.


HARTA LECŢIEI

TITLUL

..............................................

AUTORUL

..............................................

NUMĂRUL ALINEATELOR: ...

NUMĂRUL FRAGMENTELOR: ...

PERSONAJE REALE:

....................................................

PERSONAJE IMAGINARE:

....................................................

TIMPUL ŞI LOCUL

DESFĂŞURĂRII ACŢIUNII :

....................................................

ADĂUGAŢI ÎNSUŞIRI PENTRU

CUVINTELE:

CRĂIASĂ ...................................

FULG .........................................

GĂSIŢI CUVINTE ASEMĂNĂTOARE PENTRU:

ZĂPADĂ ..................................

REGINĂ ...................................

PRIVEŞTE ...............................

EU ZIC UNA, TU ZICI MULTE!

ALBINĂ ..................................

FULG ......................................

FEMEIE ..................................

ALINTAŢI CUVINTELE:

FLOARE ..................................

CASĂ .......................................

ROCHIE ...................................

NUMIŢI ELEMENTELE IMAGINARE CE NU POT

APĂREA ÎN REALITATE:

..............................................................................

CUM EXPLICAŢI TITLUL ALES DE AUTOR?

...........................................................................

DAŢI EXEMPLE DE ALTE POVEŞTI

SCRISE DE ACELAŞI AUTOR:

....................................................................


EXPLOZIA STELARĂ

Cine le-a povestit

copiilor despre

Crăiasa Zapezii?

CINE?

EXPLOZIA STELARĂ

De ce credeţi

că i s-a

arătat Crăiasa

zăpezii lui Kay?

Când se

petrece

acţiunea din

lecţia ,,Crăiasa

Zăpezii”?

DE CE?

CÂND?

Ce rochie

purta

Crăiasa

Zăpezii ?

Unde i-a apărut

lui Kay Crăiasa

Zăpezii?

CE?

UNDE?


CUBUL

DESCRIE-O

PE

CRĂIASA

ZĂPEZII


CUBUL

COMPARĂ

VARA

CU

IARNA


ASOCIAZĂ

CUVINTELE CU ÎNŢELES

OPUS.

*ALCĂTUIEŞTE

PROPOZIŢII CU 3 DINTRE ELE.

CUBUL

a îngheţa

a porni

urâtă

sculare

zi

a întreba

noapte

a dezgheţa

a răspunde

culcare

frumoasă

a se opri


ANALIZEAZĂ

ÎNCERCUIŢI VARIANTELE POTRIVITE

“Flori sclipitoare de argint se ţes pe geamuri” arată:

florile de gheaţă sunt albe şi sclipesc în lumină;

florile de gheaţă de pe geamuri par draperii ţesute de o mână măiastră;

fulgi de zăpadă se prind de geamuri.

“Crăiasa Zăpezii” înseamnă:

regina are putere mare;

e conducătoarea fulgilor de zăpadă;

se aseamănă cu regina albinelor.

“femeie cu rochie albă, ce pare ţesută din mii de fulgi de zăpadă” sugerează:

o femeie îmbrăcată în alb, cu faţa albă i s-a arătat băiatului;

copilului i s-a părut că o vede pe Crăiasa Zăpezii cu o frumoasă rochie albă alcătuită din fulgi de zăpadă;

fulgii de zăpadă erau deşi.

Lectura este:

o legendă;

o poveste;

o descriere de iarnă.

CUBUL


CUBUL

“.”

APLICĂ

ALCĂTUIEŞTE CÂTE O PROPOZIŢIE, LA SFÂRŞITUL CĂREIA SĂ SE AFLE UNUL DIN URMĂTOARELE SEMNE DE PUNCTUAŢIE:

“ . ”; “?”; “!” ,

FOLOSINDU-TE DE CUVINTELE

“ CRĂIASA ZĂPEZII” .

DUPĂ CE AI TERMINAT, DĂ CLICK PE FIECARE IMAGINE.

“?”

“!”


CUBUL

ARGUMENTEAZĂ

DE CE CREZI CĂ L-A ALES CRĂIASA ZĂPEZII PE KAY?


METODA CADRANELOR


UN CUVÂNT POATE AVEA MAI MULTE ÎNŢELESURI!

Alege înţelesul cuvintelor scrise cu roşu, dând click pe una din explicaţiile subliniate:

  • Mama a pus două cuburi de gheaţă în suc.

    apă solidăapă fierbinteapă minerală

    2) Urşii polari trăiesc în zonele de gheaţă.

    zone recizone caldezone de apă

    3) Crăiasa Zăpezii avea inima de gheaţă.

    apă solidănepăsătoarefloare

    4) Bunica a cumpărat de la florărie o gheaţă.

    apă solidănepăsătoarefloare

    5) La cofetărie am plătit cu bani gheaţă.

    bani recibani plătiţi pe locbani în formă de floare


SĂ NE JUCĂM!

PORNIND DE LA DESENUL UNUI FULG DE NEA, DESENEAZĂ TOT FELUL DE OBIECTE SAU FIINŢE REALE SAU IMAGINARE


Crăiasa Zăpezii a apărut la fereastră.


- Vine şi pe la noi Crăiasa Zăpezii?


- Ce frumoasă este Crăiasa Zăpezii!


Mama a pus două cuburi de gheaţă în suc.


Urşii polari trăiesc în zonele de gheaţă.


Crăiasa Zăpezii avea inima de gheaţă.


Bunica a cumpărat de la florărie o gheaţă.

Begonia semperflorens


La cofetărie am plătit cu bani gheaţă.


MAI ÎNCEARCĂ!


BRAVO! AI REUŞIT SĂ TRECI CU SUCCES DE TOATE PROBELE!

INSTITUTOR:CRUCIANU VIOLETAŞCOALA “CONSTANTIN BRÂNCUŞI”MEDGIDIA

BIBLIOGRAFIE:

www.glitter-graphics.com

www.fotosearch.com

www.didactic.ro

www.just-imagine-dolls.com

Carmen Iordăchescu, “Să dezlegăm tainele textelor literare”,

Editura Carminis, Piteşti, 2004


  • Login