Plan de Vida y Desarrollo Distrital

1. Plan de Vida y Desarrollo Distrital SECTOR CULTURA, RECREACIÓN Y DEPORTE - Mayo de 2012

2. EL SECTOR ID Patrimonio Cultural Desarrollo económico Habitat Ambiente Salud Secretaría C, R & D Consejo de A, C & P Nuevos espacios de participación ID Recreación & Deporte Fundación GAA Integración Social Gobierno Educación Movilidad ID de las ARTES

3. SUPUESTOS y ENFOQUES Una dimensión constitutiva de lo humano transversal a todos los sectores Derechos Culturales y Deportivos UN SECTOR ESPECIFICO EN PROYECCIÓN

4. ENFOQUES y MODEL0 de GESTIÓN • Se integrará el enfoque territorial y énfasis en la proximidad, la equidad, la inclusión y la no segregación en las actividades del sector. • Se hará énfasis en apoyar la expansión de las libertades culturales y deportivas de las poblaciones infantiles y juveniles manteniendo el enfoque poblacional. • La Cultura y el Deporte son derechos de todos que se pueden relacionarse y desarrollar intereses comunes en el reconocimiento de sus especificidades. Se hará un esfuerzo de trabajo interinstitucional ( HABITAT, SED, SIS y SDE; Alta consejería para la atención a víctimas y alta consejería para las TIC´s principalmente )

5. PARTICIPACIÓN DEL SECTOR CULTURA,RECREACIÓN & DEPORTE EN EL PLAN DE DESARROLLOBOGOTÁ HUMANA 2012-2016   

6. EJE 1: Una ciudad que Reduce la segregación y la discriminación Estimulación temprana y lenguajes expresivos Desarrollo integral para la primera infancia Jornada extendida Construcción de saberes Cotidianidad libre y activa Ciudadanías Juveniles Salud humana Territorios saludables Capital creativa de la música Economía popular Emprendi- miento Ejercicio de libertades culturales y deportivas Superación de la segregación y la discriminación Diversidad étnica y cultural Lucha contra la discriminación Corredores culturales y deportivos Política pública – atención integral Victimas Arte, cultura y patrimonio en la transforma- ción Televisión pública para los derechos Rruralidad Humana Revitalizacióhabital rural Intervenciones priorizadas Revitalización

7. EJES BOGOTÁ HUMANA Red de Ciclorrutas Movilidad humana Eje un territorio que enfrenta el cambio climático y se ordena alrededor del agua Sistema de prevención y atención de emergencias Gestión integral de riesgos

8. EJES BOGOTÁ HUMANA Planeación y Presupuesto Participativo Bogotá Participa y deciide Educación para la participación Fortalecimiento capacidades gestión localidades Control, Vigilancia y Formación Eje Una ciudad que defiende lo público Fortalecimienton función admon y desarrollo inst Bogotá humana al servicio de la ciudadanía Cooperación integral y liderazgo estratégico Internacionalización

9. RECURSOS 2012-2016

10. Crecimiento y proporcionalidad

11. PROGRAMA DEL SECTOR Cultura, Recreación y Deporte en el EJE 1

12. Estructura y contenido del Programa

13. PROGRAMA DEL SECTOR Cultura, Recreación y Deporte en el EJE 1

14. Estructura y contenido del Programa

15. PROGRAMA DEL SECTOR Cultura, Recreación y Deporte en el EJE 1

16. Arte, Cultura y Deporte integrados a la Educación • Velar por que las actividades y • los programas de educación • Artística, cultural y deportiva • sean de gran calidad, • tanto en su concepción como • en su ejecución

17. Arte, Cultura y Deporte integrados a la Educación

18. Estructura y contenido del Programa

19. PROGRAMA DEL SECTOR Cultura, Recreación y Deporte en el EJE 1

20. Estructura y contenido del Programa

21. PROGRAMA DEL SECTOR Cultura, Recreación y Deporte en el EJE 1

22. Estructura y contenido del Programa

23. PROGRAMA DEL SECTOR Cultura, Recreación y Deporte en el EJE 1

24. Estructura y contenido del Programa

25. PROGRAMA DEL SECTOR Cultura, Recreación y Deporte en el EJE 1

26. Cotidianidad libre y activa Ciudadanías Juveniles Objetivo General Expandir las oportunidades para el ejercicio de las libertades culturales y deportivas en los territorios y poblaciones con el fin de disminuir la segregación social en la ciudad y garantizar la calidad de vida de los individuos y colectividades. Capital creativa de la música Ejercicio de libertades culturales y deportivas Corredores culturales y deportivos Arte, cultura y patrimonio en la transforma- ción Televisión pública para los derechos

27. Estructura y contenido del Programa

28. METAS del PROGRAMA LIBERTADES CULTURALES y DEPORTIVAS Aumentar en 35% la cobertura de bienes y servicios culturales, recreativos y deportivos Con equidad, inclusión y no segregación ___________________ 18.304 eventos y manifestaciones C y D a 2011 ___________________ 11.357.704 asistencias Aumentar en 60% la formación del talento humano del sector CR y Deporte ____________________ 330 agentes formados a 2011 Aumentar el índice de la dimensión cultural del desarrollo humano (en construcción) Promover el diálogo intercultural en el 60% de las acciones en C y D del sector público y en alianza con el sector privado __________________ NUEVA LINEA Generar 5.000 oportunidades de trabajo en actividades del sector cultura, recreación, deporte y actividad física __________________ tres mil organizaciones activas y 648 empleos públicos Aumentar en un 10% la producción artística y cultural estimulada o apoyada por el sector público __________________ 2 504 estímulos y apoyos 2008-2011 Aumentar en un 5% la práctica artística, deportiva y de actividad física de los habitantes de Bogotá ___________________ 16% artística 56, 2 % actividad física

29. METAS PROGRAMA Disminuir en un 5% el Índice de personas de 13 años y más con tendencia al sedentarismo _________________ En construcción con cuestionario GPAC Fortalecer MUEVETE BOGOTA Disminuir en 2 puntos el déficit de equipamientos culturales y deportivos en las localidades que presentan deficiencia ______________ USME CIUDAD BOLIVAR _ Intervenir el 15% de los bienes de interés cultural (BIC) _______________ 7.103 BICs Aumentar el índice de lecturabilidad en 10% ________________ En construcción Desarrollar 7 agendas normativas para el fortalecimiento de los campos del sector y la consagración de los derechos culturales y deportivos: Seguridad social Mecenazgo Estampilla PROCULT Derechos de autor Aumentar la oferta de espacio público en 2 UPZ con déficit critico _______________ definición con SDP y HábitaT

30. METAS PROYECTOS PRIORITARIOS CORREDORES CULTURALES Y RECREATIVOS Garantizar 11 corredores culturales y recreativos, reconocidos e intervenidos de manera integral y participativa, para el disfrute de la ciudadanía Implementar el Plan de lectura, Escritura y Cultura Digital y lograr la participación de 600.000 de personas en oportunidades que favorezcan el acceso a actividades de fomento a la lectura y escritura en condiciones de equidad, inclusión y no segregación Ampliar la RED de equipamientos culturales accesibles, polivalentes (atienden distintas disciplinas artísticas), sostenibles (con modelo de gestión), construidos y dotados en territorios con déficit _______________ 8 escenarios para als artes ARTE, CULTURA Y PATRIMONIO EN LA TRANSFORMACIÓN Coordinar y desarrollar la Red de Bibliotecas Públicas en condiciones de equidad, inclusión y no segregación. Realizar 3 PEMPS CH, San Juan de Dios ESTACIÓn de la Sabana Y Tres intervenciones en el Centro Histórico

31. METAS PROYECTOS PRIORITARIOS Garantizar a /. 000.000 de personas, anualmente, el acceso a la oferta deportiva en diferentes disciplinas, en condiciones de equidad, inclusión y no segregación ______ 6.31.759 personas COTIDIANIDAD LIBRE Y ACTIVA Realizar 15.000 eventos masivos de recreación en condiciones de equidad, inclusión y no segregación Realizar el estudio de factibilidad económica y financiera del escenario para eventos masivos realizado. Hacer mantenimiento a 1580 parques y escenarios deportivos Anualmente Construir y adecuar 13 Parques: Diana Turbay, Fontanar del Río, Villa Mayor(Valorización Fase II ) San José de Bavaria, La Vida, Morato, Tabora, Villa Luz, Simón Bolívar (sector Parque Los Novios), Gustavo Uribe Botero, Las Margaritas, La Esperanza, La Victoria, Skate fontanar y El Taller (sin magnitud) Renovar o reforzar estructuralmente 10 equipamientos deportivos (Tunal, Arborizadora, Gimnasio Sur, UDS, Fragua, Castilla, Quiroga, Jazmín y Eduardo Santos y Río ) Construcción y adecuación de 30parques vecinales Construcción del parque metropolitano Reconciliación (Recursos de valorización) en el centro ampliado Apoyar 1.400 deportistas de alto rendimiento ____________ 1.007 deportitstas apoyados

32. METAS PROYECTOS PRIORITARIOS CIUDADANÍAS JUVENILES Apoyar 200 iniciativas y espacios juveniles con proyección laboral o educativa ________ Jóvenes tejedores de sociedad . BOGOTÁ CAPITAL CREATIVA DE LA MÚSICA Organizar y fortalecer la oferta y apropiación musical en la ciudad a través de 10 redes musicales en la ciudad; la extensión de la formación musical en 100 colegios públicos de Bogot Establecimiento de escuelas musicales en todas las localidades y de por lo menos un colegio musical en la Bogotá Conformación de los bancos de Instrumentos zonales * Centro de memoria * incentivar el consumo de música en vivo CANAL CAPITAL: TELEVISIÓN PÚBLICA PARA LOS DERECHOS Apoyar y crear 300 medios audiovisuale alternativos Aumentar en 3% la sintonía de la audiencia del canal capital

33. PROGRAMA DEL SECTOR Cultura, Recreación y Deporte en el EJE 2

34. Estructura y contenido del Programa

35. PROGRAMA DEL SECTOR Cultura, Recreación y Deporte en el EJE 2

36. Estructura y contenido del Programa

37. PROGRAMA DEL SECTOR Cultura, Recreación y Deporte en el EJE 3

38. Estructura y contenido del Programa

39. PROGRAMA DEL SECTOR Cultura, Recreación y Deporte en el EJE 3

40. Estructura y contenido del Programa

41. PROGRAMA DEL SECTOR Cultura, Recreación y Deporte en el EJE 3

42. Estructura y contenido del Programa

43. PROGRAMA DEL SECTOR Cultura, Recreación y Deporte en el EJE 3

44. Estructura y contenido del Programa

45. SECTOR CULTURA, RECREACIÓN Y DEPORTE - Mayo de 2012