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Repasemos

Repasemos. EXAMEN 1 ESPAÑOL 11. LECTURAS EN PROSA. Defensa de la Palabra , Eduardo Galeano ( ensayo / UruGuay ) Inoportuno , Teresa Porzecanski ( cuento / uru ) Ganas de embromar , Mario Benedetti ( cuento / uru ) El cambiazo , Benedetti ( cuento / uru )

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Presentation Transcript

  1. Repasemos EXAMEN 1 ESPAÑOL 11

  2. LECTURAS EN PROSA • Defensa de la Palabra, Eduardo Galeano(ensayo/ UruGuay) • Inoportuno, Teresa Porzecanski(cuento/uru) • Ganas de embromar, Mario Benedetti (cuento/ uru) • El cambiazo, Benedetti (cuento / uru) • Libertad esunapalabraenorme, Benedetti (cuento/ uru) • 68, Rayuela, Julio Cortázar(microcuento experimental/ arg) • Carta a la Junta Militar Argentina, Rodolfo Walsh (epÍstola/ uru)

  3. Lecturas en prosa • Cadáveres para la publicidad, Miguel ÁngelAsturias (CUENTO/ gua) • Lo que fue Solentiname, Ernesto Cardenal (Testimonio/ nica) • Apocalipsis en Solentiname, Julio Cortázar (cuento anecdótico/arg) • Casa tomada, Cortázar (cuento/ arg) • La fÁbrica de cemento, cristina peri rossi(cuento/ uru)

  4. LECTURAS EN POESÍA • Salmo 30- Ernesto Cardenal (nica) • Desdeabajo, Gonzalo Rojas , (chi) • Poema, Circe Maia, (uru) • Hoy logrÓpasar un niño, Alberto Caraballo, (uru) • He visto, Circe Maia, (uru) • La ventana, Virginia Gruter (costa rica) • Estadio Chile, Victor Jara, (chi )

  5. Trafondohistórico • Siglo 19: DominioEspañolen cuba, decadencia del mundo de la sucrocracia o clasehacendada de la caÑa, esclavitud, religionesafricanasmÁs ponderosas que la religiÓncatÓlicaque se impuso con la dominaciÓn Española, violaciÓn de los derechoshumanos. • Siglo 20: dictaduras y la sistemÁticaviolaciÓn de derechoshumanos • Dictaduras : OperaciónCÓndor, doctrina del “shock”(Naomi Klein), imperialismo • Guatemala: United Fruit Company, mercenarios, imperialismo • Nicaragua: Somoza, sandinistas, utopÍa • Argentina : peronismo/ junta militar, imperialismo • Uruguay: dictaduras, vigilancia de los ciudadanos • Chile: Salvador Allende, golpe de estado de augusto Pinochet, muereneruda

  6. DENUNCIAs: VIOLACIONES DE DERECHOS HUMANOS ¿En quÉtextos? • Derecho de expresiÓn:libertad de palabra / la palabraquecompromete al serhumano • DERECHO A INFORMAR Y a SER INFORMDO • dignidad: insultos, humillaciones, BURLAS • No sertorturado • No serasesinado • Derecho a organizarse • Derecho a sindicalizarse

  7. Violaciones ddh¿En quÉ textos? • Derecho a unavivienda • Derecho al patrimonio personal, familiar y NACIONAL • Derecho a la intimidad o privacidad • Derecho a juicio • Derechos de la mujer • Derecho a salario justo

  8. Temascomunes en los textos • Miedo, individual y colectivo • Resistencia, enfrentar al poder • Muertes o desaparecidos, exilios • Mentirasoficiales • Malostratos a lasmujeres • Silencio y censurasobre la realidadespantosa • Casas/ pueblos/ paÍses • La Palabra • AnimalizaciÓn-cosificaciÓn del ser humano

  9. Temas comunes • El tiempo • Temperaturas>Frio, calor • La memoria: Recuerdos u olvidos • Represión del estado y de la iglesia • Lo cotidiano-la rutina vs. Lo extraño o desconocido • Racismo • Homofobia • Intolerancia ideológica

  10. Técnicas o recursos literarios Retrospección Caja china Simbolismo Focalización Narración alternada Metalenguajes musicales-arquitectónicos Variedad lenguajes-violento, poético, cotidiano, simbólico, experimental ¿En qué textos?

  11. Elementos o motivosrepetidos • Casas • Ciudades • Comunicaciones y Transportes • adentro-afuera • Tiempo real-imaginado-soñado • Victimas • desapariciones • Saurios-mercenarios-militares • Patria-enemigos reales o falsos • Magia-supersticiones • Lecturas mencionadas • Imágenes sensoriales • Incertidumbre , ¿quiénes controlan la vida y la muerte?

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