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¿Cómo producir materiales audiovisuales?

¿Cómo producir materiales audiovisuales?. Antes de encender la TV. Pongámonos de acuerdo …. Sociedad del Conocimiento. Cambio cultural y de paradigma. Necesidad de poseer el conocimiento Necesidad de compartir el conocimiento. La salud pública y los temas médicos están entre los favoritos.

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¿Cómo producir materiales audiovisuales?

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Presentation Transcript

  1. ¿Cómo producir materiales audiovisuales?

  2. Antes de encender la TV Pongámonos de acuerdo …

  3. Sociedad del Conocimiento Cambio cultural y de paradigma • Necesidad de poseer el conocimiento • Necesidad de compartir el conocimiento La salud pública y los temas médicos están entre los favoritos

  4. Antes de encender la TV Qué es un audiovisual ?

  5. POSIBILIDADES “DIDÁCTICAS” DE LOS MEDIOS AUDIOVISUALES. • RECREAR EL TIEMPO • RECREAR LAS ESCALAS • MOSTRAR FENÓMENOS O PROCESOS DIFÍCILES • DE OBSERVAR A SIMPLE VISTA • EFECTO DE PRIMERA FILA • MODIFICAR ESPACIOS Y REALIDADES • INTEGRAR OTROS MEDIOS

  6. Captación de información por los órganos de los sentidos

  7. Experimento cinematográfico de L. Kulechov. 1920.

  8. Zapping I Los medios audiovisuales

  9. Dimensiones de un material audiovisual. Dimensión semántica contenidos, informaciones, mensajes

  10. Dimensión sintáctica modo en que se estructura, organiza y simboliza la información Dimensión pragmática cómo y para qué será empleado

  11. El reto mayor?...Captar la atención, ComunicarnosPresencial… hasta 40 minutosLectura… hasta 40 páginasCine… hasta 20 minutosTelevisión solo 3 minutos

  12. Zapping II La producción audiovisual

  13. PRODUCCIÓN: Hacer que una idea que merece la pena se convierta en un producto audiovisual de igual calidad.

  14. Las 6 preguntas claves de la producción 1-¿El qué? : Se refiere al contenido del material audiovisual.

  15. Las 6 preguntas claves de la producción 2-¿Por qué?: Es el objetivo, importancia e impacto que tiene nuestro material audiovisual.

  16. Las 6 preguntas claves de la producción 3-¿Para quién?: El auditorio a quien va dirigido el material audiovisual. Tiene que estar bien definido el grado escolar, la edad, el entorno o formación social, para que lo que se vea y oiga pueda ser comprendido.

  17. Las 6 preguntas claves de la producción 4-¿Cómo?: El factor de cómo expresar lo que se trasmitirá es muy importante. La selección de los recursos o estilos de expresión tanto visual como verbal más apropiados para comunicar adecuadamente cada parte o segmento del mensaje (material audiovisual).

  18. Las 6 preguntas claves de la producción 5-¿Dónde?: Se refiere a donde vamos a realizar nuestro material audiovisual, ¿en estudio?, ¿lleva exteriores? ¿ se mezclan estudio y exteriores?

  19. Las 6 preguntas claves de la producción 6-¿Cuándo?: Esta pregunta es de vital importancia pues acá determinamos el tiempo que tenemos real para desarrollar nuestro proyecto, esto permite en gran medida ajustarnos a un tipo de producción u otro de acuerdo a la difusión de nuestro material. ¿es para ayer?, ¿es para hoy?, ¿tiene una fecha lógica de programación de acuerdo a la complejidad de lo que se quiere lograr?

  20. .TÍTULO .DURACIÓN .GÉNERO .SOPORTE .OBJETIVOS .SINOPSIS .LOCACIONES .PERSONAJES .MATERIALES DE APOYO: Fotos, fragmentos de videos, presentaciones electrónicas, entre otras. EL PROYECTO AUDIOVISUAL

  21. Zapping I El guión audiovisual…

  22. … UN GUIÓN SE HACE PARA SER LEÍDO Y PARA SER FILMADO. ES DECIR, PARA SER LEÍDO E IMAGINARSE COMO VA A SER FILMADO …

  23. Guión Literario: Es la narración ordenada de la historia que incluye acciones y diálogos, sin referencias técnicas.Expone pormenorizando en forma narrativa todas las anécdotas, personajes y situaciones de la obra utilizando el lenguaje, descriptivo y visual.

  24. funciones técnicas da indicaciones indirectas al director, productores, actores, escenógrafos, camarógrafos, iluminadores, vestuaristas, y maquillistas. funciones organizativas plan de trabajo diario, el número de sets, días de filmación, selección del talento artístico, las locaciones, el vestuario, la escenografía, entre otros

  25. funciones económicas cálculo de los costos de producción presupuesto de la obra Hace posible la coordinación de todo el equipo técnico y humano

  26. Estructura básica de un guión

  27. Zapping II Etapas del guión

  28. -Idea Seleccionada: Surge de nuestra memoria o vivencia personal. TIPOS DE IDEAS .Idea Verbalizada: Surge a partir de lo que alguien nos cuenta. • Idea Leída: Es lo que se llama Idea gratuita. Aquella que surge en el momento en que estamos leyendo un diario, revista, etc.

  29. .Idea Transformada: Nace de una ficción, de una película, de un libro, de una obra de teatro. Es usar la misma idea de otra forma. .Idea Investigada: Es aquella en la que nos valemos de investigaciones para saber cual es el tipo de película que esta faltando en el mercado. Esta Idea es aquella que ocupa un vacío en el mercado. TIPOS DE IDEAS

  30. .Idea Solicitada: Es la Idea realizada por encargo. Nos piden una historia, un documental, una teleclase, un curso para Tv o un film, sobre un contenido específico, un programa de estudio determinado y a partir de ahí, pensamos cómo tratar en el tema. TIPOS DE IDEAS

  31. EL ARGUMENTO

  32. Aquí desarrollaremos el story-line, creando un argumento. La palabra ARGUMENTO viene del latín, argumentum, y significa justificativa. Aquí localizamos la historia, el contenido que trataremos, en tiempo y espacio. El argumento es importante porque va a dar el trayecto de la acción, el conflicto que resolveremos: “la historia comienza aquí, pasa por allí, termina allá”. EL ARGUMENTO

  33. Contiene la siguiente información: Temporalidad o actualidad, pertinencia Localidad o locaciones de la práctica Desarrollo del conflicto o situación problémica Perfil del personaje (Protagonista) o impacto en la vida cotidiana, responsabilidad individual y social EL ARGUMENTO

  34. Zapping III Los conflictos

  35. En el audiovisual de entretenimiento se produce un conflicto cuando dos personajes aspiran de manera simultánea idénticos logros, objetivos o fines que los excluyen mutuamente, cuando uno de ellos alcanza el éxito el otro necesariamente fracasa. En el audiovisual científico se encuentra el conflicto en la propia ciencia o área del conocimiento que se trabaja, en el propio proceso de aprendizaje de los estudiantes, sus retos, motivaciones, en la estrategia didáctica que se siga y en la relación del contenido con los seres humanos, su impacto en el medio, sus connotaciones éticas. LOS CONFLICTOS

  36. Se produce cuando se constituye el contenido en un reto para el aprendizaje. Se comparte con los espectadores (estudiantes, pacientes, colegas) los objetivos, los problemas propios o internos de la ciencia o área del conocimiento que se trabaja y su relación con los seres humanos y la vida en general. LOS CONFLICTOS EN EL AUDIOVISUAL con fines EDUCATIVOS

  37. los problemas profesionales • éticos • la esencia y los métodos propios de la ciencia o especialidad • las contradicciones entre la teoría y la actividad práctica cotidiana. • las ansias de saber y motivaciones del espectador/estudiante/paceinte • las necesidades sentidas y necesidades reales del espectador/estudiante/paciente • los hábitos y comportamientos cotidianos y el modelo ideal LOS CONFLICTOS EN EL AUDIOVISUAL EDUCATIVO PARTEN DE:

  38. TIPOS DE CONFLICTOS • CONFLICTO INTERIOR • CONFLICTO DE RELACIÓN • CONFLICTO CÓSMICO • CONFLICTO DE SITUACIÓN • CONFLICTO SOCIAL • CONFLICTO DE LA CIENCIA • CONFLICTO TECNOLÓGICO

  39. Zapping IV La estructura

  40. Es el como vamos a contar nuestra historia. La estructura es la fragmentación del argumento en escenas. Cada escena contiene la localización en el tiempo, en el espacio y la acción. Es la armazón de la secuencia de escenas. LA ESTRUCTURA

  41. Etapas por las que pasa el protagonista -Situación de equilibrio. (Introducción) -Pérdida del equilibrio. (Conflicto) -Intentos de recuperación del equilibrio. (Nudo) -Recuperación del equilibrio o no. (Desenlace) LA ESTRUCTURA

  42. TIPOS DE ESTRUCUTRA

  43. LA ESTRUCTURA CLASICA 1-Punto de Arranque Exposición 2-Punto de Giro 3-Desarrollo 4- Pre-Clima 5-Clima 6-Desenlace o final

  44. 01 12 3 4 5 6 Climax Conflicto Pre-climax Desarrollo Exposición Fin

  45. 01-Punto de arranque Ubica la época, el género, el lugar, presenta personajes principales en sus características esenciales y expresa la índole del conflicto. Al mismo tiempo, puede proporcionar el detonante de la historia. En el audiovisual científico, ubica la especialidad, el tema, presenta contenidos principales y expresa la expresión externa o práctica del conflicto o situación problémica. PARTES DE LA ESTRUCTURA

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