1 / 31

PRAWIDŁOWA EMISJA GŁOSU W TERAPII MOWY BEZDŹWIĘCZNEJ

PRAWIDŁOWA EMISJA GŁOSU W TERAPII MOWY BEZDŹWIĘCZNEJ. SCHEMAT -EMISJA GŁOSU. ĆWW. ĆWICZENIA ODDECHOWE. SCHEMAT-PRAWIDŁOWY ODDECH-PRZEPONOWO-PIERSIOWY. Ćwiczenia przepony – naśladowanie śmiechu różnych ludzi; - kobiety ha-ha-ha - mężczyzny ho-ho-ho

raoul
Download Presentation

PRAWIDŁOWA EMISJA GŁOSU W TERAPII MOWY BEZDŹWIĘCZNEJ

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. PRAWIDŁOWA EMISJA GŁOSU W TERAPII MOWY BEZDŹWIĘCZNEJ

  2. SCHEMAT -EMISJA GŁOSU

  3. ĆWW ĆWICZENIA ODDECHOWE

  4. SCHEMAT-PRAWIDŁOWY ODDECH-PRZEPONOWO-PIERSIOWY

  5. Ćwiczenia przepony – naśladowanie śmiechu różnych ludzi; - kobiety ha-ha-ha - mężczyzny ho-ho-ho - chłopca ha-ha-ha (hałaśliwie) - dziewczynki hi-hi-hi (piskliwie)

  6. ĆWICZENIA ODDECHOWE-WZMACNIAJĄCE MIĘŚNIE ODDECHOWE

  7. ĆWICZENIE WYDŁUŻONEGO ODDECHU

  8. PRZYKŁADY CWICZEŃ ODDECHOWYCH- NAUKA WYDŁUŻONEGO WYDECHU

  9. ĆWICZENIA ARTYKULACYJNE Długie głoski Wdech i wydech należy usprawniać także w czasie artykulacji. W zabawie „Długie głoski” posługujemy się głoskami, których artykulację można swobodnie przedłużyć, np. i, y,e, a, o, u, r, m, n, f, w, s, z, ś, ź, sz, ż, ch.

  10. Ćwiczenia poprawnego oddechu z zastosowaniem form zabawowych: - dmuchanie na płomień świecy - dmuchanie na paski bibuły - dmuchanie na kulki z waty - dmuchanie na skrawki papieru

  11. chłodzenie gorącej zupy na talerzu • (ręce ułożone na kształt talerza) – • dmuchanie ciągłym strumieniem • zdmuchiwanie mlecza • chuchanie na zmarznięte ręce • wypuszczanie powietrzaz balonika, dętki, piłki • (długie sssss) • parskanie wargami

  12. WYŚCIG ŁÓDEK Do dwóch misek napełnionych wodą wkładamy łódki wykonane z papieru. W zabawie zwycięża to dziecko, którego łódka najszybciej przepłynie jedno okrążenie. Przesuwając łódkę, dzieci używają siły wydychanego powietrza. Wiatraczek Dzieci dmuchają każdy na swój wiatraczek. • Zwycięża to dziecko którego wiatraczek dłużej będzie się kręcił • Wąchanie kwiatów Dzieci stoją lub siedzą z kwiatkiem w ręku. Powoli wciągaj powietrze nosem i równie powoli wypuszczają, aby zapamiętać ich zapach

  13. PRAWIDŁOWY REZONANS GŁOSOWY • Rezonans górny-nasada • Rezonans dolny-jamy rezonujące poniżej krtani

  14. 1.Zabawa w mnicha-wydłużanie głoski m, n , później łączenie w sylaby 2.Kierowanie m, n w kierunku na klatkę piersiową -rezonans dolny 3.Kierowanie głosu na maskę-głoska m na nos-zabawa w głośny nos 111111

  15. ĆWICZENIA MIĘŚNIA ZWIERAJĄCEGO PIERŚCIENIA GARDŁA

  16. Powtarzamy: nga, ngo, ngu, ko, ko, ko. * Ziewamy z szeroko otwartymi ustami. * Powtarzamy bardzo aktywnie następujące dźwięki: ak – ka, ag – ga, ok – ko, og – go, ek – ke, eg – ge, uk – ku, ug – gu, ik – ki,

  17. 1.Ziewanie -połączone z przeciąganiem się i śpiewaniem samogłosek 2.Gwizdanie-naśladowanie śpiewu ptaków 3.Wciąganie powietrza do siebie-(książka „Plamki, kropki i kropelki”) 4.Wypowiadanie sylab z głoską p: apa,..., potem z wydłużoną p,appppa... 5,Chrząkanie prosiaczka-przy zamkniętych ustach

  18. ĆWICZENIA PODNIEBIENIA MIĘKKIEGO 1.Zabawa w zimowy sen misia -chrapanie na wdechu i wydechu 2.Powtarzanie połączeń głoskowych z k,g 3.Ziewanie 4. Kaszel dziadka-z językiem wysuniętym pomiędzy zęby

  19. PRZYKŁADOWE TEKSTY DO ĆWICZEŃ ODDECHU I ARTYKULACJI Nikt nie syczy pięknie tak, ani krowa, ani szpak: - S//s,s//s. Nie potrafi tak ropucha, nawet ta brzęcząca mucha: - S//s, s//s. Twe syczenie, wężu mój, też podziwia pszczółek rój. - S//s, s//s. Idzie sobie mały wąż, idzie i tak syczy wciąż: - S//s, s//s. Idzie sobie tenże wąż, w stronę lasu, sycząc wciąż: - S//s, s//s. Syczy, syczy wężyk mały – W syku jego urok cały: - S//s, s//s

  20. Kapanie 4. Miasto się pokryło dachem z parasoli. O dach ten stukają kropelki powoli: - kap, kap, kap... 5. Dudnią w deszczu rynny, Płyną wody strugi. Krople koncert dają szybki oraz długi: - kap, kap, kap... 6. Po długim koncercie zaświeciło słońce. Już tylko gdzieniegdzie Słychać łzy kapiące: - kap, kap, kap... 7. Zrobiło się jasno, odeszły już chmury. Dzień zrobił się piękny, 1. Zawisły nad miastem Duże, ciężkie chmury. Zrobił się dzień ciemny I bardzo ponury. 2. Z dużej szarej chmury Wolno deszczyk pada. Kropla za kropelką Na parapet spada: - kap, kap, kap... 3. Coraz szybciej deszczu kuleczki spadają. O parapet głośniej kropelki stukają:

  21. „Kukułeczka” 4. Naraz patrzy: puch i kije, mały ptaszek gniazdko wije. 5. - Ach z radości znów zakukam, tego właśnie żonie szukam: - kuku // kuku / kuku // kuku! 6. Zawsze cudzych gniazd szukamy, jaja ptakom podrzucamy! - kuku // kuku / kuku //kuku! 1. Kukułeczka w lesie kuka, gniazda żonie ptaszek szuka. - kuku // kuku / kuku // kuku! 2. Wśród gałęzi ptak się kręci, Gniazdka wić on nie ma chęci. - kuku // kuku / kuku // kuku! 3. – Jeszcze sobie tu pokukam, potem gniazdka nam poszukam. - kuku // kuku / kuku // kuku!

  22. LITERATURA • „Logopedia. Pytania i odpowiedzi.” • Podręcznik akademicki pod redakcją • Tadeusza Gałkowskiego i Grażyny • Jastrzębowskiej, Opole 2001 • „100 tekstów do ćwiczeń logopedycznych” • Ewa Małgorzata Skorek. Kraków 2005 • S.Owczarek,Atlas ćwiczeń korekcyjnych WsiP1998 • I.Jackowska,I.RutkowskaBłachowiak,Plamki,kropki i kropelki.Poznań 2002

More Related