1 / 10

INTEL WITH STUDENTS

INTEL WITH STUDENTS. THÀNH VIÊN NHÓM. TRẦN NGỌC ANH PHẠM THỊ HƯƠNG NGUYỄN THỊ TRÚC DIỄM NGÔ THỊ THÙY DUNG. TÓM TẮT BÀI DẠY.

quito
Download Presentation

INTEL WITH STUDENTS

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. INTEL WITH STUDENTS

  2. THÀNH VIÊN NHÓM • TRẦN NGỌC ANH • PHẠM THỊ HƯƠNG • NGUYỄN THỊ TRÚC DIỄM • NGÔ THỊ THÙY DUNG

  3. TÓM TẮT BÀI DẠY • Ô nhiễm không khí hiện nay đã và đang là vấn đề nóng bỏng trên toàn cầu. Nước ta đang phải gánh chịu những hậu quả nghiêm trọng từ môi trường ô nhiễm. Thành phố Hồ Chí Minh – nơi ngành công nghiệp phát triển nhất đang phải đương đầu với nạn không khí ô nhiễm. Với dự án này, INTEL WITH STUDENTS sẽ giúp các em tìm hiểu hiện trạng không khí tại thành phố như thế nào, những nhân tố nào tác động làm biến đổi môi trường để từ đó tìm ra những biện pháp hạn chế ô nhiễm không khí.

  4. BỘ CÂU HỎI ĐỊNH HƯỚNG Câu hỏi khái quát: Làm thế nào để phát triển bền vững ? Câu hỏi bài học: • Tại sao môi trường không khí ngày càng bị ô nhiểm mạnh mẽ? • Tại sao ô nhiễm môi trường được mệng danh là “ kẻ giết người thầm lặng” ? • Chứng minh những hoạt động của con người là nguyên nhân gây Ô nhiễm không khí tại TP. HCM ? • Em phải làm gì để bầu không khí ở TP. HCM trong sạch ?

  5. BỘ CÂU HỎI ĐỊNH HƯỚNG Câu hỏi nội dung: 1. Có mấy loại môi trường? Nêu định nghĩa? 2. Môi trường tự nhiên và môi trường nhân tạo khác nhau như thế nào? 3. Môi trường tự nhiên là gì? Nêu các quan điểm về vai trò của Môi trường tự nhiên đến sự phát triển Kinh tế – Xã hội? 4. Hiện trạng vấn đề Ô nhiễm ở đại phương em và nhận xét của em như thế nào?

  6. MỤC TIÊU BÀI DẠY • Sau khi học xong bài này HS sẽ: • Kiến thức: • Nêu được môi trường là gì ? • Nêu được vai trò, đặc điểm môi trường ? • Trình bày được một số vấn đề môi trường và phát triển bền vững ở các nhóm nước ? • Tìm ra những biện pháp thiết thực để bảo vệ môi trường. • Hiểu được thực trạng môi trường ở thành phố mình từ đó có thái độ và biện pháp bảo vệ môi trường.

  7. MỤC TIÊU BÀI DẠY • Kĩ năng: • kỹ năng học tập và sáng tạo • Kỹ năng sử dụng các phương tiện thông tin, truyền thông. • Kỹ năng sống và kỹ năng nghề nghiệp.

  8. ĐỊNH HƯỚNG ĐÁNH GIÁ • Đánh giá dưới hình thức phát phiếu cho các bạn trong lớp chấm điểm đánh giá bài thuyết trình của học sinh. • Từ đó, tổng kết đưa ra kết quả đánh giá cho bài làm của học sinh.

  9. ĐỊNH HƯỚNG ĐÁNH GIÁ • Họcsinhhãychọnđápánmàemcholàđúngvàocác ô trống ( cóthểchọnnhiềuđápán) vàđiềnthông tin trảlờivào (…) chocáccâuhỏisau: • Bạnsửdụngđượcnhữngloạiphầnmềmnàosauđây: • Powerpoint Word EcxelPulisher • Bạnthườngthíchgiữvaitrònàotrongnhóm: • NhómtrưởngThủquỹThưkýThànhviênKỹthuật. • 3. BạnhiểunhưthếnàovềkháiniệmMôitrường: • …… .........…………....................................

  10. ĐỊNH HƯỚNG ĐÁNH GIÁ • 4. Bạntìmhiểuthông tin vềmôitrườngthông qua phươngtiệnnàosauđây: • Internet Sáchbáo • TV – ĐàiPhươngtiệnkhác • 5. Khithuyếttrìnhtrênlớpbạnthíchđảmnhậnnhiệmvụnàonhất: • KỹthuậtviênTrảlờicâuhỏi • ThuyếttrìnhThưký • 6. Ô nhiễmkhôngkhí do nhữngnguyênnhânnàogâynên: • KhíthảitừcácnhàmáyKhíthảitừphươngtiệnGiaothông • Do sinhhoạtcủa con ngườiNguyênnhânkhác • 7. Khibạnlàmmộtđềtài, bạncáchlàmviệcnàosau: • NhómCánhân

More Related