Les bones pr ctiques per a la educaci en fam lia
Download
1 / 20

Les bones pràctiques per a la educació en família - PowerPoint PPT Presentation


  • 58 Views
  • Uploaded on
  • Presentation posted in: General

Les bones pràctiques per a la educació en família. Aprendre amb Tu 2010: Iniciativa del Dept. d’Acció Social i Ciutadania Formació per als pares i mares de Catalunya amb fills/es de 3 a 12 anys Espai de trobada, per a la reflexió i per a compartir experiències VI edició del programa.

loader
I am the owner, or an agent authorized to act on behalf of the owner, of the copyrighted work described.
capcha

Download Presentation

Les bones pràctiques per a la educació en família

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation

Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author.While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server.


- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - E N D - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -

Presentation Transcript


Les bones pràctiques per a la educació en família


Aprendre amb Tu 2010:

  • Iniciativa del Dept. d’Acció Social i Ciutadania

  • Formació per als pares i mares de Catalunya amb fills/es de 3 a 12 anys

  • Espai de trobada, per a la reflexió i per a compartir experiències

  • VI edició del programa


Una qualitat dels nostres fills i filles...


Avui treballarem...

  • Emmarcament social actual

  • L’expressió de les emocions en funció de l’etapa evolutiva

  • Potenciar el desenvolupament emocional

  • Bones pràctiques per a l’educació emocional en família

  • Debat i conclusions


Societat actual:

  • Ciutat adulta vs necessitats infantils

  • Ritme de vida accelerat

  • Menys presència dels pares i mares a la llar, l’escola i el temps lliure dels seus fills/es

  • Pèrdua de l’autoritat i dels referents

  • Delegació de responsabilitats a altres agents


Què podem fer davant d’aquesta realitat?

  • Estar al costat dels nostres fills/es

  • Ser crítics i crítiques amb les informacions dels mitjans de comunicació

  • Establir espais de col·laboració entre família i escola

  • Transmetre els valors del respecte i el diàleg

  • Establir normes i límits


L’expressió de les emocions

segons l’etapa evolutiva


De 3 a 6 anys:

1ers contactes socials incerts Baralles amb infants

Espera i tolerància a la frustració Enrabiades, rebequeries

Egocentrisme  Acaparar l’adult

De 6 a 8 anys:

Objectius, realistes, racionals Busca raons (per què, però)

Més autònoms, independents Inseguretat, disgust

Consciència d’un mateix Li agrada sentir-se únic


De 8 a 10 anys:

Sentit acusat de justícia Inflexible i reglamentarista

Reflexió sobre ell/aSegur, decidit, expressa les seves idees

Vida de grup Sensibilitat a les crítiques i lloances

De 10 a 12 anys:

Percepció dels canvisAmagar-se / Mostrar-se

Autoanàlisi i cerca d’intimitatOposició, variabilitat

Menys prestigi dels adults Difícil comunicació

Passió per situacions extrafamiliars  No l’importa el de casa


Per mi les emocions són...?


Emocions...

  • Estat complex de l’organisme caracteritzat per un fort sentiment de pertorbació o excitació.

  • Varietat d’estats d’ànim.

  • Reaccions a les informacions que rebem de les nostres relacions amb l’entorn.

  • Sentiments (por, ira, ansietat, tristesa, vergonya, aversió, alegria, amor, humor, felicitat...)


Estimular el desenvolupament emocional

  • Consciència emocional

    conèixer les pròpies emocions i les dels demés (empatia)


  • Regulació de les emocions

    habilitat per conduir els propis sentiments cap a la seva expressió apropiada


  • Motivació:Buscar-la a través de les emocions, que impulsen a l’acció.

    La motivació, per contra de l'avorriment, ens permet fer una activitat productiva per voluntat pròpia i l’adient autonomia personal.


  • Habilitats socio-emocionals

    competències que faciliten les relacions interpersonals.


  • Autoestima

    ens explica com ens sentim nosaltres mateixos i es basa en l’auto concepte


  • Resolució de problemes

    Estem constantment enfrontats/des a diferents situacions de conflicte.

    La capacitat per gestionar-los és primordial


Bones pràctiques per a l’educació emocional en família

  • Establir límits clars. Saber dir no.

  • Expressar els nostres sentiments.

  • Donar explicacions clares. Poder raonar els nostres arguments.

  • Escoltar-los activament.

  • Mostrar comprensió i sensibilitat envers els seus sentiments.


  • Controlar el to de veu.

  • Ajudar-los a dir amb paraules el que els passa, a buscar solucions i demanar ajuda.

  • Evitar el sermó i l’adoctrinament.

  • Evitar les comparacions.

  • Compartir espais lúdics: gaudir del plaer de jugar amb ells i elles. 


Gràcies per la vostra participació


ad
  • Login