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EXPERIENCIA EXITOSA EN EDUCACION AMBIENTAL

Lic. Yolanda Lara Cortéz RED DE EDUCADORES AMBIENTALES REDAM. Ancash yolanda200545@hotmail.com. 2do. Curso de Formación de Promotores Ambientales 5 al 30 de junio 2009. EXPERIENCIA EXITOSA EN EDUCACION AMBIENTAL. Mayo 2009. Problemas de la Ciudad.

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EXPERIENCIA EXITOSA EN EDUCACION AMBIENTAL

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  1. Lic. Yolanda Lara CortézRED DE EDUCADORES AMBIENTALESREDAM. Ancashyolanda200545@hotmail.com 2do. Curso de Formación de Promotores Ambientales 5 al 30 de junio 2009 EXPERIENCIA EXITOSA EN EDUCACION AMBIENTAL Mayo 2009

  2. Problemas de la Ciudad • La actividad económica de la localidad esta basado sólo en la pesca y la siderurgia. • Crecimiento Urbano caótico y desordenado. • Deterioro Ambiental por contaminación industrial, municipal y vehicular. • Servicios Básicos deficitarios (40%). • Población de los 180 Pueblos Jóvenes en situación de alto riesgo. (Viviendas precarias, zona sísmica y afloramiento hídrico). • Organizaciones ciudadanas desarticuladas y débil institucionalidad. • Débil identidad cultural.

  3. REDAM: UN EQUIPO DE VOLUNTARIOS Marco favorable : Decenio del Desarrollo Sostenible Ministerio de Educación impulsa a nivel nacional las campañas de ELS Soporte del trabajo de Natura , EeA y Creciendo Juntos en alianza con IE nace la propuesta de la Red de Educadores Ambientales 15 Instituciones Educativas ubicadas en zonas de alta contaminación industrial lideran la campaña

  4. NUESTRO ROL… Somos un equipo de educadores voluntarios que promueve la educación ambiental para modificar actitudes y valores comprometidos con el cambio social y mejora de las condiciones ambientales en la Provincia del Santa

  5. Que Queremos?... Sensibilizar e involucrar a la comunidad educativa con acciones que contribuyan a un cambio de actitudes Promover la participación activa y alianzas de los gobiernos locales, empresas públicas, privadas y la sociedad civil en la solución de problemas ambientales Articular experiencias, procesos, métodos , estrategias, técnicas de educación ambiental para ambientalizar los PEIS

  6. COMO LO HACEMOS?... Desde nuestra opción : Las escuelas o I.E. deben transcender su rol educativo e integrarse con su rol social El fortalecimiento de capacidades se sustentan en valores Fomentar cambios de actitudes para la conservación de nuestros RRNN. Mejoramiento de la calidad de vida y salud

  7. NUESTRAS ACTIVIDADES Evento público de lanzamiento de la campaña ELS 2006, con la presencia del MED . Taller de educación ambiental:”La tierra..¿.limpia y saludable?”con ponentes del MED, UGEL, UNS , NATURA. Talleres de teatro ambiental para la comunidad docente Campaña de limpieza Provincial, desde las IEs hacia la comunidad.

  8. NUESTRAS ACTIVIDADES Campaña de arborización con el apoyo de “Chimbote Verde”, el Municipio de Coishco y Natura. Visitas de reconocimiento: Isla Blanca , Laguna de Villa María, Zona de playas. Presentación de “eco- títeres: Ecologito y sus amigos” en IEs y Vivero

  9. Resultados 01 Convenio Inter. Institucional 15 Instituciones educativas asumen la Campaña ELS en forma voluntaria. 5 Instituciones de la ciudad apoyan este proceso. 4 talleres de educación ambiental 10 IEs arborizadas y una Campaña de Limpieza Provincial 800 educadores capacitados en temas ambientales 2 organizaciones empresariales apoyan y participan en campaña de ELS

  10. LOGROS OBTENIDOS Sensibilización de la comunidad educativa Promoción de la campaña ELS Que el órgano intermedio (UGEL) asuma su rol, que en un inicio fue difícil. Más IEs desean sumarse a la campaña ELS Fortalecimiento de la REDAM

  11. Dificultades Escaso apoyo de la UGEL, visión cortoplacista Municipalidad Provincial del Santa no prioriza el saneamiento en los PPJJ e Ies Frágil compromiso de la comunidad con las campañas Bloqueo de funcionarios de la UGEL por sus perjuicios contra las Ongs. Soberbia de algunos empresarios locales

  12. LECCIONES APRENDIDAS Los procesos son únicos, no hay recetas. En las actividades deben incorporarse a los padres de familia y a la población de manera activa. El trabajo es mas sostenible si se trabaja en base a alianzas. Reconocimiento de otras experiencias que acortan el camino.

  13. FIRMANDO EL CONVENIO INTERINSTITUCIONALCAMPAÑA ESCUELA LIMPIAS Y SALUDABLES2006 Directores e Instituciones Locales

  14. NOSOTROS DEBEMOS SER EL CAMBIO QUE QUEREMOS VER EN EL MUNDO GHANDI MUCHAS GRACIAS …

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