七年级（ 1 ）班全体师生

1. 欢迎您，尊敬的家长 七年级（1）班全体师生 2012年11月26日

2. 会议议程 一、会议开始； 二、学校领导发言； 三、各任课老师发言； 四、班主任发言； 五、家长与家长交流； 六、家长与任课老师交流； 七、家长与班主任交流； 八、会议结束。

3. 为了我们共同的目标 沟通、理解、合作 ——七年级（1）班家长会

4. 尊敬的各位家长： 首先感谢您在百忙之中抽空来参加家长会，关心、帮助、督促贵子女是我们共同的心愿！使您的孩子得到全面发展、提高是我们共同的目标！

5. 前苏联教育家苏霍姆林斯基说： “两个教育者——学校和家庭，不仅要一致行动，要向孩子提出同样的要求，而且要志同道合，抱着一致的信念，始终从同一原则出发，无论在教育的目的上、过程上，还是手段上，都不要发生分歧” 。

6. 召开这次家长会的目的: • 为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够更有针对性的实施教育，家长能够更好教育自己的子女做人与成才。 我们的努力＋您的关爱＝孩子的成功

7. 班级基本情况 我班共有43人， 其中男生22人，女生21人。

8. 班干部一览 班长—金一诺副班长—刘琦琦 学习委员—翁娉婷 纪律委员—陈 颖 生活委员—胡安琪卫生委员—金丽青 体育委员—金成涛 行规记录员（统计员）—郑文洁

9. 科代表 语文——金丽青 王誉晓 数学——汪泽元 英语——翁娉婷 胡安琪 科学——王玟璇 社会思政——胡洲豪 体育——胡永杰

10. 各方面表现较好的学生 • 金一诺 刘琦琦 金丽青 潘恒文 • 胡锦浪 陈 颖 周珍珍 章志杰 • 王誉晓 蒋依慧 王玟璇 翁娉婷 郑文洁 胡安琪

11. 七年级的特点: 跨入初中，使他们产生新鲜感，他们渴望融入到新的学习生活中去。不久，新的生活又使他们产生了紧张感，新的老师和同学，新的课程和作息时间，新的教法和学法，以及新的管理制度，与小学轻松自在的学习生活相比，感受到前所未有的压力。我们的工作重点是：帮助学生较快适应初中的学习生活，适应环境，养成良好的学习习惯，为今后的学习打下坚实的基础。

12. 期中考试情况 分析

13. 期中考试优秀者 表扬 刘琦琦 金一诺 方圆满 王玟璇 胡安琪 郑冲翔 谢耀廷 陈 颖 周珍珍 郑文洁

14. 还有 • 胡康然 杨家和 汪泽元 • 胡锦浪 金丽青 章志杰 • 张博杰 金成涛 潘恒文

15. 语文单科优秀者 金一诺 刘琦琦 王玟璇 郑文洁 胡康然 陈 颖 郑冲翔 方圆满 翁娉婷 谢耀廷 表扬

16. 数学单科优秀者 金一诺 刘琦琦 杨家和 汪 泽元 翁娉婷 谢耀廷 胡锦浪 金成涛 徐彬秦 表扬

17. 英语单科优秀者 表扬 金一诺 刘琦琦 王玟璇 方圆满 郑冲翔 胡安琪 翁娉婷 胡康然 汪 泽元 胡锦浪

18. 科学单科优秀者 金一诺 刘琦琦 方圆满郑冲翔 胡安琪 谢耀廷 陈 颖 周珍珍

19. 需要加强的同学 语文学科: 胡安琪 周珍珍 胡锦浪 汪泽元 章志杰 金成涛 潘恒文 徐彬秦 赵维笃

20. 需要加强的同学 数学学科: 王玟璇 方圆满 郑冲翔 陈 颖 蒋依慧 周珍珍 林志鑫 胡洲豪

21. 需要加强的同学 英语学科: 朱浩田 戴玮坚 滕苍忠 杨家和

22. 需要加强的同学 科学学科: 翁娉婷 杨家和 张博杰 王誉晓 徐彬秦 刘琦琦

23. 需要加强的同学 社会学科: 翁娉婷 金一诺 郑文洁 胡康然 徐彬秦 胡锦浪 金丽青 潘恒文 金成涛 章志杰 吴慧慧

24. 关于分数和压力问题 1、分数很重要，我们始终把学习成绩看作是学生 素质中最重要的一个方面，但不应该是我们教育的 全部，更不应该是我们评价孩子的唯一砝码。 2、需要的是交流，共同寻找解决问题的措施。 3、对自觉性不强的孩子需要给必要的适当的压力， 但对于那些学习上已经很刻苦但成绩不是太理想的 孩子，不要再施加压力了（讲究方法 、适当的鼓 励），否则会适得其反。现在的孩子们学习真的很 辛苦，心理也很脆弱，需要我们呵护。

25. 透过成绩看问题 一、上课质量决定成绩 有些学生学习没有动力，上课注意力不集中，不愿意做笔记，课堂效率低.上课多次讲过的知识经常弄错。

26. 二、效率产生差距 在学校里，有些学生自觉性比较差，没有充分利用午休时间和自习课时间学习。 放学之后，没有及时回家，在外游荡，很晚才进入学习状态。做完作业后没有复习预习。 周末、假期时间过于放松。大多数学生缺乏钻劲,怕吃苦。

27. 三、作业质量值得重视 有些学生作业马虎，作业差错多，选择题乱猜，计算题只有答案没有过程；老师讲评过的练习始终没有及时订正，导致已做过的练习屡做屡错。遇到难题不是去思考，而是选择放弃。课程紧,任务重,巩固练习时间不够。30%左右学生有抄袭别人作业现象。（作业记录本）

28. 四、非智力因素 • 多年来养成不良的学习生活习惯，缺乏上进心， • 怕吃苦，做事懒散，不耐心。 • 独生子女 • 家长忙于赚钱，疏于关爱子女 • 家庭教育问题

29. 五、不健康的娱乐活动 • 上网 交友（关注） • 玩手机

30. 我们的措施 1、加强思想教育，增强学生的自信心和主动学习成才的欲望，充分利用课堂及班会时间给同学们加油鼓劲。 2、严格管理，加强纪律性，增强时间观念，提高学习效率，实行“日日清、周周清”的制度。 3、结对帮扶：文理科有优势的同学互帮互助；学习习惯、方法互利互补。

31. 家庭配合很关键 学校教育离不开家庭教育的配合，一分耕耘，一分收获，倘若没有良好、正确合理的家庭教育配合，再好的师资和学校都不可能产生好的教育效果。

32. 希望家长配合的事项 1、教育孩子要有责任心。 有的同学虽然成绩不是很突出，但只要有强烈的责任感，今后照样能做出一番事业。打扫教室卫生表面上看是不值得一提的小事，但实际上能反映出一个人的责任心，正所谓“一屋不扫、何以扫天下？”，责任感教育应该是本着从孩子自己到他人，从家庭到学校，从小事到大事，从少到多的原则　。在日常生活的具体事情当中，让孩子为自己去尝试承担一定的责任；要求孩子为自己的学习负责，认真完成作业，自己检查作业；要求孩子做一些力所能及的家务；洗自己的衣物，洗碗筷，倒垃圾，孩子在学校，父母别忘了教导他做值日生、班干部应尽职尽责。(行规)

33. 作息时间表（冬令时间） 早 上：7:30前到校 下 午：12:40午自修 1:30上课 4:40左右放学 希望家长配合的事项 2. 了解上学、回家的时间，时刻了解学生的动向。

34. 3、尽量保证每天与孩子的及时沟通多了解子女学习情况，不要只关心分数，要关注学习过程。3、尽量保证每天与孩子的及时沟通多了解子女学习情况，不要只关心分数，要关注学习过程。 预习——上课——温习 ——作业——复习归纳 ——考试检测——查漏补缺

35. 4.给子女营造一个良好的学习氛围。 （父母以身作则） 5、努力帮助孩子 （1）安排好作息时间 （2）督促孩子做好预习、复习工作 （3）有选择地看课外书 （4）引导孩子掌握良好的学习方法 （学习的几个层次）（制定学习计划）

36. 6、工作再忙也要抽点时间来多了解孩子在校的表现和学习成绩情况。因为孩子只有一个呀，我们的一切工作难道不是为了孩子将来的美好前途吗？6、工作再忙也要抽点时间来多了解孩子在校的表现和学习成绩情况。因为孩子只有一个呀，我们的一切工作难道不是为了孩子将来的美好前途吗？ 多与班主任和各科任老师联系,及时了解孩子在学校的学习和生活情况.因为有很多事情就是因为家长不了解自己孩子的情况才发生的.

37. 家长注意事项 • 1、经常关注作业质量 • 2、回家是否准时 • 3、有没有长时间用电话 • 4、平时看一些什么书，用电脑 的时间及目的 • 5、体育素质要提早抓

38. 再穷不能穷孩子

40. 尊重、理解老师

41. 结束语 每个孩子身上都蕴藏着巨大的、不可估量的潜力。假如我们能与他们做朋友，多一点沟通交流，少一点打骂，多一点信任理解，少一点猜疑，那么我们的孩子都有可能成为栋梁之材。

42. 真诚期待与您的合作 别忘了 常过来看看！ 经常联系！

43. 多与任课老师联系，及时沟通 • 语文：徐老师13706652691 • 数学（班主任）：徐老师13868479772 • 英语：周老师13567728001 • 科学：胡老师15997751505 • 社会：麻老师13605877741

44. 为了孩子的明天，我们共同努力！