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Erkenntnistheoretische Grundlagen des menschlichen Umgangs mit Wissen

Seminar in Software Engineering: Wissensmanagement. Erkenntnistheoretische Grundlagen des menschlichen Umgangs mit Wissen. Daniel Mettler mettlerd@icu.unizh.ch. Stephan Bögli boegli@icu.unizh.ch. Sinan Demokan demokan@icu.unizh.ch. Inhalt. Begriffe / Definitionen

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Erkenntnistheoretische Grundlagen des menschlichen Umgangs mit Wissen

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Presentation Transcript


  1. Seminar in Software Engineering: Wissensmanagement Erkenntnistheoretische Grundlagen des menschlichen Umgangs mit Wissen Daniel Mettler mettlerd@icu.unizh.ch Stephan Bögli boegli@icu.unizh.ch Sinan Demokan demokan@icu.unizh.ch

  2. Inhalt • Begriffe / Definitionen • Klassifizierung von Wissen • Menschlicher Umgang mit Wissen

  3. Inhalt • Begriffe / Definitionen • Klassifizierung von Wissen • Menschlicher Umgang mit Wissen

  4. Wissen • Know-How • the technical knowledge and skill required to do something • Knowledge • the psychological result of perception and learning and reasoning • Skill • an ability that has been acquired by training • Wissen (Neuer Brockhaus) • die begründete und begründbare Erkenntnis im Unterschied zur • Vermutung und Meinung oder zum Glauben Begriffe / Definitionen

  5. Wissen • Know-How • the technical knowledge and skill required to do something • Knowledge • the psychological result of perception and learning and reasoning • Skill • an ability that has been acquired by training • Wissen (Neuer Brockhaus) • die begründete und begründbare Erkenntnis im Unterschied zur • Vermutung und Meinung oder zum Glauben Begriffe / Definitionen

  6. Wissen • Know-How • the technical knowledge and skill required to do something • Knowledge • the psychological result of perception and learning and reasoning • Skill • an ability that has been acquired by training • Wissen (Neuer Brockhaus) • die begründete und begründbare Erkenntnis im Unterschied zur • Vermutung und Meinung oder zum Glauben Begriffe / Definitionen

  7. Wissen • Know-How • the technical knowledge and skill required to do something • Knowledge • the psychological result of perception and learning and reasoning • Skill • an ability that has been acquired by training • Wissen (Neuer Brockhaus) • die begründete und begründbare Erkenntnis im Unterschied zur • Vermutung und Meinung oder zum Glauben Begriffe / Definitionen

  8. Erkenntnistheorie • Erkenntnistheorie • philosophische Disziplin, die sich mit Voraussetzungen, • Prinzipien und Grenzen des Erkennens beschäftigt Begriffe / Definitionen

  9. Inhalt • Begriffe / Definitionen • Klassifizierung von Wissen • Menschlicher Umgang mit Wissen

  10. Disziplinenorientierte • Klassifizierung • die biologisch-medizinische Sicht • die philosophische Sicht • die interdisziplinäre Sicht Wissensklassifizierung

  11. Disziplinenorientierte • Klassifizierung • die biologisch-medizinische Sicht • die philosophische Sicht • die interdisziplinäre Sicht Wissensklassifizierung

  12. Disziplinenorientierte • Klassifizierung • die biologisch-medizinische Sicht • die philosophische Sicht • die interdisziplinäre Sicht Wissensklassifizierung

  13. Propositionales Wissen vs. Hintergrundwissen Bsp. A: „Ich habe kein Benzin mehr.“ B: „Um die Ecke ist eine Werkstätte.“ Wissensklassifizierung

  14. Wissen vs. Könnnen Wissensklassifizierung Wissen Fertigkeiten „knowing that“ „wissen, dass“ deklaratives Wissen statisch Faktenwissen „knowing how“ „wissen, wie“ prozedurales Wissen dynamisch Anwendungswissen „to be able to“ „können“ Fähigkeiten (Skills) lt. Kognitionswissenschaft praktisch identisch

  15. Weitere • Klassifizierungsansätze • Sprachverstehen • Situations- oder Kenntniswissen • Diskurswissen • Regelwissen • Faktenwissen • etc. Wissensklassifizierung

  16. Weitere • Klassifizierungsansätze • Sprachverstehen • Situations- oder Kenntniswissen • Diskurswissen • Regelwissen • Faktenwissen • etc. Wissensklassifizierung

  17. Weitere • Klassifizierungsansätze • Sprachverstehen • Situations- oder Kenntniswissen • Diskurswissen • Regelwissen • Faktenwissen • etc. Wissensklassifizierung

  18. Weitere • Klassifizierungsansätze • Sprachverstehen • Situations- oder Kenntniswissen • Diskurswissen • Regelwissen • Faktenwissen • etc. Wissensklassifizierung

  19. Weitere • Klassifizierungsansätze • Sprachverstehen • Situations- oder Kenntniswissen • Diskurswissen • Regelwissen • Faktenwissen • etc. Wissensklassifizierung

  20. Weitere • Klassifizierungsansätze • Sprachverstehen • Situations- oder Kenntniswissen • Diskurswissen • Regelwissen • Faktenwissen • etc. Wissensklassifizierung

  21. Inhalt • Begriffe / Definitionen • Klassifizierung von Wissen • Menschlicher Umgang mit Wissen

  22. Philosophischer Aspekt 3 Strategien • Negieren: die Daten bezweifeln • Ignorieren: die Daten akzeptieren, aber... • Integrieren: die Daten interpretieren Umgang mit Wissen

  23. Philosophischer Aspekt 3 Strategien • Negieren: die Daten bezweifeln • Ignorieren: die Daten akzeptieren, aber... • Integrieren: die Daten interpretieren Umgang mit Wissen

  24. Philosophischer Aspekt 3 Strategien • Negieren: die Daten bezweifeln • Ignorieren: die Daten akzeptieren, aber... • Integrieren: die Daten interpretieren Umgang mit Wissen

  25. Philosophischer Aspekt Datenrohmaterial Umgang mit Wissen

  26. . Philosophischer Aspekt Daten interpretieren  Intergration Umgang mit Wissen

  27. Philosophischer Aspekt Neues Datenmaterial Umgang mit Wissen Negieren Ignorieren

  28. Philosophischer Aspekt Neues Datenmaterial integrieren Umgang mit Wissen

  29. Philosophischer Aspekt Paradigmenwechsel / alternative Kernbildung Umgang mit Wissen

  30. Philosophischer Aspekt Erwerb von Fertigkeiten Expert Umgang mit Wissen Gewandtheit Kompetenz fortgeschrittener Anfänger Anfänger

  31. Biologischer Aspekt Umgang mit Wissen Gedächtnis

  32. Biologischer Aspekt Umgang mit Wissen Gedächtnis

  33. Biologischer Aspekt Umgang mit Wissen Gedächtnis

  34. Biologischer Aspekt Umgang mit Wissen Gedächtnis Schlaf!!

  35. Biologischer Aspekt Umgang mit Wissen Gedächtnis Schlaf!!

  36. Biologischer • Aspekt • Abschliessend • Noch eine grosse Anzahl weiterer Forschungsgebiete • in diesem Zusammenhang Umgang mit Wissen

  37. Danke Wir danken für die Aufmerksamkeit!

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