1 / 69

BIRO ZA RAZVOJ NA OBRAZOVANIETO

BIRO ZA RAZVOJ NA OBRAZOVANIETO. Тема :. Воведување на предметот ИНОВАЦИИ во IX одделение. ИНОВАЦИИ ВО IX ОДДЕЛЕНИЕ. BIRO ZA RAZVOJ NA OBRAZOVANIETO. Цел на обуката :. Запознавање со наставната содржина за предметот “Иновации” во IX одделение во деветгодишното основно образование.

pascale-stevenson
Download Presentation

BIRO ZA RAZVOJ NA OBRAZOVANIETO

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. BIRO ZA RAZVOJ NA OBRAZOVANIETO Тема: Воведување на предметот ИНОВАЦИИ во IX одделение ИНОВАЦИИ ВО IX ОДДЕЛЕНИЕ

  2. BIRO ZA RAZVOJ NA OBRAZOVANIETO Цел на обуката: Запознавање со наставната содржина за предметот “Иновации” во IX одделение во деветгодишното основно образование. ИНОВАЦИИ ВО IX ОДДЕЛЕНИЕ

  3. BIRO ZA RAZVOJ NA OBRAZOVANIETO Посебни цели на обуката: • Насоки за начин на предавање на предметот Иновации: • презентирање на задачи/примери по разни тематски подрачја; • преглед на линкови за добивање на дополнителни материјали за реализација на наставата. ИНОВАЦИИ ВО IX ОДДЕЛЕНИЕ

  4. BIRO ZA RAZVOJ NA OBRAZOVANIETO Цели на предметот: Ученикот/ученичката: - Да се запознава со важноста на иновациите во потесен и поширок контекст и со основните поими поврзани со претпримеништвото; - Да се запознава со значењето на професионалниот и кариерниот развој; - Да се запознава со основните иновативни процеси и технологии; - Да се запознава со основните инструменти на маркетингот; - Да усвојува основни поими од финансиското работење; - Да развива чувство за самокритичност; - Да развива дух за тимска работа; - Да се оспособува да ги презентира своите идеи и проектни задачи. ИНОВАЦИИ ВО IX ОДДЕЛЕНИЕ

  5. BIRO ZA RAZVOJ NA OBRAZOVANIETO Зошто се воведува предметот: • Развивање на иновативниот потенцијал и претприемачкиот дух кај учениците • Зајакнување на кариерното советување на учениците (како одговорност на секој поединечен наставник/професор) • Вклучување на принципите на претприемачкото образование во секојдневниот образовен процес на сите нивоа и во секоја област (препораки од Европската комисија) • Да се разбере важноста на иновативниот начин на размислување и опцијата за самовработување како одлична кариерна опција за младите лица • Создавање нови генерации кои ќе придонесат за економски и општествен развој на државата ИНОВАЦИИ ВО IX ОДДЕЛЕНИЕ

  6. BIRO ZA RAZVOJ NA OBRAZOVANIETO Норматив за наставен кадар: • Завршени студии по економија VII/1 степен на акредитираните универзитети во РМ или во странство со домашна акредитација, со соодветна педагошко-психолошка и методска подготовка; • Завршени студии од областа на економијата по Европски кредит трансфер систем (240 ЕКТС), на акредитираните универзитети во РМ или во странство со домашна акредитација, со соодветна педагошко-психолошка и методска подготовка; • Завршени студии за наставници други студии VII/1 или (240 ЕКТС), на акредитираните универзитети во РМ или во странство со домашна акредитација, со соодветна педагошко-психолошка и методска подготовка, со завршена обука (сертфикат) за иновации и претприемништво. ИНОВАЦИИ ВО IX ОДДЕЛЕНИЕ

  7. Претприемачкото образование треба да развива

  8. Педагошки методи кои се користат во претприемачкото образование Role play

  9. BIRO ZA RAZVOJ NA OBRAZOVANIETO 1. ПРЕТПРИЕМАЧ И ПРЕТПРИЕМНИШТВО ИНОВАЦИИ ВО IX ОДДЕЛЕНИЕ

  10. ПРЕТПРИЕМАЧ • Умешност (дали претприемачот се раѓа? дали е тоа е нешто вродено?); споредба со спортист, уметник и сл. • Може да се изучува; • Треба да се роди со одредени карактеристики и да се надополнат преку едукација; • Не е поврзано со одредени општествени структури, полова припадност или етничка основа; • Семејните перцепции за претприемачите (што родителите мислат за претприемачите?) ИНОВАЦИИ ВО IX ОДДЕЛЕНИЕ

  11. ПРЕТПРИЕМНИШТВО Претприемништвото претставува процес во кој се задоволуваат незадоволените потреби и се решаваат одредени проблеми на пазарот преку користење на ресурси од страна на еден претприемач сè со цел остварување профит. ИНОВАЦИИ ВО IX ОДДЕЛЕНИЕ

  12. Не е вистина дека не успеав. Јас само пронајдов 10.000 нешта кои не функционираат.

  13. ПРЕТПРИЕМАЧКИ ПРОЦЕС

  14. ИНОВАЦИЈА Иновациите може да бида во: • Производ/Услуга • Процес • Бизнис модел (организациски модел/структура) ИНОВАЦИИ ВО IX ОДДЕЛЕНИЕ

  15. СЛУЧАЈ: ХЕНРИ ФОРД • Која е најголема движечка сила на Хенри Форд за да успее? • Кои претприемачки карактеристики ги поседувал, а биле пресудни за неговиот успех? • Дали Хенри Форд бил претприемач и зошто мислите така? ИНОВАЦИИ ВО IX ОДДЕЛЕНИЕ

  16. ВЕЖБА Примери на успешни претприемачи преку анализа на случаи (видео клипови за македонски и светски претприемачи – Вивакс, Ренова, Промес, Facebook, Apple, Microsoft,…): • Карактеристики на претприемачот • Иновативност на потфатот/бизнисот (причини за успех) • Пречки со кои се среќавале во работата, итн. Гостин предавач – претприемач од околината на училиштето ИНОВАЦИИ ВО IX ОДДЕЛЕНИЕ

  17. Зошто Никола Тесла не успеал како претприемач туку само како иноватор?

  18. BIRO ZA RAZVOJ NA OBRAZOVANIETO Корисни линкови: https://www.juniorachievement.org/web/ja-usa/home http://www.kauffman.org http://veinternational.org/ http://web.extension.illinois.edu/goingsolo/ http://www.bcf.org.cn/english/index.asp http://www.entre-ed.org/ 1. ПРЕТПРИЕМАЧ И ПРЕТПРИЕМНИШТВО ИНОВАЦИИ ВО IX ОДДЕЛЕНИЕ

  19. BIRO ZA RAZVOJ NA OBRAZOVANIETO 2. ПРОФЕСИОНАЛЕН/КАРИЕРЕН РАЗВОЈ ИНОВАЦИИ ВО IX ОДДЕЛЕНИЕ

  20. ДИСКУСИЈА Кој треба да е одговорен за професионалниот развој на учениците? ИНОВАЦИИ ВО IX ОДДЕЛЕНИЕ

  21. КАРИЕРА • Што е кариера? • “жаргон поврзан со работното искуство кое укажува на курсот на движење на една личност” ИНОВАЦИИ ВО IX ОДДЕЛЕНИЕ

  22. ШТО ЗНАЧИ ДА СТЕ ВРАБОТЕН? • Имате потпишан договор со работодавец • Точно определена плата и работни часови • Заштитени сте со законот и имате бенефиции и статусни права • Немате материјални бизнис трошоци како алатки, опрема, униформи, канцелариски материјал и др. ИНОВАЦИИ ВО IX ОДДЕЛЕНИЕ

  23. ШТО ЗНАЧИ ДА СТЕ САМОВРАБОТЕН? • Поголема флексибилност и контрола врз работата, вие одлучувате! • Имате поголема контрола врз својата иднина • Самостојност во работата • Лична сатисфакција за успесите што ги постигнувате • Потенцијален успех и финансиска награда ИНОВАЦИИ ВО IX ОДДЕЛЕНИЕ

  24. ДИСКУСИЈА Работа за друг наспроти работа за себе во сопствен бизнис ИНОВАЦИИ ВО IX ОДДЕЛЕНИЕ

  25. ОРГАНИЗАЦИСКА СТРУКТУРА И РАБОТНИ МЕСТА Вежба: Да се подготви организациска структура (шема) на училиштето, некоја производна организација, блискиот супермаркет и сл. ИНОВАЦИИ ВО IX ОДДЕЛЕНИЕ

  26. ЗОШТО Е ВАЖНО CV-TO? CV- Curriculum Vitae (професионална биографија) За учениците да почнат да размислуваат за светот на работата уште додека се деца ВЕЖБА: • Подготовка на CV за секој ученик • Есеј: Што сакам да бидам кога ќе пораснам? ИНОВАЦИИ ВО IX ОДДЕЛЕНИЕ

  27. СОДРЖИНА НА CV-TO? • личните податоци; • професијата/кариерата/занимањето/практичната работа/работното искуство; • образованието; • добиените награди/постигнувањата/признанијата; • теми/дисертации; • истражувачки интереси; • специјални вештини; • публикации/презентации; • членство во професионални/научни асоцијации; • хоби; • патувања; • препораки. ИНОВАЦИИ ВО IX ОДДЕЛЕНИЕ

  28. BIRO ZA RAZVOJ NA OBRAZOVANIETO Корисни линкови: http://www.nfte.com/ http://www.computerclubhouse.org/ http://education.mit.edu/ http://www.careers-advice-online.com/career-development-tools.html http://associationdatabase.com/aws/NCDA/pt/sp/resources 2. ПРОФЕСИОНАЛЕН/КАРИЕРЕН РАЗВОЈ ИНОВАЦИИ ВО IX ОДДЕЛЕНИЕ

  29. BIRO ZA RAZVOJ NA OBRAZOVANIETO 3. ПРЕПОЗНАВАЊЕ НА МОЖНОСТИ И ИНОВАЦИИ ИНОВАЦИИ ВО IX ОДДЕЛЕНИЕ

  30. МОЖНОСТИ • Во секој проблем има можност • На пазарот има неограничен број можности • Да се побараат потреби кои не се задоволени или се неадекватно задоволени • Да се креира некоја нова потреба (пр. TOP-SHOP) • Да види можност кој другите не можат да ја видат ВЕЖБА: Учениците да согледаат проблем од својата средина (грижа за стари лица, недостаток на одреден вид на продавница во околината, и сл.) ИНОВАЦИИ ВО IX ОДДЕЛЕНИЕ

  31. КРЕАТИВНОСТ • Користење на имагинација или оригинални идеи • Сонување за нешто ново или за подобрување на работите околу нас • Замислување на подобри работи, нешто сосема ново за околината • Откривање на можности за подобрување на нешто, сеуште непостоечко • Размислување за нешто ново, за подобрување на работите околу нас ИНОВАЦИИ ВО IX ОДДЕЛЕНИЕ

  32. КРЕАТИВНОСТ • Вежба за креативност • Дали може да замислите воз кој нема да застане на железничка станица, а патниците да може да се качат, односно симнат од него ???? • http://www.businessinsider.com/chinese-train-doesnt-stop-at-stations-2013-12#! ИНОВАЦИИ ВО IX ОДДЕЛЕНИЕ

  33. ИНОВАЦИЈА • Акција или процес на менување на нешто • Практична примена на идеи и технологии • Промени на подобро • Создавање на подобри работи • Правење нешто на поинаков начин, правење на нешто ново • Иновацијата резултира во подобар начин на живот ИНОВАЦИИ ВО IX ОДДЕЛЕНИЕ

  34. КРЕАТИВНОСТ vs. ИНОВАЦИЈА Иновација = Креативност (идеи) + Акции + Верификација (Купувачи) ИНОВАЦИИ ВО IX ОДДЕЛЕНИЕ

  35. ШТО Е ИНОВАЦИЈА? Иновација

  36. ДИСКУСИЈА • За што еден ученик од IX одделение може да биде креативен? • Како може таа креативност да ја трансформира во иновација? ВЕЖБА: Со користење на хартија во боја, ножици, фломастери и други помошни средства учениците да направат различни форми на писма ВЕЖБА: Анализа на фризерско студио (по што се разликуваат меѓусебе, дали некој нуди некаква новина, и сл.) ИНОВАЦИИ ВО IX ОДДЕЛЕНИЕ

  37. САМО СО БИЗНИС МОДЕЛ

  38. БИЗНИС МОДЕЛ НА FACEBOOK

  39. ГЕНЕРИРАЊЕ НА ИДЕИ

  40. ВРЕДНУВАЊЕ НА ИДЕЈАТА Модел со поени • Дефинирање на минимален број на барања (критериуми) • Разработка на скала за вреднување (специфични тежини) • Одредување на поени за секое барање/критериум • Мултипликација (поени xспецифична тежина) • Одредување на вкупен број на поени за секоја идеја

  41. ВЕЖБИ • Презентација на видео материјали за креативност и иновации и дискусија по истите (пр. http://ec.europa.eu/enterprise/initiatives/sme-week/videos/eevas2009/index_en.htm) • Генерирање на претприемачки идеи и нивно рангирање • Развој на бизнис модел за избраната претприемачка идеја (Што се е потребно за да функционира еден бизнис?) • Гостин предавач – претприемач ИНОВАЦИИ ВО IX ОДДЕЛЕНИЕ

  42. BIRO ZA RAZVOJ NA OBRAZOVANIETO Корисни линкови: http://www.legalzoom.com/business-management/success-stories/top-ten-small-business-owners http://invention.smithsonian.org/resources/sites_teachers.aspx http://www.innovativeresources.org/ http://www.youthaboutbusiness.org/ 3. ПРЕПОЗНАВАЊЕ НА МОЖНОСТИ И ИНОВАЦИИ ИНОВАЦИИ ВО IX ОДДЕЛЕНИЕ

  43. BIRO ZA RAZVOJ NA OBRAZOVANIETO 4. ИНОВАТИВНИ ПРОЦЕСИ И ТЕХНОЛОГИИ ИНОВАЦИИ ВО IX ОДДЕЛЕНИЕ

  44. ТЕХНОЛОГИЈА • Технологија за производство • Комуникациска технологија • Информациска технологија • Транспортна технологија • Логистичка поддршка на современите технологии • . . . ИНОВАЦИИ ВО IX ОДДЕЛЕНИЕ

  45. Производствен процес Процес 1 Процес 2 Процес 3 Влез Излез Сегашна состојба Процес 1 Процес 2 Влез Излез Подобрен процес Време ВЕЖБА: Да се опише процес на производство на леб, пица, ајвар, .. ВЕЖБА: Посета на некој производствен погон во околината ИНОВАЦИИ ВО IX ОДДЕЛЕНИЕ

  46. ИНТЕЛЕКТУАЛНА СОПСТВЕНОСТ • Авторски права –Заштита на уметнички креации. КОИ?Зошто брендирана стока е поскапа (Nike – обични патики; Армани – Тетекс) • Патенти - Заштита на пронајдоци. Примери? (патентна војна: Apple – Samsung) • Трговска марка –Заштита на симболи на бренд и слогани. Примери? (Ајвар – Ајвер) ИНОВАЦИИ ВО IX ОДДЕЛЕНИЕ

  47. ВЕЖБИ • Изработка на дизајн/скица на некој нов производ • Препознавање на патенти (пребарување на интернет за патентирани производи и нивна презентација) • Дискусија за „пиратско симнување“ на песни, филмови, компјутерски игри • Посета на фирма во околината на училиштето ИНОВАЦИИ ВО IX ОДДЕЛЕНИЕ

  48. BIRO ZA RAZVOJ NA OBRAZOVANIETO Корисни линкови: http://www.sciencekids.co.nz/ http://www.sciencespot.net/Pages/kdztech.html http://www.curriculumsupport.education.nsw.gov.au/secondary/technology/index.htm http://www.educateip.org/index.php/curriculum https://youthentrepreneurs.org/ 4. ИНОВАТИВНИ ПРОЦЕСИ И ТЕХНОЛОГИИ ИНОВАЦИИ ВО IX ОДДЕЛЕНИЕ

  49. BIRO ZA RAZVOJ NA OBRAZOVANIETO 5. МАРКЕТИНГ И ПРОДАЖБА ИНОВАЦИИ ВО IX ОДДЕЛЕНИЕ

More Related