1 / 11

Projekt „Environmentální výchova ve školních úlohách, experimentech a exkurzích“

Projekt „Environmentální výchova ve školních úlohách, experimentech a exkurzích“. Kyselé deště. SO 3 +H 2 O = H 2 SO 4. Vznik. Co je to v podstatě kyselý déšť?. typ srážek s pH nižším než 5,6

osmond
Download Presentation

Projekt „Environmentální výchova ve školních úlohách, experimentech a exkurzích“

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Projekt „Environmentální výchova ve školních úlohách, experimentech a exkurzích“

  2. Kyselé deště SO3+H2O = H2SO4

  3. Vznik

  4. Co je to v podstatě kyselý déšť? • typ srážek s pH nižším než 5,6 • Kyselý déšť je způsoben oxidy síry pocházejícími ze sopečně činnosti a spalování fosilních paliv, nebo také oxidy dusíku pocházejícími například z automobilů

  5. Vznik • sopečná činnost • spalování fosilních paliv • biologické procesy bažin  • výroba elektřiny, automobilová doprava a farmářství(hlavně tzv. čpavek)

  6. Problémy kyselých dešťů • zvýšená kyselost v půdě a ve vodních tocích se nepříznivě projevuje na rybách a rostlinstvu • zároveň podporuje zvětrávání vápenců, omítek i soch, což způsobuje ničení krajiny tak jak jí známe • i lidem KD způsobují potíže, např. Mobilizovaná měď způsobuje průjmy u malých dětí a dodávky vody zamořené hliníkem(KD pospojuje většinu molekul hliníku) způsobují Alzheimerovu chorobu

  7. Rostliny a KD • U stromů se účinky kyseleho deště projavují například zpomalením růstu kořenů, čímž zakrní -> málo výživy pro strom • KD porušují voskovitý povrch na listech a strom je tím náchylnější k mrazu, houbám a hmyzu • Také uvolňují toxické ionty v půdě a ty užitečné jsou vyluhovány pryč

  8. Vodní ekosystém • kyselina ve vodě přerušuje produkci enzymů, které umožňují pstruhovým larvám uniknout z jejich vajec • mobilizuje toxické kovy jako hliník v jezerech. Hliník způsobuje nadbytek slizu, který obaluje rybí žábry a tím zamezuje řádnému dýchání • růst fytoplanktonu je potlačován vysokou kyselostí vod a zvířata, která se jím živí, trpí hladem.

  9. Jak dokázat přítomnost KD? • glaciální led ukazuje na snižování pH ze 6-4 • rozsivkám se daří jen v určitém pH, proto s rostoucí hloubkou se projevuje indikace změny pH

  10. Nejvíc poškozené země Čína - jeden z největších průmyslů světa, což způsobuje obrovské přívaly průmyslových kyselých dešťů Rusko - KD ničí rostlinnou imunitu vůči mrazu, takže stromy jsou zničené mnohem více USA - Kyselý déšť z elektráren ve středozápadu USA také poškodil lesy ze severní části státu New York a Nová Anglie, protože tyto oblasti spalují nekvalitní uhlí obsahující síru.

  11. Díky za pozornost Tuto problematiky Vám přiblížili Z. Zelinka, J. Litera a P. U. Neubauer

More Related