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Clase 5

Clase 5. El periodismo digital. Tecnología de la Comunicación II Lic. en Com. Social, Lic. en Periodismo, Locutor Nacional y Periodismo Universitario Fac . de Cs. Humanas. UNSL. Impacto de los medios en el periodismo (Jhon Pavlik). Actualmente se producen cambios en:

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  1. Clase 5 El periodismo digital Tecnología de la Comunicación II Lic. en Com. Social, Lic. en Periodismo, Locutor Nacional y Periodismo Universitario Fac. de Cs. Humanas. UNSL.

  2. Impacto de los medios en el periodismo (Jhon Pavlik) Actualmente se producen cambios en: Contenido de las noticias : son fluidas y admiten diversas modalidades. La transformación del modo de trabajar del periodista. Transformaciones en la estructura de la redacción y la industria informativa. Redefinición de las relaciones entre las empresas informativas, los periodistas y sus diversos destinatarios.

  3. PERIODISMO DIGITAL ¿Qué es? “El periodismo digital o ciberperiodismo es la especialidad del periodismo que emplea el ciberespacio para investigar, producir y, sobre todo, difundir contenidos periodísticos” (Ramón Salaverría).

  4. PERIODISMO DIGITAL Origen y evolución El periódico fue el 1º en incursionar en la red. Su fase inicial se da entre los años 1993..1995 (Compuserve, América Online, Compulink Information Exchange, etc.) Primeros periódicos: The Chicago Tribune (AOL) y Mercury Center (Knight Rider). Posteriormente aparecen otros periódicos tales como: The New York Times, The Wall Street Journal y The Daily Telegraph.

  5. PERIODISMO DIGITAL Implicancias para las casas editoras de periódicos Interrogantes y desafíos Prestigio adicional de sus publicaciones con escasas inversiones en tecnología y recursos humanos. Un novedoso canal para acceder a potenciales nuevos lectores.

  6. PERIODISMO DIGITAL Origen y evolución En 1994 sólo 20 periódicos ofrecían sus ediciones digitales en Internet. A mediados de 1995, la cifra de periódicos diarios, semanales y especializados ascendía a 78 y seis meses más tarde, a 471.

  7. PERIODISMO DIGITAL Origen y evolución En 1997 existían más de 3000 periódicos online. EEUU (2.059), Gran Bretaña (294), Canadá (230), México con 51 (23 se editaban en Centro América y 36 en el Caribe). Europa (728) Noruega (53), Alemania (43). En AsiaIndia (223), Sudaméri­caBolivia (161) y AfricaSudáfrica (53) y en Australia e islas cercanas (64).

  8. PERIODISMO DIGITAL Según (Sparks, 2002) En enero de 2000 se podían encontrar en la Red unos 11.428 medios de comunicación de masas. 4.322 eran Sitios web de prensa periódica, 3.945 correspondían a revistas online, 1.897 a emisoras de radio y 1.264 a estaciones de televisión.

  9. PERIODISMO DIGITAL Según Navarro Zamora (en Islas y otros, 2002) En el año 2001 existían un total de 22.954 medios de comunicación online, con la siguiente distribución: 8.783 periódicos, 3.723 estaciones de televisión, 3.579 revistas y 6.869 estaciones de radio

  10. PERIODISMO DIGITAL Según (Sparks, 2002) De los 8783 periódicos digitales se observa la siguiente producción de periódicos digitales por zonas geográficas.

  11. PERIODISMO DIGITAL Según (World Press Trends, 2004) Si bien el crecimiento del número de ediciones online se ha retardado desde 2001, hoy existen más del doble de ediciones que en 1999. Los ingresos por publicidad en Internet alcanzaron los 10.000 millones de dólares en EEUU durante 2003, y se pronostica que crecerán hasta superar los 13.000 millones en 2006. Los anuncios clasificados por automóviles son los que están, en promedio, proporcionando el porcentaje más grande de ingresos de clasificados online.

  12. PERIODISMO DIGITAL Cuestiones cruciales: - En el caso de existir un periódico tanto en versión impresa como online…¿deben trabajarse en forma conjunta ambas redacciones o bien de forma separada? El diario online…¿debe cobrar por el acceso a sus contenidos? El papel del periodista en la Web…¿requiere un nuevo tipo de escritura? ¿El periodista se convertirá en cronista, fotógrafo y operador de audio, todo en uno?

  13. PERIODISMO DIGITAL Salto cuantitativo  Salto cualitativo - El diario digital como mera traslación de la edición en papel (a principios de la década de 1990). - La inclusión de audio y video (a mediados de los años 90). - La inserción de elementos interactivos: encuestas, foros de discusión, chat con personajes públicos, etcétera (a mediados de los años 90).

  14. PERIODISMO DIGITAL Salto cuantitativo  Salto cualitativo: El intento de creación de "comunidades" con la prestación de servicios por suscripción, cuentas de webmail para los lectores, news­letters, etcétera (a mediados de los años 90). La inclusión de direcciones de correo electrónico para que los lectores se pongan en contacto con el medio o con los periodistas (hacia fines de los años 90).

  15. PERIODISMO DIGITAL Salto cuantitativo  Salto cualitativo: La noticia al momento (hacia fines de los años 90 y principios del siglo XXI). Las noticias enviadas al celular y a las palmtops (en los primeros años del siglo XXI). Introducción de informes especiales multimedia (en los primeros años del siglo XXI).

  16. The New York Times (12-11-96) Fuente: Internet Archive (http:// www.archive.org)

  17. The New York Times (3-3-97) Fuente: Internet Archive (http:// www.archive.org)

  18. The New York Times (11-12-98) Fuente: Internet Archive (http:// www.archive.org)

  19. The New York Times (4-12-00)

  20. Clarin (22-12-96) Fuente: Internet Archive (http:// www.archive.org)

  21. Clarin (05-06-97) Fuente: Internet Archive (http:// www.archive.org)

  22. Clarin (05-06-97) Fuente: Internet Archive (http:// www.archive.org)

  23. Clarin (05-06-97) Fuente: Internet Archive (http:// www.archive.org)

  24. Clarin (15-08-00) Fuente: Internet Archive (http:// www.archive.org)

  25. Universalidad • Digitalidad • Multimedialidadamplitud de modalidades comunicativas • Hipertextualidadhipermedia • Interactividad participación de la audiencia • Personalización  a medida • Instantaneidad contenido dinámico PERIODISMO DIGITAL Características de los medios digitales

  26. ANÁLISIS DE MEDIOS DIGITALES Grilla de evaluación Fuente: Luis Albornoz y Jhon Pavlik

  27. GRILLA DE EVALUACIÓN Fuente: Luis Albornoz y Jhon Pavlik

  28. GRILLA DE EVALUACIÓN Fuente: Luis Albornoz y Jhon Pavlik

  29. GRILLA DE EVALUACIÓN Fuente: Luis Albornoz y Jhon Pavlik

  30. GRILLA DE EVALUACIÓN Fuente: Luis Albornoz y Jhon Pavlik

  31. PERIODISMO DIGITAL  PERIODISMO IMPRESO Modelo de negocio

  32. PERIODISMO DIGITAL PERIODISMO IMPRESO Modelo de negocio

  33. PERIODISMO DIGITAL PERIODISMO IMPRESO Modelo de negocio

  34. PERIODISMO DIGITAL  PERIODISMO IMPRESO Modelo de negocio

  35. REDACCIÓN DE TEXTOS Algunas consideraciones ¿Cómo leen los usuarios de Internet? ¿Qué estructura se utiliza para redactar una noticia? ¿A qué medios digitales se dirige la noticia?

  36. REDACCIÓN DE TEXTOS ¿Cómo leen los usuarios de Internet? Según (Jakob Nielsen, 2006): “Los lectores de Internet siguen mayormente un patrón de lectura en F, aunque también leen en forma de E, e incluso de L invertida”.

  37. PATRONES DE LECTURA

  38. PATRONES DE LECTURA

  39. PATRONES DE LECTURA

  40. REDACCIÓN DE TEXTOS ¿Qué estructura se utiliza para redactar una noticia? Piramide invertida, con algunas consideraciones: formato digital, repetición y organización de la información.

  41. ¿A qué medios digitales se dirige la noticia? Salida informativa en la Web: - Es fugaz Es permanente Los textos pueden ser breves y/o extensos Salida informativa en los teléfonos celulares: Es fugaz Los textos son breves, concisos, directos Nota: Ambas formas requieren que se piense de modo diferente a la hora de escribir

  42. NOTICIAS PARA LA WEB

  43. SALIDA INFORMATIVA EN LA WEB

  44. NOTICIAS PARA LA WEB Salida informativa en el celular:

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