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군산시 학생을 위한 2011 수능분석을 통한 입시전략 및 학습법

군산시 학생을 위한 2011 수능분석을 통한 입시전략 및 학습법. 종로학원은 명문대로 가는 가장 안전하고 , 넓은 길입니다. 강 사 소 개. 박 중 서 프로필 종로입시전략연구소 수석연구원 종로학평 기획팀 차장 종로학원 논술강사 EBS 논술강사 전 강남구청 인터넷방송국 논술강사. 1. 2. 수능 분석 및 입시전략. Index. 학습법. 수능분석 및 입시전략. 2012 대입의 특징. 수시 비중 확대. 1. 입학사정관 전형 확대. 수능 난이도 하향. 3. 2.

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군산시 학생을 위한 2011 수능분석을 통한 입시전략 및 학습법

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  1. 군산시 학생을 위한 2011 수능분석을 통한 입시전략 및 학습법 종로학원은 명문대로 가는 가장 안전하고, 넓은 길입니다.

  2. 강 사 소 개 • 박중서 프로필 • 종로입시전략연구소 수석연구원 • 종로학평 기획팀 차장 • 종로학원 논술강사 • EBS 논술강사 • 전강남구청 인터넷방송국 논술강사

  3. 1 2 수능 분석 및 입시전략 Index 학습법

  4. 수능분석 및 입시전략

  5. 2012 대입의 특징 수시 비중 확대 1 입학사정관 전형 확대 수능 난이도 하향 3 2 수리 교과 과정 개편 4 탐구영역 최대 3과목 선택 5

  6. 2014학년도 수능 개편안 • 언수외 → 국영수 • 수학능력 검증 → 지식측정 • 쉬운 A형 vs 어려운 B형 • A,B 중 택 1 • 영어 듣기 50%

  7. 예체능 인문 자연 - 상위권 국A+수B+영B - 중위권 국A+수B+영A - 하위권 국A+수A+영A - 상위권 국B+수A+영B - 중위권 국B+수A+영A 국A+수A+영B - 하위권 국A+수A+영A 국A+수A+영A 2014학년도 최적의 조합 수능 국․영․수 최적 선택조합 예시 (국어․수학은 동시에 B형 선택 불가)

  8. 지문 난이도 다소 상승 → 독해력 EBS 지문 적극 출제 → 지문 요약, 정리 비문학 난이도 상승 → 신문, 주간지 언어 빈칸추론 6문항 → 지문 전체 문맥파악(주제) EBS 지문 활용 → 지문분석 및 주제요약 빈칸추론 난이도 상승 → 변별력 기준 외국어 원리,개념 통한 추론형 → 증명연습(논리) 단원 간 통합성 → 교과서의 Flow EBS 체감 연계율 낮음 → 문제 응용력 배양 수리 2011수능 과목별 특성분석

  9. 연도별 수험생 대입은 전략전

  10. 2개 전형 대학 입시는 수시 내신 중심 서류 평가 논술 구술면접 정시 수능 중심 내신 보완

  11. 2012 입시의 특징 수시 추가 합격자 등록기간 설정

  12. 2012 주요대 입시 서울대학교 주요사항 1. 지역균형선발전형 단계선발에서 일괄선발로 전환 - 서류평가[교과/비교과]+면접=100% 2. 지역균형선발전형 학교장 추천인원 3명▶ 2명 축소 3. 특기자전형 삼수생 이상의 지원을 허용 4. 특기자전형 경영대학과 자유전공인문계열 - 논술▶ 면접으로 변경 5. 정시 2단계 변경: - 수능20+학생부50+논술30 ▶ 수능30+학생부40+논술30

  13. 2012 주요대 입시 연세대학교 주요사항 1. 글로벌전형 지원가격 완화 및 인문계만 모집 - 2013학년도 폐지 2. 조기졸업자전형 ▶ 과학인재전형 전환 3. 창의인재전형(30명) 신설 - 학생부, 수능 배제, 자기소개서+면접으로 선발 4. 진리자유전형 면접 10% ▶ 30%, 면접 비중 증가

  14. 2012 주요대 입시 고려대학교 주요사항 • 결론 • 학교생활 충실히 • 교과 성적 다소 약할 경우 • 본인의 노력으로 보완 가능성 확대 1. 지역우수인재전형(550명) ▶인촌우수인재전형(600명) 변경 - 서류60+면접40, 면접 비중 증가 2. 수시2차 일반전형 1436명 ▶ 1386명, 50명 축소 - 수시2차 일반전형 우선선발 50% ▶우선선발 60%로 확대

  15. 향후 수시 vs 정시

  16. 정시 안내 • 언수외 유지 • 탐구 과목 수 감소 • 수능우선 • 수능100%전형 수능 • 실질 반영비율 낮음 • 동점자 간 영향력 • 원리개념학습 학생부 1. 5%~20% 2. 중하위권 대학에서 영향력 큼 • 서울대, 서울교대 • 그 외 대학 미실시 구술면접 논술

  17. 원점수/표준점수/백분위의 이해 점수차 21점 점수차 8점 점수차 4점

  18. 대학별 환산점수의 영향력

  19. 대학별반영비율_자연 A B C

  20. 지방국공립 (상위학과) 지방 국공립 (중상위 학과) 나의 위치 가늠하기 표준 점수 백분위 평균 누적 % 학생부 교과 대학 수준 540 98 1.0 1.4 서울대, 의예과 535 96 1.5 1.7 연세대, 고려대 530 95 2.0 1.9 서강대, 성균관대, 한양대, 이화여대, 서울교대 520 93 4.0 2.3 중앙대, 경희대, 한국외대, 서울시립대 지방국공립(사범),교육대 510 90 6.5 2.5 건국대, 홍익대, 숙명여대, 인하대, 아주대 500 88 9.0 2.8 동국대, 숭실대, 국민대, 서울여대, 단국대, 경희대(국), 한양대(에) 490 84 13.0 3.0 세종대, 광운대, 동덕여대, 덕성여대, 상명대, 가톨릭대, 경원대, 연세대(원) 480 80 16.0 3.2 삼육대, 경기대, 강남대, 중앙대(안), 고려대(세)

  21. 상위 20개 대학 No. 대학명 모집정원 정원누계 상위 % 1 서울대 3,304 3,304 0.47 2 KAIST 970 4,274 0.61 3 포항공대 306 4,580 0.65 상위 5개 대학에 합격하려면 상위 1.8% 이내 4 연세대 3,793 8,373 1.20 5 고려대 4,174 12,547 1.79 6 성균관대 3,992 16,539 2.36 7 한양대 3,157 19,696 2.81 8 서강대 1,844 21,540 3.08 상위 10개 대학에 합격하려면 상위 4.0% 이내 9 이화여대 3,258 24,798 3.54 10 경희대 2,649 27,447 3.92 11 인하대 3,846 31,293 4.47 12 한국외대 1,809 33,102 4.73 13 부산대 4,400 37,502 5.36 14 중앙대 2,991 40,493 5.78 15 아주대 2,185 42,678 6.10 16 건국대 3,410 46,088 6.58 17 경북대 4,169 50,257 7.18 18 서울시립대 1,879 52,136 7.45 상위 20개 대학에 합격하려면 상위 8.2% 이내 19 카톨릭대 1,929 54,065 7.72 20 홍익대 2,740 56,805 8.12

  22. 배치표보기 고2,3 ☞ 언어+수리+외국어+탐구영역 2과목 합계 92+86+94+(40+43) = 355 고1 ☞ 언어+수리+외국어+[(탐구영역 2과목)÷2] 합계 92+86+94+[(80+86)÷2] = 355

  23. 배치표보기 • 정시 대비 전략 • 배치표를 통한 자신의 위치 파악 • 자신의 성적과 조합이 일치하는 • 목표대학 & 학과 선정(상향 / 소신 / 안정) • 3. 강점과목과 수학집중 • 4. 탐구는 미리미리 • 5. 내신포기 금물

  24. 수시 선발 유형별 비율

  25. 수시 안내 • 학생부 우수자 • 교과, 비교과 • 자소서, 구술 • 수능최저등급 학생부전형 • 교과 • 국영수사과 + 예체능(70점 만점으로 이하는 감점)의 내신 • 비교과 = 스펙 • 수상경력 / 봉사활동 / 동아리활동 / 특별활동 • 체험학습 / 자치활동 등 • →포트폴리오 제작, 자기소개 작성 시 유용 • 대학별고사 실시 • 모집인원 확대 • 우선선발등 • 수능최저 일반전형 • 특기 및 스펙 • 심화 내용 • 자소서, 구술면접 • 수능 최저 • 생보, 차상위 • 유공자,기여자 • 자소서,구술면접 • 수능 최저 특기전형 기회균형전형

  26. 수능1.5내/내신1.8내 수능2.0내/내신2.5내 수능3.0내/내신3.5내 수능4.0내/내신4.0내 등급별 전략 _ 평준화 일반계고 • 서울대 특기자(스펙고려)구술, 의치한 심층구술 • 서울대 /연세대/고려대 심화 논술 • 포스텍, 카이스트 심화교과 면접 • 특히 수리논구술에 집중 • 수리 우수학생 연고대 논술대비 • 서강, 성균, 한양대 논술 • 사탐 / 수리, 과탐 개념 정리 • 수리 우수학생 논술 집중 공략 • 서울 중위권대 논술 • 논술실력 우수 학생의 경우 중앙,경희,외대, 시립대형 • 논술 100% 전형 고려 • 중위권 및 수도권대형 논술 • 논술중심 의 일반전형에 집중 • 수능 수리, 과학 점수 낮을 경우 지방국공립

  27. 올바른 수시 지원_인문  자신의 수준에 맞는 현실적 목표 설정 자신의 점수

  28. 올바른 수시 지원_자연  자신의 수준에 맞는 현실적 목표 설정 자신의 점수

  29. 입학사정관 반영 항목 • 서울시 교육청 진학진로 정보센터 www.jinhak.or.kr • 한국직업정보시스템http://know.work.go.kr • 학과정보 및 직업정보 • 각 대학 웹사이트 학과정보 / 학과소개 • 자신이 원하는 직업 • 직업과 연관 있는 대학&학과 10개 - 4대 평가 기준

  30. 한국직업정보시스템 http://know.work.go.kr 무역, 학원, 방송대본작가, 번역가, 성우 아나운서, 연구원, 교사, 교수, 출판기획 카지노딜러, 통역가, 항공기승무원 해외영업, 행사기획자, 호텔, 회의기획자

  31. 입학사정관 대비 스펙 만들기_인문계

  32. 입학사정관 대비 스펙 만들기_자연계

  33. 포트폴리오 • 활동 명 : • 활동기간 : • 주관단체 : • 담당자 및 연락처 : • 동기 : • 내용 : • 소감 : • 아쉬운 점 및 개선점 : • 증빙자료(사진 및 수상기록) 사진설명 • 수시 대비 전략 • 정시 배치 보다 1~1.5칸 상향 • 목표대학 & 학과의 특성 분석 • 자기소개서 / 학생부 등 서류 분석 • 논구술은 주제와 배경지식 먼저 • 내신 향상(W곡선) 수상내역설명

  34. 학습법_일반

  35. 죽음의 트라이앵글 진정한 실력 -> 문제 풀이량이 많을 때가 아니라 -> 정확하게 원리와 개념을 파악할 때 -> 성적이 떨어 졌다면 -> 교과서와 개념학습서를 펼쳐서 -> 개념과 원리를 분석하라 !!!!! 내신 학습 수능 논구술 원리와 개념 학습

  36. 원리와 개념학습의 중요성 그러나 정답은 “ ㄱ” 관성력이란 관성운동을 깨려는 새로운 외력의 개입 시 그 외력에 대해 반대로 나타나는 힘 !!!! 원리/개념 학습 → 공부의 기초 <문제> 그림과 같이 버스가 등속도로 운동 중일 때 관성에 대한 보기의 설명 중 옳은 것은? ㄱ. 관성 운동 시 모든 힘의 합력은 0이다 ㄴ. 관성력은 관성 운동 중 나타나는 힘으로 외부에서는 관찰되지 않는 가상의 힘이다. ㄷ. 관성 운동 중에는 운동 방향으로 a라는 가속도가 존재한다. ?  ㄱ,ㄴ  ㄱ,ㄴ,ㄷ  ㄱ  ㄱ,ㄷ  ㄴ,ㄷ

  37. 공부를 “잘”하는 학생들은? 공부를 잘하는 학생들은 • 학교 공부를 통해 원리 개념을 배운다 • 교과서, 개념서 등을 통해 정확한 개념을 정리한다 • 오답개념노트를 통해 확고히 다진다 • 복습을 통해 나의 것으로 만든다 반면 못하는 학생들은 • 문제집을 산다 • 문제집의 개념정리에 줄을 치며 읽다가 대충하고 문제 푼다 • 그리고 문제집을 또 산다 • 일단 학원으로 가 본다

  38. 학습 전략 수시/정시 전형숙지 논구술 대비 지원대학 학과 선정 내신관리 수능,기출 분석

  39. 학습 계획표 일정 관리 학습일지 및 반성, 각오, 메모 계획 수능 / 평가원 /교육청 기출 분석 오답개념노트 원리개념 분석 자투리 시간 예습 / 복습 스톱워치 수면학습 점검 학습 전략

  40. 수리의 영향력 학생 A : 언어 94 / 수리 71 / 외국어 100 학생 B : 언어 85 / 수리 95 / 외국어 85 원점수 265점

  41. 수학교과 과정 개편 수리영역[가형] 출제 문항 변화

  42. 수학교과 과정 개편 수리영역[나형] 출제 문항 변화

  43. 수학학습 수학 1. 이론을 가능한 완벽하게(교과서의 내용 정독) 2. 문제풀이를 통해서 개념 강화 3. 난이도 단계별로 학습 4. 교과서+익힘책+기출문제(수능,교육청,평가원) 5. 교과서에 수록된 모든 증명과정+생각하기,수리논술 6. 익힘책 연습 + 추가 문제집 7. 수능수리 = 수리논술 = 심층구술 수리

  44. 공부 잘 하는 방법 • 전략 / 작전을 짜라. • 나만의 노트(오답개념/정리) • 스톱워치 • 다른 학생지도 • 자투리시간 • 복습에 역점 • 수면학습

  45. 오답개념노트

  46. 1) 개편안의 긍정적 측면 탐구과목 수가 2과목으로 줄어들어 학생들의 학습 부담이 줄어들 것으로 예상되고, 수능시험이 2회 실시 됨으로 단 한 번의 시험으로 모든 것이 결정되는 것에 따른 부담감이 어느 정도 해소되고 학생들이 자신의 실력을 발휘할 수 있는 기회가 넓어질 것으로 보인다. 뿐만 아니라 현행보다 수준이 다소 낮은 A형을 추가함으로써 중하위권 학생들의 부담도 완화될 것으로 전망된다. 2) 우려되는 점들 시험을 2회로 진행 됨으로써 한 번에 모든 것을 결정하는 부담감은 낮아진 반면 학습이나 시험에 대한 부담은 줄어들지 않을 것으로 보인다. 수능 개편안에 따르면 국어,영어,수학을 A/B형으로 구분하여 B형은 현행 난이도를 유지하고, A형은 출제범위가 좁고 쉬운 수준으로 출제 된다. 상대적으로 A형에 비해 B형에 우수한 성적의 학생들이 집중되고 상위권 대학에서 B형을 지정하게 될 경우 B형의 변별력 확보를 위해서 실제 난이도가 상승할 수도 있다. B형 학생들의 학습 부담은 더욱 증가 할 가능성이 있다. 노트정리와 핵심어 찾기

  47. 학습법_논구술

  48. 논술 준비사항 대학별 기출 주제 빈출된 주제는 반복출제 • 인문논술 : 고1 사회 + 사회문화 교과서 • 자연논술 • - 수리 : 교과서& 익힘책 • (심화/증명, 수리논술,생각하기) • - 과학 : 고 1과학 교과서 (과학논술, 생각하기) 기출 주제 논술 공식 연습을 통해 스킬 강화 논술 공식 고교 과정 교과서내용 정리 및 학습 배경 지식 최소 3개년 간 기출 풀이 지원 대학의 특성 파악 기출 풀이 대면 첨삭 등을 통해 평가 재작성 시 글의 수준 향상 첨삭 후 재 작성

  49. 논구술 채점기준 논리력 = 자세한 요약 & 정리 & 분석

  50. 답안 사례 Ⅲ. 한미 FTA 체결 과정에서 농업 부문의 피해를 최소화하기 위한 완충 방안들이 제시문 (다)에 소개되었다. 이처럼 실생활에서 완충의 개념은 화학 반응에서의 완충 작용과 여러 면에서 차이를 보인다. 제시문 (가)와 (나)를 바탕으로 실생활과 화학의 완충 개념을 비교하여 논하시오. [논제3] 화학반응에서의 완충작용은 약산의 염이나 약염기의 염이 용액 내에서 충분히 많은 경우 외부에서 산이나 염기가 가해질 때 염의 가수분해를 통해 그 변화를 스스로 줄이는 반면, 실생활에서는 사회의 구성원들이 외부 변화를 완화할 수 있는 경우가 많지 않다. 그래서 제도적인 장치를 마련하여 변화에 대한 충격을 최소화한다. 화학반응에서의 완충작용은 그 한계를 넘어서면 pH가 급격히 변하기 때문에 특정 한계치를 넘으면 되돌릴 수 없지만 실생활에서는 제도적 장치를 분야에 따라 다르게 설정할 수 있고 또 단계별로 다르게 설정함으로써 피해를 줄여서 최소한의 권리를 보장받을 수 있다.

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