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Travaux Personnels Encadrés

T.P.E. Travaux Personnels Encadrés. SOMMAIRE. Enjeux Déroulement Attentes Thèmes. Enjeux Acquérir des connaissances Apprendre à travailler en équipe Acquérir des méthodes (recherche, oral, informatique) Apprendre à s’organiser, gérer son temps et les tâches à accomplir.

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Travaux Personnels Encadrés

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Presentation Transcript

  1. T.P.E Travaux Personnels Encadrés

  2. SOMMAIRE • Enjeux • Déroulement • Attentes • Thèmes

  3. Enjeux • Acquérir des connaissances • Apprendre à travailler en équipe • Acquérir des méthodes (recherche, oral, informatique) • Apprendre à s’organiser, gérer son temps et les tâches à accomplir

  4. Choisir un thème Choisir production finale Problématique (2 disciplines) Classer, organiser documentation Documentation Production finale Problématique adaptée ? Préparation Oral Test

  5. Attentes • Carnet de bord • Production finale • Fiche de synthèse • Présentation orale

  6. Evaluation • suivi du projet • démarche Stockage • planning, charte, CDI... • documents, adresses

  7. Production finale • Le Fond • Etude documentaire, enquête • Visite, reportages • Etude expérimentale • La Forme • Maquette, Films, CD-Rom • Dossiers, Site WEB ou multimédia • Exposition

  8. Fiche de Synthèse • Présente la problématique • Explique les motivations du choix • Expose le bilan personnel des TPE • Cite la bibliographie et/ou la webographie

  9. Présentation Orale • 10 min par élève • 5’ présentation + 5’ questions • Enonce la problématique • Présente la production finale et explique certains points délicats. • Choisir une présentation vivante et interactive.

  10. L’homme et la nature Environnement et progrès THEMES Science et Savants Rupture et Continuité Modèles - Modélisation

  11. Environnement et Progrès • Environnement : écosystème, protection • Progrès : Avancée des connaissances • Impact sur environnement • Gestion du risque, développement durable • Mondialisation, sécurité

  12. Savants et Science • Du savant au chercheur : histoire • Histoire et construction de la science, cultures anciennes, instruments • La diffusion : encyclopédies, salons, propriété intellectuelle, brevets • Le savant dans la société, l’art, la littérature

  13. Modèles et modélisation • Reproduction : imitation, clonage, programmation • Simplification : modélisation infiniment petit (grand) • Compréhension : recherche de lois, images spatiales • Anticipation : sondage, prévision, simulation • Exemples et conséquences • Confrontation

  14. L’Homme et la Nature • Observation, description : outils, représentations • Intervention : dégradation, conservation, manipulation • Interprétation : Lois, modélisation, théorie • Limites : Séismes, tornades, nature forcée (dopage) • Inné et acquis • Retour à la nature : biologique, énergies propres

  15. Ruptures et Continuités • Identifier le changement : évolution, révolution, innovation, variation ( climat, biotechnologies, données physiologiques ) • Forme : destruction, mutation, conservation, rénovation (génétique, vitesse et trajectoire) • Evaluer, prévoir

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