A Kempelen Farkas Digitális Tankönyvtár szolgáltatásai, és jövőbeli fejlesztései

1. A Kempelen Farkas Digitális Tankönyvtár szolgáltatásai, és jövőbeli fejlesztései Előadó: Markója Szilárd könyvtárvezető

2. www.hik.hu

3. A Hallgatói Információs Központ (HIK) • 2003-ban nyitott • 10 000 regisztrált hallgató (és oktató) • 300 számítógépes tanulóhely • 30 gépnélküli olvasóhely • EISZ • kiegészítő szolgáltatások: könyvtár, FIP • Kempelen Farkas Digitális Tankönyvtár

4. A Digitális Tankönyvtár elérhetőségei • www.hik.hu/tankonyvtar • www.tankonyvtar.hu

5. Digitális Tankönyvtár történelem • 2004-ben indult az OM/OMAI/HIK szervezésében cca. 180 MFt, 23 kiadó 100 címe nyert • 2005-ben OM/NKTH/HIK 100 MFt, 26 kiadó 46 címe nyert • 2007: NFT II. (TÁMOP, TIOP)

6. Digitális Tankönyvtár történelem II. Egyéb nem a pályázatokhoz kötődő állománygyarapítások: • História folyóirat teljes 25 évfolyama, 1979-2004 (8 000 ábrával) • A Mindentudás Egyetemének három szemesztere • Egyéb kiadványok, pl. az Arcanum Kiadó kézikönyvei

7. Statisztikák (2006) Az első hét helyezett: • Növénytan:  433 066   • Tényeken Alapuló Orvostudomány Módszertani Ajánlások:  337 210   • Kortárs Magyar Művészeti Lexikon I-III.:172 280   • Zöldségtermesztők kézikönyve:  83 206   • Környezettechnika:  82 259   • A háziállatok funkcionális anatómiája:  72 039   • Biblia:  51 490 

8. A Szakkönyvdigit 2005 új elemei • a metaadatokat külön fájlban kell leadni (DC és MARC XML) • mathml formulák képleteknél (Mathplayer plugin, IE) • kötött könyvtár szerkezet (.images, .meta, .math)

9. Újdonság: az ‘Ábratár’ • 50 000 ábra (fotó, rajz, matematikai/kémiai/fizikai képletek) • DC metaadatolás (folyamatban) • szabad keresési lehetőség az adatbázisban • kombinált kereshetőség szövegekkel, szövegelemekkel

10. A jövő: az oktatási terület és a kulturális közvetítők szükséges együttműködése • az oktatási és kulturális tárca összevonása (komplex programok, lobbi) • a köz- és felsőoktatási digitális tananyagok szükségessége (digitális írástudás, LLL, IKT alapú oktatási rendszerek) • NFT II. TÁMOP, TIOP (közgyűjteményi digitalizálás, közös felületek, kompetencia központok)

11. a kompetencia alapú oktatás támogatása a tanmenet teljes egészét lefedő digitális,- oktatási programcsomagokkal és az elterjesztést támogató központi szolgáltatás rendszerrel (különösen: közép- és főiskolai/egyetemi könyvtáraknál!) • a könyvtárak részvétele: kulturális örökség elemeinek digitális hozzáférhetővé tétele: filmek, audio anyagok, rádió-, tv archívumok, képtárak, múzeumok, online könyvtárak

12. Feladatok a 2007/2008-ban I. • szorosabb együttműködés a Sulinet Digitális Tudásbázissal

13. Az SDT (sdt.sulinet.hu) ÖSSZEFOGLALÁS • 9 800 foglalkozásnyi új tananyagtartalom • 3 000 db szimuláció (animáció) • 600 db tevékenység • 2 db (interaktív) szoftver • 2 db teljes adaptált interaktív tananyag • 10 000 db fénykép • 510 db mozgókép • 4 600 db az új SDT követelményeinek megfelelő átdolgozott foglalkozás

14. Feladatok a 2007/2008-ban II. • ‘Ábratár’, 50 000 kép, képlet, egyéb ábra • a képek metaadatolása (DC) • eLearning felépítésű tananyagok közreadása, megcélozni kurrens, napi tartalomat is: dedikált hálózat kialakítása egyéb könyvtárakkal, szolgáltató intézményekkel, vpn kapcsolaton keresztül (jogdíjas művek továbbítása, autentikált tartalmak közreadása)

15. Feladatok III.A VPN hálózat kialakítása • Virtual Private Network - virtuális magánhálózat • NFT II: jogdíjas anyagok közreadása! • biztonságos kapcsolatteremtés • azonosítás mindkét oldalon • dedikált tartalmak célba juttatása • a jogdíj kezelés lehetősége (DRM)

16. Köszönöm a figyelmet! szilard.markoja@hik.hu