La scuola che cambia
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LA SCUOLA CHE CAMBIA. METODI PER L’APPRENDIMENTO DELLA LINGUA MINORITARIA OCCITANA. LEGGE 428/99. Norme atte a tutelare le minoranze linguistiche storiche. Istituto Comprensivo C. Gouthier: ampio territorio ad alta diffusione di conoscenza ed utilizzo della lingua occitano.

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LA SCUOLA CHE CAMBIA

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LA SCUOLA CHE CAMBIA

METODI PER L’APPRENDIMENTO DELLA LINGUA MINORITARIA OCCITANA


LEGGE 428/99

Norme atte a tutelarele minoranze linguistiche storiche.

Istituto Comprensivo C. Gouthier: ampio territorio ad alta diffusione di conoscenza ed utilizzo della lingua occitano.


INIZIO ATTIVITA’ SUL NOSTRO TERRITORIO:

ANNO SCOLASTICO 2001/2002

SCUOLE PRIMARIE CHE HANNO ADERITO AL PROGETTO:

Pomaretto, Perosa, Roure, Pragelato, Fenestrelle,

Prali


SCUOLE PRIMARIEDI PRIMO GRADO

Ore insegnamento lingua minoritaria

  • MODULI:

  • Inserimento insegnamento lingue minoritarie nelle ore didattiche in concomitanza con eventi particolari.

  • REGOLARE:

  • Settimanalmente circa mezz’ora.

  • Lezioni tenute in lingua da insegnanti.


PROGETTI PORTATI A TERMINE

Produzione di volumi

dedicati alla raccolta

delle attività svolte

dalle singole classi

durante l’anno scolastico.


PROGETTI PORTATI A TERMINE


LIBRI DI TESTO


LIBRI DI TESTO

  • VOLUME I

    Attirare l’attenzione con elementi conosciuti da bambini

    ANIMALI

    BOSCO

    Per introdurre man mano elementi grammaticali


LIBRI DI TESTO

Giochi enigmistici

Gli articoli


LIBRI DI TESTO

  • VOLUME II

  • Approfondimento sulla cultura, sulla storia, sulla toponomastica delle nostre Valli.

  • Approfondimento grammaticale.


LIBRI DI TESTO

Storia locale


ALTRI PROGETTI


ALTRI PROGETTI


GRAZIE

PER

L’ATTENZIONE!


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