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La France Données sociales Licence 1 Questions Contemporaines Sociologie et philosophie

9. Peut-on mesurer le bien-être?. La France Données sociales Licence 1 Questions Contemporaines Sociologie et philosophie. Introduction.

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La France Données sociales Licence 1 Questions Contemporaines Sociologie et philosophie

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Presentation Transcript


  1. 9. Peut-on mesurer le bien-être? La FranceDonnées socialesLicence 1 Questions ContemporainesSociologie et philosophie

  2. Introduction • Une question d’actualité: cf. le rapport de la Commission Stiglitz-Sen-Fitoussi sur la mesure des performances économiques et du progrès social (septembre 2009). • http://www.stiglitz-sen-fitoussi.fr/fr/index.htm • Le « bien-être », une notion: psychologique, médicale… et sociologique. Santé sociale / pathologies sociales (E.Durkheim). • Du bien-être individuel au bien-être social: quelle articulation ?

  3. Plan du cours • 1. Richesse, performance économique et bien-être social • 2. Les facteurs objectifs du bien-être social • 3. La perception subjective du bien-être social

  4. Bibliographie • Jean Gadrey, Florence Jany-Catrice, Les nouveaux indicateurs de richesse, Paris, La Découverte, 2ème éd. 2007. • J.Stiglitz, A.Sen, J.-P.Fitoussi, Performances économiques et progrès social. Vers de nouveaux systèmes de mesure, Paris, Odile Jacob, 2009. • Panorama de la société. Les indicateurs sociaux de l’OCDE, Paris, OCDE, 2009. • Rapport mondial sur le développement humain 2009 : http://hdr.undp.org/fr/rapports/mondial/rmdh2009/ P.Bréchon, J.-F.Tchernia, dir. La France à travers ses valeurs, Paris, Colin, 2009.

  5. Définition du PIB Agrégat représentant le résultat final de l'activité de production des unités productrices résidentes.Il peut se définir de trois manières :- le PIB est égal à la somme des valeurs ajoutées brutes des différents secteurs institutionnels ou des différentes branches d'activité, augmentée des impôts moins les subventions sur les produits (lesquels ne sont pas affectés aux secteurs et aux branches d'activité) ;- le PIB est égal à la somme des emplois finals intérieurs de biens et de services (consommation finale effective, formation brute de capital fixe, variations de stocks), plus les exportations, moins lesimportations ;- le PIB est égal à la somme des emplois des comptes d'exploitation des secteurs institutionnels : rémunération des salariés, impôts sur la production et les importations moins les subventions, excédent brut d'exploitation et revenu mixte.

  6. 1. Richesse, performance économique et bien-être social • Le produit intérieur brut, mesure dominante de la “performance économique”… • La “religion de la croissance”… et ses critiques : environnement et production ; bien-être social et production ; inégalités et production. • Si les objectifs sont mal définis et les instruments de mesure inadéquats, l’insatisfaction des citoyens est compréhensible.

  7. Les critiques “classiques” du PIB • Un indicateur qui met sur le même plan les activités “réparatrices” (“défensives”) et les activités créatrices de bien-être. • Un indicateur centré sur la production marchande, qui mesure donc mal la production non-marchande. Exemple: service public d’enseignement. • Un indicateur centré sur la production et non sur les ressources et la consommation des ménages. • Un indicateur qui exclut par définition la production domestique de la mesure de la richesse.

  8. Les critiques contemporaines • Un indicateur qui ne tient pas compte de l’épuisement des ressources (environnementales, humaines…) liées à l’activité productive. • Un indicateur qui privilégie les performances moyennes au détriment des inégalités. Exemple des Etats-Unis.

  9. PIB et mesure des inégalités économiques et sociales • Moyenne et médiane: deux indicateurs de tendance centrale pas toujours convergents. Exemple des revenus aux EU dans les années 2000. • Moyenne et inégalités: deux points de vue différents sur la réalité sociale. • Intégrer les inégalités de genre, de génération, ethniques, etc.

  10. Quels indicateurs « alternatifs » ? • L’indicateur de développement humain du Programme des nations unies pour le développement (PNUD) : richesse ; niveau d’instruction ; santé. Moyenne pondérée de ces dimensions. • Un ensemble d’indicateurs « synthétiques » : indicateur de santé sociale, indicateur de bien-être économique, etc.

  11. L’indicateur de développement humain (PNUD)

  12. Un indice de santé sociale des régions (2004)

  13. Un indice de santé sociale des régions

  14. Un indice des santé sociale des régions

  15. PIB et santé sociale des régions

  16. 2. Les facteurs objectifs du bien-être social • Un phénomène multifactoriel: santé, éducation, revenus, sécurité économique, sécurité physique, etc. • Nécessité de prendre en compte les différentes dimensions: tableaux de bord ou indicateurs synthétiques.

  17. Exemple: indicateurs sociaux de l’OCDE 2009 1/ Importance des loisirs et du temps libre. Entre 1970 et 2006, déclin du temps de travail: http://dx.doi.org/10.1787/548525556001 • Le classement des pays en fonction du temps de loisir: http://dx.doi.org/10.1787/548604870643 • Les Français dorment plus et passent plus de temps à manger et à boire.

  18. Exemple: indicateurs sociaux de l’OCDE 2009 2/ Les différents indicateurs objectifs de bien-être retenus par l’OCDE: - Contexte général: revenu national net par habitant, taux de fécondité, immigration, mariages et divorces • Autonomie: emploi, chômage,accueil de la petite enfance, performances scolaires, jeunes sans emploi ne suivant pas d’études ou de formation, âge de la sortie de la population active

  19. Exemple: indicateurs sociaux de l’OCDE 2009 • Equité: inégalité des revenus, pauvreté, pauvreté des enfants, adéquation des minima sociaux, dépenses sociales publiques, dépenses sociales totales nettes. • Santé: espérance de vie, état de santé perçu, santé du nourrisson, obésité, taille, santé mentale, soins de longue durée, dépenses de santé. • Cohésion sociale: satisfaction à l’égard de l’existence, du travail, victimes de la criminalité, suicides, harcèlement scolaire, comportements à risque. • www.oecd.org/els/social/indicateurs/SAG

  20. 2. Les facteurs objectifs du bien-être social • L’importance des inégalités sociales. Exemple des inégalités de santé, de sécurité économique.

  21. 3. La perception subjective du bien-être social • Une méthodologie fondée sur l’usage de questionnaires d’attitude. Exemple: l’enquête européenne sur les « Valeurs » (European Value Survey) ; les enquêtes « Eurobaromètres » ; l’enquête Gallup World Poll 2006. • Des débats classiques parmi les économistes: quelle relation entre bien-être subjectif et niveau de richesse ? Paradoxe d’Easterlin. • Des mesures difficiles, voire discutables.

  22. La mesure subjective du bonheur (Bréchon, Tchernia)

  23. La mesure subjective du bonheur (Bréchon, Tchernia) • Décalage entre bonheur individuel et « malheur sociétal ». • Les facteurs du bonheur individuel selon les répondants: santé, autonomie, emploi, revenu…

  24. La perception de l’état de santé

  25. L’enquête Gallup 2006 • L’enquête Gallup World: « Imaginez une échelle à onze échelons, sur laquelle l’échelon du bas (0) représente la vie la plus détestable que vous pourriez mener et l’échelon du haut (10) la meilleure vie possible pour vous. Sur quel échelon pensez-vous personnellement vous situer en ce moment ?

  26. Le bonheur subjectif au sein de l’OCDE • Moyenne de l’OCDE: 6,7 en 2006 • France: 7 • Danemark: 8 • Turquie: 4,8 • Corrélation notable avec le RNN • Forte corrélation avec l’indicateur d’inégalité.

  27. Conclusions • Comment articuler l’objectif et le subjectif dans la mesure du bien-être social ? • Comment combiner des dimensions très différentes (temps de loisir, accès à des biens et services, niveau d’éducation et accès à des biens culturels, santé, etc.) : pondérations et indices synthétiques ? • Des constats aux politiques publiques : un écart considérable.

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