¿A que edad envejecemos?

1. ¿A que edad envejecemos?

2. ¿Nos preocupa envejecer? ¿ Estamos de acuerdo con la afirmación que hace Aso Taro, Ministro de Japón, que “somos los culpables del colapso económico de nuestro país”?

3. OBJETIVO GENERALDEL AÑO EUROPEO DEL ENVEJECIMIENTO ACTIVO DE 2012 • Facilitar la creación en Europa de una cultura del envejecimiento activo, basada en una sociedad para todas la edades.

4. Objetivos específicos: • Sensibilizar a la sociedad • Estimular el debate y el intercambio de información • Ofrecer un marco para asumir compromisos y realizar acciones concretas • Promover actividades que sirvan para luchar contra la discriminación por razón de edad.

5. Se trata de un grupo de trabajo compuesto por representantes de diferentes organizaciones dedicadas a la defensa de derechos de las personas con discapacidad y sus familias que tienen representación en sus respectivos CERMIS autonómicos.Funciona como un foro de debate, reflexión y generación de propuestas de mejora entorno al proceso de envejecimiento.

6. Conclusiones del grupo de trabajo del CERMI estatal sobre el Envejecimiento Activo en las personas con discapacidad

7. Las conclusiones a las que llegó este grupo fueron publicadas por CERMI y se presentan a continuación. Han participado : COCEMFE Fundación ONCE CERMI CV CERMI CLM CERMI CyL CdM FEAFES CNSE FEDACE FIAPAS DOWN ESPAÑA FESPAU FEAPS AUTISMO ESPAÑA CERMI Andalucía

8. ¿Cuál es el modelo de actuación según estos objetivos? EL ASESORAMIENTO POR EXPERTOS GEREONTOLOGOS ECONOMISTAS Y OTROS

9. CLAVES EN EL PROCESO DE ENVEJECIMIENTO EN LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD La Imagen social de la discapacidad Los procesos de socialización La atención socio- sanitaria El futuro de la vivienda Ocio y relaciones

10. ENVEJECER ES… • Un proceso biológico, psicológico y social. • Produce modificaciones en la persona (no necesariamente enfermedades). • Un proceso natural, universal y subjetivo. • Es un proceso individual y subjetivo

11. ENVEJECIMIENTOEnvejecer es un proceso BIO LÓGICO PSICO LÓGICO SOCIAL

12. Determinantes de la salud( según estudio Lalonde, 1974 )

13. Un Proceso Continuo

14. Discapacidad=Colectivo heterogéneo=Medidas fragmentadas

15. Algunas cifras 11.300.000 6.000.000 1 de cada 4 personas

16. Pirámide de población (2001-2050).

17. Consideraciones previas Envejecimiento, aunque fenómeno universal Algunas discapacidades presentan determinados rasgos en el proceso de envejecimiento

18. Consideraciones previas Segunda discapacidad: • Nivel ortopédico, respiratorio y del oído medio • Demencias y depresión

19. Consideraciones previas 4 tipos de enfermedades crónicas más frecuentes : • Enfermedades cardiovasculares • Hipertensión • Enfermedades musculoesqueléticas • Enfermedades mentales

20. Consideraciones previas DCA Sordera Discapacidad visual Trastornos “jóvenes” … Necesidad de investigación Necesidad de nuevos modelos

21. 12 líneas estratégicas recogidas por el grupo de trabajo y algunas cuestiones de aquí y ahora

22. 1. Promoción de desarrollo individual. Autonomía personal 1. Acceso a servicios y programas 2. Grupos de autoayuda 3. Estimulación cognitiva 4. Programas de implicación institucional 5. Diseño urbanístico y medios de transporte 6. SAAD 7. Catálogo Ortoprésico 8. TIC’s 9. Perspectiva de género y accesibilidad universal

23. 2. Aspectos económicos 1. Jubilación anticipada 2. Prestaciones y servicios del SAAD 3. Reconocimiento trabajos no remunerados 4. Renta de garantía mínima

24. 3. Salud 1. Plan de formación práctica 2. Material divulgativo 3. Itinerarios y protocolos específicos de atención sanitaria 4. Vida sexual activa 5. Perspectiva de género y accesibilidad universal 6. Concienciación población general 7. Actividades saludables, accesibles y acordes a las necesidades individuales 8. Programas de investigación 9. Rehabilitación preventiva 10. Programas de prevención y promoción de la salud mental

25. 4. Apoyos asistenciales, desarrollo de competencias, desarrollo TIC 1. Seminarios y talleres uso TIC’s 2. Metodologías intergeneracionales 3. Apoyo en entorno cotidiano 4. Conocimiento y accesibilidad 5. Perspectiva de género y accesibilidad universal

26. 5. Participación activa 1. Implicación en movimientos asociativos 2. Participación activa en procesos, actividades y programas 3. Participación en actividades culturales y de voluntariado 4. Educación familiar 5. Perspectiva de género y accesibilidad universal

27. 6. Legislación, incapacitación, seguridad y abuso, Convención de Derechos 1. Cumplimiento de previsiones sobre derechos 2. Sentencias 3. SAAD 4. Normativas que protejan al consumidor 5. Información y asesoramiento

28. 7. Vivienda 1. “Viviendas convertibles” 2. Ayudas técnicas y adaptaciones 3. Fórmulas y opciones residenciales diversificadas 4. Centros de día y residencias no masificadas 5. Perspectiva de género y accesibilidad universal 6. Ayudas para vivienda 7. Apoyo en entorno inclusivo y normalizado

29. 8. Atención en el medio rural 1. Espacios seguros y accesibles 2. Servicios de transporte público accesibles y económicos 3. Recursos tecnológicos 4. Unidades Territoriales de atención sociosanitaria 5. Perspectiva de género y accesibilidad universal

30. 9. Empleo y ocupación 1. Participación en orientación ocupacional 2. Perspectiva de género y accesibilidad universal 3. Papel activo de empresas 4. Visión positiva de las personas mayores 5. Innovación productos y servicios 6. Programas de investigación

31. 10. Familias. Colaboración intergeneracional 1. Formación en promoción de la autonomía personal 2. Apoyo y recursos para cuidadores 3. Colaboración intergeneracional 4. Colaboración con organizaciones y entidades vinculadas a la educación o al ocio de personas jóvenes 5. Perspectiva de género y accesibilidad universal

32. 11. Ocio y tiempo libre 1. Uso TIC’s 2. Actividades adaptadas 3. Perspectiva de género y accesibilidad universal 4. Consumidores de servicios de ocio 5. Actividades de ocio por y para todos

33. 12. El personal y su formación 1. Formación en el ámbito 2. Medios de comunicación 3. Formación personal auxiliar 4. Oferta de profesionales más amplia en servicios sanitarios públicos 5. Formación personal servicios de atención general

34. Y mientras tanto ... • Hablamos de un asunto vital y que requiere medidas URGENTES. • Las medidas a tomar pasan por invertir en PREVENCIÓN. • Mujer mayor con discapacidad en entorno rural es el perfil de MAYOR VULNERABILIDAD. • Sin proyecto común yCOHESIÓN real más vulnerabilidad. • Invertir esfuerzos en PROMOCIÓN DE LA SALUD. • Posicionarse REALMENTE como sector en relación al ENVEJECER DIGNAMENTE.

35. En definitiva ... para ...

37. MUCHAS GRACIAS POR SU ATENCIÓN