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RETOS DE LOS JÓVENES HOY.

RETOS DE LOS JÓVENES HOY. ¿Con qué jóvenes convivimos?. Consentidos. Inseguros. Deprimidos o Frustrados. Afectivamente quebrados. Alcohólicos. Vulnerables. Drogadictos. Sensibles. Crisis de identidades. Sin Grandes Sueños. Sed de Pertenencia. Relativos.

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Presentation Transcript


  1. RETOS DE LOS JÓVENES HOY.

  2. ¿Con qué jóvenes convivimos? Consentidos Inseguros Deprimidos o Frustrados Afectivamente quebrados Alcohólicos Vulnerables Drogadictos Sensibles Crisis de identidades Sin Grandes Sueños Sed de Pertenencia Relativos Cumplen con normas sociales para sobrevivir Escépticos Anestesiados

  3. CONTEXTOS • Crisis política • Crisis económica La educación no responde a las necesidades de los jóvenes, sino a la demanda laboral. • Crisis educativa • Desarraigo cultural • Invasión de modas y religiones • Droga y Narcotráfico • Maras y Crimen organizado • Violencia intrafamiliar • Emigración las iglesias han entrado a la lógica del marketing y la gente las visita como a los mercados, para ver que encuentra o que ofrecen, buscan algo y no saben qué. Hay antagonismos, Competencias e inmoralidades. • Crisis religiosa • Promiscuidad

  4. JÓVENES ¿Distintos modos de ser según Lugar? Joven Rural Joven Urbano El marginado El marginado no marginado no marginado Miseria Abundancia Miseria Abundancia Moda-TV y Radio Moda – Tv y Radio Moda – Tv y Radio Moda – Tv y Radio Droga Droga Droga Droga Alcohol Alcohol Alcohol Alcohol Sexo Sexo Sexo Relativismo religioso Relativismo religioso Relativismo religioso Depresión Depresión Depresión Depresión Angustia Angustia Angustia Angustia

  5. Desafíos Búsqueda de equidad: cultural, familiar, laboral. • Salarios. • Roles • Sexualidad

  6. Desafío • Desarraigo culturalinvasión de modas e influencia de medios de comunicación. Chicos de plástico • Marcas • Imitación de modas • Incitación a la violencia • Deformación de valores

  7. Desafíos • Maras y crimen organizado: canción Tony presidio, de Vico C. • Receptores de violencia • Grupo meta del crimen organizado. -consumo de droga. -ejecución de crímenes. -robo de carros. -prostitución.

  8. Desafíos • Migración: Chago. • El perfil del migrante es joven. • Joven receptor de remesas “parasito” • Mantienen la estabilidad política y económica del país con las remesas. • Impulsa cultura global.

  9. Desafíos • Crisis religiosa: Jesús es verbo y no sustantivo. • ¿Qué ofrece la eucaristía hoy? • ¿Cómo o dónde encuentran los chavos y las chavas a Jesús? • Para ustedes ¿Cuál sería el papel de las iglesias ante estos problemas?

  10. Desafíos • Crisis económica: Genitálica. • Bajos salarios. • Desempleo • Empleo informal, fuentes variables • 2,414 millones de dólares en remesas • 1.4 millones hondureños desempleados. • 135 mil empleo ofrece la maquila • TLC

  11. Desafíos • Crisis política: canción de Molotov • El 50% de la población apta para votar no lo hizo. • Corrupción en los 3 poderes del Estado. • Gobierno actual electo por una minoría. • 50% de la población menor de 25 años • Los jóvenes son apáticos a la organización y la política. • 25 años en democracia que ha profundizado la pobreza.

  12. Desafíos • Crisis educativa • Sistema educativo público desfasado. • Instalaciones de los institutos públicos antipedagógicos. • Profesores mediocres y como resultado • Alumnos mediocres • Una educación para sobrevivir y no para transformar.

  13. Diferencias en la educación

  14. PREGUNTAS ¿Qué buscan estos jóvenes? ¿Cuál es le reto de la Educación entonces? ¿Qué piden a las Iglesias? ¿Qué fuerza puede tener la Eucaristía para ofrecerles vida y esperanza a estos jóvenes? ¿Qué pueden buscar en los amigos? ¿Qué piden a la familia?

  15. LA EDUCACIÓN DEBERÍA • Ofrecer un programa educativo coherente con la realidad de los jóvenes. • Una metodología que responda al medio en que crecen. • Hacerles descubrir esperanza, despertarlos, retarlos y no mimarlos • Debe salir del aula a una práctica comunitaria. • La educación debe adaptarse a la realidad del país, no imitar, ni entrar al marketing de la educación. A veces ven la educación como mercancía y no como una herramienta de transformación de país.

  16. saicarG sahcuM saicarG sahcuM Gracias

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