Le CSDCCS et son engagement envers les nouveaux arrivants

1. Le CSDCCS et son engagement envers les nouveaux arrivants

2. Le Conseil scolaire de district catholique Centre-Sud (CSDCCS) Le CSDCCS accueille plus de 14 500 élèves au sein de 42 écoles élémentaires et 9 écoles secondaires sur un territoire s’étendant de la péninsule du Niagara à Peterborough et du lac Ontario (Toronto) à la baie Georgienne. La mission du Conseil est d’offrir à l’élève une éducation de qualité dans un milieu de vie catholique et francophone où le respect de la personne, le sens d’appartenance à la collectivité franco-ontarienne, la promotion de l’excellence et l’équité sont des valeurs visibles et essentielles à son épanouissement. Le siège social se trouve à Toronto

3. INITIATIVES DU CSDCCS • Compte tenu de la tendance de l’immigration et suite à un nombre très élevé de nouveaux arrivants dans certaines écoles, le CSDCCS a identifié l’intégration des nouveaux arrivants comme étant une des priorités de son plan stratégique 2011-2016.

4. Modèle d’interventioninclut des stratégies provenant de l’interne et de l’externe du CSDCCS

5. À l’interne • PANA (Programme d’appui aux nouveaux arrivants) Un programme qui facilite l’intégration scolaire et socio-culturelle des élèves nouveaux arrivants et permet de les familiariser avec leur nouveau milieu scolaire. Un accompagnement au niveau académique. Toujours à l’affût de nouvelles initiatives et ressources • ALF (Actualisation linguistique du français) • Liaison communautaire Partenariats communautaires et projets communautaires avec les écoles

6. À l’interne • 3 agents de liaison communautaire: • Régions de Toronto-Durham: Adolphine Mukamanzi amukamanzi@csdccs.edu.on.ca 1 800 274 3764, poste 73175 2. Régions de Peel-Halton, Kitchener-Waterloo: Marie-Pierre Daoust mdaoust@csdccs.edu.on.ca 1 800 274 3764, poste 73162

7. À l’interne • 3 agents de liaison communautaire: 3. Régions de Hamilton-Niagara Franklin Leukam fleukam@csdccs.edu.on.ca 1 800 274 3764, poste 71222

8. Projet PIVOT • Financé par le ministère de l’Éducation de l’Ontario • Différentes activités en lien avec l’intégration des nouveaux arrivants • Session d’information aux parents et leaders communautaires sur les études secondaires et post secondaires à l’école Mgr-de-Charbonnel • Projet familles en mouvement à Hamilton

9. Projet PIVOT • Camp d’été à Toronto avec La Passerelle I.D.É. • Camp d’été à Hamilton avec CANAFRIC Théâtre • Sortie des parents à l’île de Toronto

10. À l’interne • TÉÉ (Travailleurs en établissement dans les écoles) • 2 sortes de modèles: En partenariat avec les organismes communautaires ou administrateur direct

11. À l’interne • Administrateur direct dans la région de Peel-Halton avec 2 TÉÉ: 1. VitiaBuabaZam vzam@csdccs.edu.on.ca 1 800 274 3764, poste 73163 2. Mélika Fontaine mfontaine@csdccs.edu.on.ca 1 800 274 3764, poste 73161

12. À l’externe • Programme TÉÉ administré par les partenaires • Toronto: Le Centre Francophone de Toronto • Durham: Le Conseil des organismes francophones de la région de Durham (COFRD) • Hamilton- Niagara: Le Centre de santé communautaire Hamilton-Niagara

13. Le CSDCCS souhaite voir le programme de TÉÉ dans toutes ses écoles sur tout le territoire qu’il dessert

14. Exemples de partenariats communautaires avec entente formelle • REPFO • Centre Francophone de Toronto • La Passerelle I.D.É. • RDÉÉ Ontario • Collège Boréal • CANAFRIC Théâtre • COFRD • CSCHN • SOFIFRAN

15. En conclusion • Le CSDCCS vise le bon accueil et la bonne intégration des nouveaux arrivants à tous les niveaux. • La réussite scolaire de l’enfant dépend de l’accueil et de l’accompagnement de toute la famille. • En adoptant une culture interne ouverte à ces valeurs et en favorisant une collaboration étroite de tous les intervenants, le CSDCCS offre à ses élèves nouveaux arrivants de meilleures chances de réussir leur vie au Canada.

16. MERCI!