Realizacja programu rozwojowego

2. Realizacja programu rozwojowego Nazwa szkoły: Szkoła Podstawowa w Niegosławiu Opiekun merytoryczny programu rozwojowego: Urszula Kasper

3. Założone cele wyrównywanie szans edukacyjnych , pokonywanie barier edukacyjnych, rozwijanie zainteresowań, budzenie poczucia przynależności narodowej

4. Liczba uczestników projektu Uczestnikami projektu było 51 uczniów z klasy IV, V i VI.

5. Zajęcia w ramach projektu Nazwa zajęć Nazwa zajęć • Zajęcia z języka polskiego • Celem zajęć było: • wyrównywanie deficytów, • kształcenie umiejętności kluczowych, • doskonalenie sprawności językowej i ortograficznej. • Uczniowie z zainteresowaniem realizowali tematykę zajęć, deklarując chęć uczestniczenia w podobnych projektach. • Zajęcia z historii • miały na celu: • rozwijanie zainteresowań historycznych, • poznawanie historii Polski, • praca w zespole. • Wszystkie cele zostały osiągnięte!

6. Zajęcia w ramach projektu Nazwa zajęć Nazwa zajęć Zajęcia muzyczne Zajęcia plastyczne Kształciły umiejętności plastyczne, na których stosowano różne techniki i narzędzia plastyczne. Wykonano witraże, kolaże, plakaty, odbitki graficzne, plakaty, prace malarskie. Wykonane prace wykorzystano do dekoracji szkoły Celem głównym projektu było wyrównywanieszans edukacyjnych oraz pokonywanie barier edukacyjnych poprzez realizację programów rozwojowych w ramach zajęć pozalekcyjnychi pozaszkolnych. W projekcie uczestniczyło 15 uczniów z klasyIV, Vi VI

7. Zajęcia w ramach projektu Nazwa zajęć Nazwa zajęć Zajęcia z przyrody • Empiryczne poznawanie przyrody, • rozwijanie zainteresowań współpraca, • wzajemne uczenie się, • to efekty pracy uczniów na zajęciach z przyrody. Zajęcia z języka angielskiego W ramach projektu uczniowie mieli możliwość usprawnić swoje umiejętności gramatyczne i językowe, a oprócz tego w ciekawy sposób wzbogaciły słownictwo i przełamały bariery komunikacyjne. Na zajęciach czuły się komfortowo, były otwarte i w pełni korzystały z przygotowanych

8. Wycieczki jednodniowe Poznawanie najciekawszych obiektów oraz zabytków w najbliższym regionie, daje szansę na rozwój poznawczy uczniów, pielęgnuje tradycje, buduje poczucie przynależności i lokalnego patriotyzmu. W ramach projektu odbyły się wycieczki do Poznań, Torunia oraz do Gorzowa na basen

9. Zakup innego wyposażenia/ materiałów W ramach projektu zakupiono: • pomoce dydaktyczne • instrumenty muzyczne, • pomoce plastyczne, • słowniki, • atlasy, mapy, • mikroskopy, globusy , • plansze dydaktyczne, płyty CD, DVD, • artykuły biurowe

10. Zakupy w ramach cross-financingu – wartością dodaną projektu Zakupiono : • laptop „Samsung” (1955,70 zł), • projektor multimedialny (1093,23 zł).

11. Najważniejsze osiągnięcia Uzyskanie nominacji do Ogólnopolskiego Konkursu Piosenki „Złota Sosna” na Powiatowym Konkursie Piosenki Dziecięcej i Młodzieżowej w Drezdenku. Rozwinięcie kompetencji uczniowskich. Przełamanie barier komunikacyjnych. Przygotowanie uczniów do konkursów przedmiotowych.

12. Człowiek – najlepsza inwestycja Dziękujemy za uwagę Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego