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Componentes gestão 2008-2011 Titulares:Genice Cezar da Silva - Coordenadora

Comissão Interna de Supervisão do Plano de Carreira dos Cargos Técnico-Administrativos em Educação - UFSM. Componentes gestão 2008-2011 Titulares:Genice Cezar da Silva - Coordenadora Moacir Luiz Righi Soeli Teresinha Guerra Clélia Denardini Pereira - Coord.adjunta

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Componentes gestão 2008-2011 Titulares:Genice Cezar da Silva - Coordenadora

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Presentation Transcript

  1. Comissão Interna de Supervisão do Plano de Carreira dos Cargos Técnico-Administrativos em Educação - UFSM Componentes gestão 2008-2011 Titulares:Genice Cezar da Silva - Coordenadora Moacir Luiz Righi Soeli Teresinha Guerra Clélia Denardini Pereira - Coord.adjunta Suplentes:Gilce Maria Fenner de Souza Reni Fernandes da Silva Luzia de Lima Sant’Anna Vilmar Marques

  2. CIS: 1-Órgão independente do gestor. 2-Designação de seus membros por eleição.

  3. PRINCIPAIS ATRIBUIÇÕES: • apresentar propostas e fiscalizar a elaboração e a execução do plano de desenvolvimento de pessoal da instituição federal de ensino e seus programas de capacitação, de avaliação e de dimensionamento das necessidades de pessoal e modelo de alocação de vagas; • fiscalizar e avaliar a implementação do plano de carreira no âmbito da respectiva instituição federal de ensino; • avaliar, anualmente, as propostas de lotação da instituição federal.

  4. ATUAÇÃO INTERNA • Aproveitamento de toda Capacitação promovida pela Instituição na época do enquadramento; • Buscamos apoio sindical para obtenção de recursos orçamentários junto à Reitoria visando atender a demanda de capacitação para 2007 e 2008; • Inclusão na folha de pagamento da capacitação referente aos certificados não incluídos no canal CGGP; • Encaminhamos sugestões para a proposta do Plano de Desenvolvimento dos Integrantes da Carreira; • Apresentamos para a PROPLAN proposta de redação incluindo a Comissão Interna de Supervisão no Estatuto e Regimento interno da UFSM;

  5. Audiência com Reitor, PRRH e PROPLAN tendo como pauta o Plano de Desenvolvimento dos Integrantes da Carreira (PDIC) e o Plano de Desenvolvimento Institucional (PDI); • Reivindicamos ao Reitor a implantação da Progressão por Mérito Profissional de forma automática até que fosse implementada a Avaliação de Desempenho; • Elaboração e homologação do Regimento Interno; • Reivindicamos ao CONSU extensão da proporcionalidade PCCTAE/PUCRCE à todos os aposentados; • Elaboração e coordenação do Projeto Institucional “Servidores Técnico-Administrativos em Educação Conhecendo Instituição”, registrado na PROPLAN.

  6. I SEMINÁRIO

  7. CONFRATERNIZAÇÃO

  8. AÇÕES APÓS O I SEMINÁRIO • :

  9. Elaboração de cartilha sobre o desenvolvimento na carreira:

  10. Segundo projeto n° 022704: “Reciclar conhecimentos é aceitar mudanças” • Realização da segunda pesquisa objetivando avaliar as ações desenvolvidas pela CIS:

  11. Temas tratados no II Seminário: • Avaliação Institucional - Prof. Carla Medianeira Cruz – CCSH; • Assédio Moral - Dr.Flávio Ramos; • Dimensionamento de Pessoal – Palestrantes da UFPR; • Avaliação de desempenho e capacitação, apresentada pala Pró-Reitoria de Recursos Humanos; • Medida Provisória 431 e seus desdobramentos – CIS.

  12. II SEMINÁRIO:

  13. Encaminhamentos após o II Seminário: • Em nível Nacional – Orçamento para os Programas de Capacitação: • Não aceitar a vinculação do afastamento para a qualificação ao resultado da Avaliação de Desempenho; • Conceder para todos os técnico-administrativos em educação o aproveitamento de disciplinas isoladas para a progressão por capacitação; • Retornar a discussão da tabela de Incentivo à Qualificação para que todos os níveis de classificação possam atingir o percentual máximo da atual tabela; • Retomar à discussão sobre o VBC, quanto ao que foi absorvido; • O VBC não-absorvido também é problema, pois criará distorção salarial; • Reivindicar as vagas para concurso de acordo com a necessidade Institucional; • Bolsas de pós-graduação para os técnico-administrativos em educação; • Cobrar do Governo agilidade nas discussões sobre a terceirização.

  14. Reivindicações junto à Administração da UFSM: • Uma política Institucional para o desenvolvimento dos servidores técnico-administrativos em educação, tanto na capacitação quanto na educação formal; • Que se inicie imediatamente o processo de Dimensionamento de Pessoal; • Que a Avaliação de Desempenho tenha continuidade conforme prevê a legislação; • Fazer cumprir o que consta na lei tornando a Avaliação um instrumento de gestão; • Promover curso de pós-graduação profissionalizante para os técnico-administrativos em educação.

  15. Processo de recomposição da Comissão:

  16. Nova audiência com Reitor e Pró-Reitor de RH p/ tratar de Capacitação e demais programas para atender o desenvolvimento na carreira. • Participação da CIS na Comissão de Avaliação Desempenho. • Solicitamos a Pró-Reitor de RH a correção da capacitação desde 2006 com base em Parecer da Procuradoria UFF. • I FÓRUM DA CIS-UFSM. Preparatório para o IV FNCIS • Encaminhamentos: Sugestões de aprimoramento da Carreira encaminhados à FASUBRA/SINASEFE ,MPOG no IV FNCIS, em Brasília.

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