GENÉTICA MENDELIANA

GENÉTICA MENDELIANA

¿Cómo son heredadas las características de un organismo? 1866 – “Experimentos sobre hibridación de plantas” (VersucheüberPlflanzenhybriden) Gregor Mendel 1822 - 1884

Planteamiento experimental de Mendel Organismo: Pisumsativum“Guisante de Jardín”

“Guisante de Jardín” • Semillas disponibles con productos fácilmente identificables y analizables. • Autopolinización o polinización cruzada. • 7 PARES DE FENOTIPOS. • Obtención de líneas puras.

Polinización cruzada Observaciones: El resultado era el mismo no importando que planta era la receptora o donadora de polen (Cruza Recíproca)

Cruza Monohíbrida (Sólo se estudia una característica) • Generación F1: • Todas Altas (Fenotipo Dominante) Mendel: “De alguna forma el fenotipo enano debía estar presente pero sin expresarse” F1 Autopolinización F1 • Obtención de F2: • Re-aparecía el fenotipo Enano (Recesivo) • # Plantas altas:enanas 787:277 Proporción 3:1 F2

Resultados Cruzas Monohíbridas

Modelo de Mendel • Existían partículas hereditarias (GENES) • Las partículas hereditarias se encontraban en pares (ALELOS) • Durante la formación de gametos el par génico se dividía a la mitad (MEIOSIS) • Segregación equitativa y fertilización al azar

Cuadro de Punnett 1. Alelos Homocigotos 2. Formación de gametos 3. Fertilización al azar Heterocigoto Los cuadros llenos representan la fecundación

Análisis e Interpretación Resultados Autopolinización F1

Cruza Prueba Distinguir el genotipo de una planta que expresa el fenotipo dominante. La cruza prueba se debe hacer con un individuo homocigoto recesivo.

Principios de Mendel • Principio de Dominancia. En un heterocigoto, un alelo podrá ocultar la presencia de otro. Principio de segregación. En un heterocigoto, dos diferentes alelos se segregan uno del otro durante la formación de gametos.

Resumen: Modelo de Mendel • Para producir un carácter observable es necesario un factor hereditario llamado GEN. • Cada planta tiene dos copias para un gen determinado (cromosomas homólogos). • Existen formas alternativas del gen llamadas alelos. Una planta puede ser bien B/B, B/b o b/b. La barra representa que los alelos forman una pareja (cromosomas homólogos). • En la planta B/b el alelo B domina. Por lo tanto, el fenotipo de la planta B/b se define como dominante. El alelo b es recesivo y en presencia de B no se manifiesta en el fenotipo. • Durante la MEIOSIS los miembros de un par génico se distribuyen equitativamente entre los gametos. Esta distribución equitativa se conoce como primera Ley de Mendel o Ley de la Segregación equitativa. • Un único gameto contiene un solo miembro de un par génico. • Durante la fecundación de los gametos se unen al azar, independientemente de que alelos porten.

Problemas • Mendel descubrió que el color de la flor violeta de la planta de guisantes es dominante sobre el color blanco. Durante una serie de experimentos se obtuvieron los siguientes resultados: a) Violeta x Blanca = 82 Violetas + 78 Blancas b) Violeta x Violeta = 118 Violetas + 39 Blancas c) Blanca x Blanca = 50 Blancas d) Violeta x Blanca = 74 Violetas e) Violeta x Violeta = 90 Violetas De acuerdo a la proporción de descendientes, indique los genotipos más probables de cada progenitor.

Problemas • Dos líneas puras de ratón, una con piel negra y otra con piel gris, fueron cruzadas, y toda la descendencia tenia piel negra. ¿Cuál es el genotipo y fenotipo de la Filial 2 (F2)? • Las palomas pueden presentar un patrón ajedrezado o liso. En una serie de cruces controlados, se obtuvieron los siguientes resultados: Luego, los descendientes F1 se cruzaron selectivamente, con los siguientes resultados.

Problemas • ¿Cómo se heredan los patrones ajedrezado y liso? • Definir los genotipos parentales de cada cruza • Representar las cruzas y genotipos de los descendientes • Un gato con pelaje negro domina sobre el blanco. ¿Cómo podrías averiguar si cierto gato negro es homocigoto o heterocigoto para el fenotipo color de pelaje? Considera N (negro) y n (blanco). Realiza las cruzas que propongas.

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