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Pensiero

Pensiero. Il ragionamento Il ragionamento è una componente essenziale del pensiero umano. Processo della mente secondo cui partendo da giudizi conosciuti (premesse), si traggono relazioni reciproche per giungere ad una conclusione.

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Presentation Transcript


  1. Pensiero

  2. Il ragionamento Il ragionamento è una componente essenziale del pensiero umano. Processo della mente secondo cui partendo da giudizi conosciuti (premesse), si traggono relazioni reciproche per giungere ad una conclusione. Logica = branca della filosofia che studia le diverse forme di ragionamento (strumento per ragionare in modo corretto) Logica formale = sistema che si serve di simboli codificati, per evitare la possibile ambiguità del linguaggio, per studiare le proposizoni

  3. Ragionamento induttivo • Dal particolare al generale • Se ci sono nuvole grigie pioverà. • Dal momento che ci sono nuvole grigie, posso inferire che pioverà Logica formale • Se A allora B • A • Quindi: B

  4. Ragionamento deduttivoSillogismodate le premesse si accetta o meno la conclusione Tutte le sedie sono formaggi Tutti i formaggi hanno 3 orecchie Chi ha 3 orecchie cresce sugli alberi Dunque tutte le sedie crescono sugli alberi Vero o Falso?

  5. Tendenza alla verifica, a cercare elementi volti a confermare l’ipotesi Verifica di ipotesi Se una carta ha una vocale da un lato, allora ha un numero dispari sull’altro. Quali carte è necessario girare per controllare se questa regola è vera? A B 5 2

  6. Verifica di ipotesi Ogni volta che vado a Napoli viaggio in treno Se da un lato c’è scritto Napoli, dall’altro c’è scritto treno Napoli Bari Treno Aereo Problema più pratico e risoluzione attraverso l’uso di schemi pragmatici

  7. Verifica di ipotesi Se bevi birra devi avere più di 18 anni Se da un lato c’è scritto birra, dall’altro c’è un numero superiore a 18 birra succo 22 16 Problema più pratico e risoluzione attraverso l’uso di schemi pragmatici

  8. Soluzione dei problemi Un problema viene affrontato distinguendo: • Stato iniziale = modo in cui vengono descritte le condizioni di partenza • Stato-obiettivo = modo in cui viene illustrato l'obiettivo da raggiungere • Operatori = le operazioni per passare da uno stato all'altro • Stati intermedi del problema = gli stadi che si ottengono applicando un operatore a uno stato in vista del raggiungimento dell'obiettivo • Spazio del problema = modello mentale di questi quattro aspetti del problema

  9. Le euristiche Le euristiche sono “scorciatoie” di giudizio • molto economiche, molto efficaci per risolvere problemi complessi in poco tempo • di solito producono risultati soddisfacenti, ma non sempre

  10. Le euristiche Tversky e Kahneman hanno dimostrato che non sempre le scelte razionali sono quelle scelte dalle persone.

  11. Euristica della rappresentatività E’ utilizzata per stimare la probabilità che si verifichi un determinato evento; in particolare, per decidere se un certo esemplare appartiene a una determinata categoria (Tversky e Kahneman, 1974)

  12. Euristica della rappresentatività Il problema di Linda • Linda ha 31 anni, non è sposata, è estroversa e brillante. Ha studiato filosofia. All’università era impegnata politicamente • Si deve giudicare quale dei seguenti enunciati è più probabile • Linda lavora in biblioteca • Linda lavora in biblioteca ed è un’attivista no-global

  13. Euristica della rappresentatività • La maggior parte delle persone risponde che è più probabile che Linda lavori in biblioteca e sia un’attivista no-global • Tutte le bibliotecarie no-global sono anche semplicemente bibliotecarie • In generale la probabilità della congiunzione di due eventi non può essere maggiore della probabilità di ciascuno di essi

  14. Euristica della disponibilità E’ utilizzata per valutare la frequenza o probabilità di un determinato evento: si basa sulla facilità e rapidità con cui vengono in mente esempi che fanno riferimento alla categoria del giudizio in questione. Alcuni eventi vengono ritenuti più probabili non perché lo siano realmente, ma perché è “più facile pensare ad essi”, perché sono successi da poco, perché hanno una forte connotazione emotiva.

  15. Euristica della disponibilità Es: le persone valutano come cause di morte più frequenti eventi drammatici o accidentali come omicidi o atti terroristici rispetto a malattie cardiocircolatorie (Slovic, Fischoff e Lichtenstein, 1976)

  16. Il problema delle parole • Si considerino le parole di sette lettere che terminano per “one” e le parole di sette lettere che hanno “n” come penultima lettera • Quali parole sono più frequenti? • Siccome tutte le parole della forma “----one” sono anche parole della forma “-----n-”, le parole “----one” non possono essere più frequenti delle parole “-----n-” • La maggior parte delle persone conclude invece che sono più frequenti le parole “----one”

  17. Euristiche di giudizio • Dovete comprare un melone. Lo volete maturo al punto giusto. Avete davanti a voi sul banco del fruttivendolo una ventina di meloni. Quale prendete? • Una procedura sicura • Comprate tutti i meloni e li assaggiate uno per uno Avete risolto il problema ma a caro prezzo Soluzioni alternative • quello più profumato • quello più giallo • quello che “suona” meglio • Procedure come queste non garantiscono la soluzione ottimale ma in genere risolvono il problema e sono economiche

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