A TÁMOP civileket érintő területei

1. A TÁMOP civileket érintő területei

2. A TÁMOP specifikus céljai • A munkaerő-piaci kereslet és kínálat összhangjának javítása • Az aktivitás területi különbségeinek csökkentése • A változásokhoz való alkalmazkodás segítése • Az egész életen át tartó tanulás elősegítése • Az egészségi állapot és a munkavégző-képesség javítása • A társadalmi összetartozás erősítése, az esélyegyenlőség támogatása

3. Prioritási tengelyek

4. TÁMOP területei civil szervezetek támogatására • TÁMOP 1. prioritás - A foglalkoztathatóság fejlesztése, a munkaerőpiacra való belépés segítése és ösztönzése • A prioritás azokat a szolgáltatásokat és programokat támogatja, amelyek célja a munkanélküli és inaktív emberek foglalkoztathatóságának javítása. • Civil szervezet pályázati lehetőségét támogatja: • 1.4 intézkedés: Szociális gazdaság, innovatív es helyi foglalkoztatási kezdeményezések és megállapodások

5. TÁMOP területei civil szervezetek támogatására • TÁMOP 2. prioritás - Az alkalmazkodóképesség javítása • Az alkalmazkodóképesség támogatása keretében a civil szervezeteknek lehetőségük van a változásokhoz való igazodást segítő, a gazdasági-társadalmi kihívásoknak való megfelelést szolgáló pályázatokon való részvételre. • Rugalmasság és biztonság (2.4. intézkedés) • A partnerség erősítése a munkaerőpiac szereplői között (2.5. intézkedés) • Civil szervezetek kapacitásainak megerősítése, a szolgáltatói szerephez való alkalmazkodásuk segítése (2.6. intézkedés)

6. TÁMOP területei civil szervezetek támogatására • TÁMOP 3. prioritás - A minőségi oktatás és hozzáférés biztosítása mindenkinek • A prioritás keretében a civil szervezetek a formális oktatáshoz (közoktatás) és a nem formális, valamint informális tanulási formákhoz kapcsolódó szolgáltatásokra, továbbá egyes konstrukciók keretében az általuk fenntartott (közoktatási vagy közművelődési, ill. közgyűjteményi) intézmények fejlesztésére nyerhetnek támogatást. • A kompetenciaalapú oktatás elterjedésének támogatása (3.1) • A közoktatási rendszer hatékonyságának javítása, újszerű megoldások és együttműködések kialakítása (3.2) • A halmozottan hátrányos helyzetű és a roma tanulók szegregációjának csökkentése, esélyegyenlőségük megteremtése a közoktatásban (3.3) • Az eltérő oktatási igényű csoportok oktatásának és a sajátos nevelési igényű tanulók integrációjának támogatása, az interkulturális oktatás (3.4)

7. TÁMOP területei civil szervezetek támogatására • TÁMOP 5. prioritás - A társadalmi befogadás, részvétel erősítése • A prioritás mind a 6 művelete teret ad civil szervezetek részére pályázásra, így az alábbi műveletek mindegyikében sor került civil szervezetek által megvalósított projektek támogatására: • 5.1 A leghátrányosabb helyzetű térségek fejlesztésére irányuló projektek • 5.2 Gyermek és ifjúsági programok • 5.3 A halmozottan hátrányos helyzetű csoportok szociális és munkaerő-piaci integrációja • 5.4 Szociális ellátórendszer fejlesztése • 5.5 Helyi közösségek és civil társadalom fejlesztése • 5.6 Társadalmi kohézió erősítése bűnmegelőzési és reintegrációs programok

8. TÁMOP területei civil szervezetek támogatására • A TÁMOP 5. prioritáson belül kifejezetten a civil szervezetek megerősítésére fókuszál az 5.5 művelet az alábbi tevékenységek támogatásával: • közösségi kezdeményezések támogatása • szakmai hálózatok fejlesztése • szakemberek és önkéntesek képzése, önkéntesség elterjesztése • civil szervezetek szervezetfejlesztése

9. 2007-2009 időszakban az 5.5 művelet fejlesztését célzó konstrukciók

10. 2011-2013 időszak konstrukciói • TÁMOP 1. prioritás - A foglalkoztathatóság fejlesztése, a munkaerőpiacra való belépés segítése és ösztönzése

11. 2011-2013 időszak konstrukciói • TÁMOP 2. prioritás - Az alkalmazkodóképesség javítása

12. 2011-2013 időszak legfontosabb konstrukciói • TÁMOP 3. prioritás - A minőségi oktatás és hozzáférés biztosítása mindenkinek

13. 2011-2013 időszak legfontosabb konstrukciói • TÁMOP 5. prioritás - A társadalmi befogadás, részvétel erősítése

14. 2011-2013 időszak egyéb konstrukciói • TÁMOP 6. prioritás - Egészségmegőrzés és egészségügyi humánerőforrás fejlesztés

15. Köszönöm a figyelmet!