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DISEÑA EL CAMBIO

DISEÑA EL CAMBIO. MI HUERTO COMUNITARIO. PRESENTACION. INTEGRANTES DEL EQUIPO I.C. MAGDALENA DE JESUS GARCIA SOSA

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Presentation Transcript


  1. DISEÑA EL CAMBIO MI HUERTO COMUNITARIO

  2. PRESENTACION • INTEGRANTES DEL EQUIPO • I.C. MAGDALENA DE JESUS GARCIA SOSA • ESTE PROYECTO SE ESTA LLEVANDO A CABO EN LA COMUNIDAD DE ITURBIDE EN EL MUNICIPIO DE BACALAR EN EL ESTADO DE QUINTANA ROO, CON ESTE PROYECTO SE PRETENDE QUE LA COMUNIDAD SATISFAGA ALGUNAS DE SUS NECESIDADES COMO POR SON LAS DE LA FALTA DE RABANO Y CILANTRO YA QUE CASI NADIE DE LA COMUNIDAD SIEMBRA HORTALIZAS Y CUANDO

  3. ALGUIEN DE LA COMUNIDAD LONECESITA PUES YA NO LO CONSUME POR QUE NO TIENE O SI TIENEN SUERTE PASA ALGUN VENTERO Y LO COMPRAN.

  4. PROCESO • PARA INICIAR CON LA ELABORACION DE ESTE PROYECTO SE LIMPIO UN AREA DETERMINADA DEL TERRENO DE LA ESCUELA PARA QUE LUEGO DE QUE SE ABONARA Y SE LIMPIARA BIEN EL ESPACIO DETERMINADO SE COMENZARA CON LA SIEMBRA DE LAS HORTALIZAS

  5. PARA EL PRIMER DÍA DE TRABAJO SE CITO A TODOS LOS ALUMNOS QUE INTEGRAN EL EQUIPO UN DÍA SABADO POR LA MAÑANA A LAS 8 DE LA MAÑANA SE LES PIDIO QUE LLEVARAN SUS MACHETES Y RASTRILLOS PARA AVANZAR MAS RAPIDO CON EL TRABAJO. ESO FUE LO QUE SE REALIZO EN EL PRIMER DÍA.

  6. PARA OTRO DÍA DE TRABAJO SE CONSIGUIO EL ABONO PARA LA TIERRA CON GENTE DE LA COMUNIDAD QUE TIENE GANADO AGARRANDO SUS ESES YA TODAS SECAS PARA REVOLVERLA CON LA TIERRA Y ESTA ESTE MEJOR AUN PARA LA SIEMBRA DE LAS HORTALIZAS. • TAMBIEN SE LE PUSO UN PEQUEÑO CERCO AL AREA DE LAS HORTALIZAS PARA QUE SE HAGAN LAS ERAS, SE LE PUSO EL CERCO POR LOS ANIMALES QUE ENTRAN AL

  7. TERRENO DE LA ESCUELA COMO SON PRINCIPALMENTE LAS GALLINAS DE LA GENTE QUE VIVE CERCA DE LA ESCUELA ANTES LLEGABAN ALGUNOS BORREGOS PERO ESTO YA NO SUCEDE. PARA CERCAR ESTE ESPACIO SE FUE LA MONTE QUE ESTA DETRÁS DE LA ESCUELA PARA BUSCAR UNOS VARITAS PARA PONER A SU ALREDEDOR.

  8. LUEGO DE QUE SE HIZO ESTO SE SEMBRARON LAS HORTALIZAS LO PRIMERO QUE SE SEMBRO FUE EL CILANTRO LUEGO LOS RABANOS, SE ESTUVO LLENDO POR LAS TARDES POR TURNOS PARA REGAR LAS HORTALIZAS Y ASÍ VER QUE ESTAS NO SE SEQUEN O ALGUN ANIMAL LLEGARA A PISAR LA ERA.

  9. El área de la escuela que se eligiópara sembrar los arboles frutales.

  10. La tierra ya preparada para sembrarcon abono.

  11. Como fue quedando el área que se limpio.

  12. Como fueron quedando los cercadospara el sembrado.

  13. Las plantas que se sembraron

  14. CARTA DE UN PADRE • PUES ESTAMOS ALEGRES DE QUE SE ESTE LLEVANDO A CABO ESTE PROYECTO PARA QUE NUESTROS HIJOS TENGAN MAS CONOCIMIENTOS SOBRE LA SIEMBRA Y EL CUIDADO DE LAS PLANTAS Y SOBRE TODO DE LAS QUE SE CONSUMEN AQUÍ EN LA COMUNIDAD, CUANDO ESTAS CREZCAN PUES VAMOS A TEBER PARA COMER CILANTRO Y RABANO Y PUES LAS OTRAS SE VAN A LLEVAR UN POCO MAS DE TIEMPO PERO HAY QUE UIDARLAS PARA QUE CREZCAN QUE BUENO QUE SE HAGAN ESTE TIPO DE TRABAJOS CON NUESTROS HIJOS. • ATENTAMENTE: MARIA ZACARIAS MAZUM CAMAL MADRE DE FAMILIA

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