Student vidin s darnos ir sveikatos s sajos
Download
1 / 26

STUDENTŲ VIDINĖS DARNOS IR SVEIKATOS SĄSAJOS - PowerPoint PPT Presentation


  • 107 Views
  • Uploaded on

STUDENTŲ VIDINĖS DARNOS IR SVEIKATOS SĄSAJOS. Parengė: BPS11 studentės V . Pamerneckytė, K . Vinslauskaitė Darbo vadovė: lekt. E . Tamašauskienė 2013-04- 10. Sveikata – tai didžiausia žmogaus vertybė. Sveikata suprantama kaip visuma tarpusavyje susijusių veiksnių: fizinės,

loader
I am the owner, or an agent authorized to act on behalf of the owner, of the copyrighted work described.
capcha
Download Presentation

PowerPoint Slideshow about ' STUDENTŲ VIDINĖS DARNOS IR SVEIKATOS SĄSAJOS' - malcolm-larsen


An Image/Link below is provided (as is) to download presentation

Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author.While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server.


- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - E N D - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
Presentation Transcript
Student vidin s darnos ir sveikatos s sajos

STUDENTŲ VIDINĖS DARNOS IR SVEIKATOS SĄSAJOS

Parengė: BPS11 studentės V. Pamerneckytė,K. Vinslauskaitė

Darbo vadovė: lekt. E. Tamašauskienė

2013-04-10


  • Sveikata – tai didžiausia žmogaus vertybė.

  • Sveikata suprantama kaip visuma tarpusavyje susijusių veiksnių:

    • fizinės,

    • protinės,

    • emocinės sveikatos,

    • socialinės aplinkos,

    • dvasinės gerovės.



Temos aktualumas
Temos aktualumas

Sveikata

Nesveikata

Fizinėirpsichinėgerovė

Ligos, traumos, negalia

Salutogenezės teorija nagrinėja sveikatos, o ne ligų priežastis. Pagal salutogenezės teoriją,visų žmonių sveikatą reikia stiprinti, nepaisant kurioje tiesiosios ,,sveikata — nesveikata“ atkarposvietoje jie būtų, neskirstant žmoniųį sveikuosius ir ligonius.


Salutogenin gyvenimo up s interpretacija lindstr m jernstr m 2007
Salutogeninė ,,Gyvenimoupės“ interpretacija(Lindström & Jernström, 2007)




Temos aktualumas3
Temos aktualumas

Vidinę darnąsudarotryskomponentai:

• vidinės ir išorinės veiklos suvokimas,

• veiklosprasmingumas,

• gebėjimasvaldytisituaciją.

Pagalsalutogenezės teoriją, stresoriauspoveikįpatiriantisasmuo,pasižymintisstipresniuvidinės darnoslygiu:

• turės motyvųįveiktisunkumą,

• įžvelgssavoveiksmųprasmę,

• tikės, kad turi pakankamai jėgų susidoroti su situacija.


Tyrimo tikslas
Tyrimo tikslas

Išsiaiškinti studentų vidinės darnos lygį ir jos sąsajas su sveikata.

Tyrimo objektas

Studentų vidinė darna.


Tyrimo metodai ir organizavimas
Tyrimo metodai ir organizavimas

  • Literatūros analizė.

  • Anketinė apklausa. Vidinei darnai įvertinti naudotaA. Antonovsky sudaryta13 klausimų anketa.

  • Statistinė duomenų analizė.

  • Tyrimas atliktas ŠVK SPF 2013 m. kovo mėn.


Respondent charakteristika

Suvokti

Veikti

Kontroliuoti

Respondentų charakteristika





Nustebimas pa stam moni elgesiu
Nustebimaspažįstamų žmonių elgesiu


Nusivylimas mon mis kuriais tik davote
Nusivylimasžmonėmis, kuriais tikėdavote









I vados
Išvados

  • Studentų vidinės ir išorinės veiklos suvokimas: beveik du trečdaliai (70 proc.) domisi kas dedasi aplink; 54 proc. respondentų nustebina pažįstamų žmonių elgesys.

  • Veiklos prasmingumas: daugiau kaip pusė (58 proc.) studentų savo gyvenime turi aiškius tikslus ir uždavinius; 60 proc. respondentų atrodo, kad jų atliekami kasdieniai dalykai nėra mažareikšmiai.

  • Gebėjimas valdyti situaciją: 60 proc. studentų „nesusipainioja“ savo jausmuose ir idėjose; 62 proc. kontroliuoja situacijas; 52 proc. apklaustųjų geba valdyti situaciją.


I vados1
Išvados

  • Įvertinus tyrimo rezultatus galime teigti, kad apklaustų studentų vidinės darnos lygis yra pakankamai aukštas: turi motyvų įveikti sunkumus, turi resursų susidoroti su situacija. Šie ir kt. veiksniai lemia studentų gerą sveikatą.


Student vidin s darnos ir sveikatos s sajos1

STUDENTŲ VIDINĖS DARNOS IR SVEIKATOS SĄSAJOS

Parengė: BPS11 studentės V. Pamerneckytė,K. Vinslauskaitė

Darbo vadovė: lekt. E. Tamašauskienė

2013-04-10


ad